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北京初三歷史課外資料

2020-07-27 10:33:34  來源:網(wǎng)站整理

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北京初三歷史課外資料!歷史的學(xué)習(xí)不能只拘泥于課本中,同學(xué)們可以在課外了解了解,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)歷史都被課本給限制了,不論哪一個知識點,只要記下課本的內(nèi)容就不管不顧了,課外也要適當了解的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三歷史課外資料。

北京初三歷史課外資料

早期國家的形成

  1、禪讓制和世襲制的比較

  統(tǒng)治者產(chǎn)生方式特點

  禪讓制民主選舉“天下為公”

  世襲制父死子繼“家天下”

  2、為什么說《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律?

 、俜ǖ湟(guī)定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權(quán);②法典規(guī)定了奴隸可以買賣、抵債,使奴隸買賣合法化;③在法典中,奴隸的生命和安全毫無保障。④法典嚴格保護奴隸主階級的私有財產(chǎn)不受侵犯;⑤法典保護商人和高利貸者的利益。

  3、《漢謨拉比法典》對當時的意義:是國家出現(xiàn)后的產(chǎn)物,是鎮(zhèn)壓勞動人民反抗、加強和鞏固王權(quán)統(tǒng)治的工具,是維護奴隸制統(tǒng)治秩序的工具,F(xiàn)在意義:是迄今發(fā)現(xiàn)的較早的保存完整的成文法典;便于我們?nèi)媪私夤虐捅葌惍敃r的社會情況,是珍貴的歷史資料和文物,是人類由史前時代向農(nóng)耕文明時代過渡時期的重要文明成果。地位:是迄今發(fā)現(xiàn)的較早的保存完整的成文法典。實質(zhì):法典是維護奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。與現(xiàn)代法律精神的不同:漢謨拉比法典體現(xiàn)了當時刑法的殘忍,以及人與人之間的不平等,這同現(xiàn)代法律所弘揚的人道主義精神和平等精神是不同的。

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1、了解歷史學(xué)科的具體學(xué)習(xí)要求

學(xué)習(xí)歷史的主要要求有,搜集史料、提取信息、解決問題、交流成果,掌握了這四個問題,就能更好地了解歷史這門學(xué)科,讓你的歷史技能飛速。

2、學(xué)習(xí)如何收集史料

其實,只要了解了搜集史料的方法,就能多渠道,有目的地進行史料收集,使學(xué)習(xí)更加高效。

3、學(xué)習(xí)如何提取重要信息

歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會提取重要信息至關(guān)重要,只有了解了歷史的重要信息,才能很好地把握歷史的脈搏,讓孩子更加了解歷史,學(xué)習(xí)歷史。

4、學(xué)會解決歷史問題

學(xué)習(xí)歷史的重要方法,還是要實際問題實際分析,只有學(xué)會如何解決歷史問題,才能夠?qū)W為所用,學(xué)到實際的歷史知識。

在今后的學(xué)習(xí)過程中,孩子應(yīng)該注重歷史學(xué)習(xí)方法的運動,父母可以及時地引導(dǎo)孩子進行方法的學(xué)習(xí),工欲善其事必先利其器,這樣的學(xué)習(xí)一定事半功倍。

初中本就是為了打基礎(chǔ),同學(xué)們感覺這個科目你學(xué)的差不多了,初中的任務(wù)也就完成了,歷史雖然分值不高,但是還是很重要。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

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