北京高三期中語(yǔ)文作文題目,多多練習(xí)一定有幫助

2020-08-23 19:16:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高三期中語(yǔ)文作文題目,多多訓(xùn)練一定有幫助！高三復(fù)習(xí)，一定要依據(jù)考綱，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的增長(zhǎng)點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的實(shí)效性。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高三期中語(yǔ)文作文題目,多多訓(xùn)練一定有幫助，大家都來看看！

　　22.微寫作(10分)

　　從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。150字左右。

　�、�2018年秋分這一天，是先進(jìn)個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，全國(guó)人民“慶五谷豐登，盼國(guó)泰民安”。在生活中，人們也會(huì)享受各種“豐收”的喜悅。請(qǐng)你寫一首“豐收之歌”，來歌頌豐收、贊美豐收。要求:感情真摯，富有文采，可詩(shī)可文。

　�、谛履暌潦�，同學(xué)們即將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，請(qǐng)以“星光不負(fù)趕路人”為開頭，給你的同學(xué)寫一則新學(xué)期寄語(yǔ)。要求:富于理性，言辭真切。

　　③某報(bào)“這里....”的征稿活動(dòng)正在進(jìn)行中，其推出的系列作品以獨(dú)特視角展現(xiàn)全國(guó)各地改革開放40年的偉大成果。請(qǐng)你以“這里是北京”為題，寫一段文字應(yīng)征投稿。要求:言之有物，條理清楚。

　　26、從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄寫在答題卡上。

　　1.2018年第24屆世界哲學(xué)大會(huì)在我國(guó)召開，大會(huì)的主題為“學(xué)以成人”它啟發(fā)我們思考：通過學(xué)習(xí)成為一個(gè)名副其實(shí)的人。

　　請(qǐng)以“學(xué)以成人”為題，寫一篇議論文。

　　要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

　　2.2035年，是偉大祖國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的里程碑;2035年，是偉大祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的加油站。是新征程的新起點(diǎn);2035年，正值而立之年的你們相聚一堂，或者回首往事，或展望未來……

　　請(qǐng)展開想象，以“2035年，我們來相會(huì)”為題，寫一篇記敘文。

　　要求，想象合理，敘事有波瀾，有細(xì)節(jié)描寫。

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　　微寫作(10分)

　　閱讀下面材料，從下面三個(gè)題目中任選-題，按要求作答。150字左右。

　　改革開放以來，隨著對(duì)人員流動(dòng)限制的放寬，越來越多的人選擇離開了自己的故鄉(xiāng)，到外地發(fā)展。這樣，就形成了堪稱“全球罕見的人口流動(dòng)”的春運(yùn)流。近年，春運(yùn)大軍年流動(dòng)量已超過30億人次。

　　(1)請(qǐng)描繪一個(gè)你感觸較深的春節(jié)回老家途中的場(chǎng)景。要求:場(chǎng)景具體生動(dòng)，具有春運(yùn)特點(diǎn)。

　　(2)你如何看待中國(guó)“春運(yùn)大遷徙”這一獨(dú)特現(xiàn)象，請(qǐng)做簡(jiǎn)要評(píng)析。要求:言之成理，自圓其說。

　　(3)請(qǐng)給春節(jié)期間仍然戰(zhàn)斗在工作崗位上的人們，寫一段抒情性的文字，表達(dá)自己的感情。要求:①對(duì)象明確，感情真摯。②符合“過年”的情境。③須使用比喻或排比的修辭手法。

　　24、大作文

　　1.日前，某地一輛公交車上，一位四年級(jí)的小孩子在短短12分鐘內(nèi)連續(xù)四次讓座。他的暖心行為被拍成視頻，獲得幾百萬(wàn)人點(diǎn)贊。

　　近日，某地一位在大學(xué)門口做生意的老爺爺，為7元一份的小吃，做了個(gè)二維碼。沒想到有些人欺負(fù)他年紀(jì)大了不會(huì)用手機(jī)，付款轉(zhuǎn)賬都是1元，還有0.1元甚至是0.01元的!老人對(duì)記者說：“我本來以為這里的人有文化，素質(zhì)高，都靠得住。”

　　某演員在一次訪談節(jié)目中談及他的母親：“她常對(duì)我們說，‘好事給人家傳，壞事不要給人家傳’，‘遇到人有難處，能幫一把就幫一把’，她沒有文化，卻有美德。”

　　某地那所大學(xué)的一位教授知道了老爺爺(上述材料)的事后，感到過意不去，他專門去向老人道歉并送上100元，說：“不管是不是我的孩子，我都有責(zé)任，我們應(yīng)該教育好這些孩子。”老人沒有收錢，但被感動(dòng)得落了淚。

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　　我們談?wù)撘粋€(gè)人品德時(shí)，常常會(huì)聯(lián)想到他(她)的文化水平——受教育程度、學(xué)力(歷?)程度。一個(gè)人的品德水準(zhǔn)與文化水平有何關(guān)聯(lián)?請(qǐng)以“品德與文化”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。

　　2.小美指著自己的臉蛋問媽媽：“我好看嗎?”媽媽指著小美功課本上歪歪扭扭的字說：“你只看到那張臉了，這也是你的臉啊。”

　　小美指著擋風(fēng)玻璃上落了一層灰的車，問媽媽：“咱家的車怎么老不開啊?它都該洗臉了。”媽媽指著灰蒙蒙的天說：“你只看到車的臉了，咱北京的臉呢?”

　　小美看著電視里一張消瘦的臉，對(duì)媽媽說：“這個(gè)林爺爺沒有旁邊十幾年前照片上好看了。”媽媽說：“如果你覺得他這張臉不好看，你可以去看看他領(lǐng)導(dǎo)建造的港珠澳大橋，那是他另一張臉，更是我們國(guó)家的臉啊。”

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　　愛美的小美若有所思：原來“臉”有好多好多。

　　請(qǐng)你以“臉”為題，寫一篇記敘文。

　　要求：立意積極向上，敘事符合邏輯;時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定;有細(xì)節(jié)，有描寫。

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