尖子輔導(dǎo)資料初三化學(xué)

2020-07-25 16:51:45 　來源：百度文庫

免費領(lǐng)取>>>2020北京初三歷史/化學(xué)課件精講+好題精練

較好學(xué)生輔導(dǎo)資料初三化學(xué)！同學(xué)們在學(xué)習(xí)初三化學(xué)的時候，一定要仔細、認真，爭取把基礎(chǔ)打地牢牢固固的，這樣在中考復(fù)習(xí)的時候就不要那么麻煩了。要牢記初三化學(xué)的各個名詞，定義，并且要仔細加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">較好學(xué)生輔導(dǎo)資料初三化學(xué)。

較好學(xué)生輔導(dǎo)資料初三化學(xué)

　　1.物理變化和化學(xué)變化

　　(1)物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化。

　�、俸暧^上沒有新物質(zhì)生成，微觀上沒有新分子生成。

　�、诔Ｖ肝镔|(zhì)狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動等。

　　例如：水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

　　(2)化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化，也叫化學(xué)反應(yīng)。

　�、俸暧^上有新物質(zhì)生成，微觀上有新分子生成。

　　②化學(xué)變化常常伴隨一些反應(yīng)現(xiàn)象，例如：發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、生成沉淀等。有時可通過反應(yīng)現(xiàn)象來判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化或者產(chǎn)物是什么物質(zhì)。

　　2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

　　(1)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

　�、傥锢硇再|(zhì)也并不是只有物質(zhì)發(fā)生物理變化時才表現(xiàn)出來的性質(zhì);例如：木材具有密度的性質(zhì)，并不要求其改變形狀時才表現(xiàn)出來。

　　②由感官感知的物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味等。

　�、坌枰柚鷥x器測定的物理性質(zhì)有：熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等。

　　(2)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)只有在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

　　例如：物質(zhì)的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等。

　　3.酒精燈的使用

　　1.酒精燈火焰：分三層為外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰溫度較高，內(nèi)焰溫度較低，因此加熱時應(yīng)把加熱物質(zhì)放在外焰部分。

　　2.酒精燈使用注意事項：A：酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3;B：用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅;C：少有禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;D：少有禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災(zāi)。E：不用酒精燈時，要蓋上燈帽，以防止酒精揮發(fā)。

　　3.可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶;不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。

　　4.給藥品加熱時要把儀器擦干，先進行預(yù)熱，然后固定在藥品的下方加熱;加熱固體藥品，藥品要鋪平，要把試管口稍向下傾斜，以防止水倒流入試管而使試管破裂;加熱液體藥品時，液體體積不能超過試管容積的1/3，要把試管向上傾斜45°角，并不能將試管口對著自己或別人。

　　4.氧氣的性質(zhì)

　　1.氧氣的物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。

　　2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑。

　　(1)能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃。

　　(2)氧氣與一些物質(zhì)的反應(yīng)：硫S+O2=SO2(空氣中—淡藍色火焰;氧氣中—紫藍色火焰)鋁箔4Al+3O2=2Al2O3碳C+O2=CO2鐵3Fe+2O2=Fe3O4(劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體)磷4P+5O2=2P2O5(產(chǎn)生白煙，生成白色固體P2O5)

以上是部分資料，獲取完整版點擊金數(shù)據(jù)

金數(shù)據(jù)鏈接：https://jinshuju.net/f/K9Y8bJ

點擊了解>>>學(xué)而思暑期史地生化模塊課，優(yōu)秀講師小班教學(xué)讓你的假期更充實~ 咨詢課程請撥打：

　　5.水的組成

　　1.電解水實驗：電解水是在直流電的作用下，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。水分子分解成氫原子和氧原子，這兩種原子分別兩兩構(gòu)成成氫分子、氧分子，很多氫分子，氧分子聚集成氫氣、氧氣。

　　2.一正氧、二負氫實驗現(xiàn)象表達式電解水驗電極上有氣泡，正負極氣體體積比為1：2。負極氣體可燃燒，正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。水=氧氣+氫氣(分解反應(yīng))2H2O=2H2↑+O2↑

　　3.水的組成：水是純凈物，是一種化合物。從宏觀分析，水是由氫、氧元素組成的，水是化合物。從微觀分析，水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子、氧原子構(gòu)成的。

　　4.水的性質(zhì):

　　(1)物理性質(zhì)：無色無味、沒有味道的液體，沸點是100℃，凝固點是0℃，密度為1g/cm3，能溶解多種物質(zhì)形成溶液。

　　(2)化學(xué)性質(zhì)：水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，水還可以與許多單質(zhì)(金屬、非金屬)、氧化物(金屬氧化物、非金屬氧化物)、鹽等多種物質(zhì)反應(yīng)。

　　6.氫氣

　　1.物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，是相同條件下密度較小的氣體。

　　2.化學(xué)性質(zhì)：可燃性。在空氣(或氧氣)中燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色，先進的生成物是水。

　　注意：氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前，一定要先驗純。(驗純的方法：收集一試管的氫氣，用拇指堵住試管口，瓶口向下移進酒精燈火焰，松開拇指點火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，需再收集，再檢驗;聲音很小則表示氫氣較純。)

　　7.分子

　　1.定義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的較小粒子。

　　2.分子的特征：

　　(1)分子很小，質(zhì)量和體積都很小。

　　(2)分子總是在不停地運動著，并且溫度越高，分子的能量越大，運動速度也就越快。

　　(3)分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加，就是因為分子間有一定的作用力和間隔。

　　8.原子

　　1.定義：原子是化學(xué)變化中的較小粒子。

　　2.化學(xué)變化的實質(zhì)：分子的分化和原子的重新組合。

　　3.分子與原子的比較。

學(xué)習(xí)好的同學(xué)們，都有定期總結(jié)知識點的習(xí)慣，你做到了嗎？想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

較好學(xué)生輔導(dǎo)資料初三化學(xué)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學(xué)課件精講》。

免費領(lǐng)取>>>《2020北京初三歷史/化學(xué)課件精講+好題精練》

查缺補漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料：https://jinshuju.net/f/K9Y8bJ

同時也向您的孩子推薦學(xué)而思暑期史地生化模塊課，優(yōu)秀講師小班教學(xué)讓你的假期更充實~點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦：

① 初三化學(xué)刷題資料

② 初三化學(xué)資料書推薦

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

尖子輔導(dǎo)資料初三化學(xué)

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫