北京初二期中數(shù)學卷子及成績分析

2020-10-10 12:01:46 　來源：網(wǎng)站整理

北京初二期中數(shù)學卷子及成績分析！診斷的成績是用來讓你評判你自己的表現(xiàn)的，如果你對這次成績滿意，那你就要再接再厲，爭取在攀高峰，如果對你的成績不滿意，那你就要以此為戒，給自己制定一個更大的目標。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中數(shù)學卷子及成績分析。

北京初二期中數(shù)學卷子及成績分析

一、試題分析

本次診斷的命題范圍：完全根據(jù)新課改的要求。試題共計28題，助力能力100分。其中填空題共10小題，每空3分，共30分；選擇題共8題，每小題3分，共24分；解答題共12小題，共46分。第二章有關知識點：有理數(shù)，少有值，相反數(shù)，科學記數(shù)法，有理數(shù)的混合運算。第三章有關知識點：代數(shù)式及它的化簡求值，單項式和多項式，同類項，去括號等內(nèi)容，教學重點和難點都有考察到，基礎題覆蓋面還是很廣的，基礎稍扎實的孩子把自己會的題目分數(shù)拿到基本及格來講還是很容易的，整體看試題的難度適中，難易結合，并且有一定梯度。

二、孩子答題情況及存在問題

1、縱觀整份試題難度不大，有些題型耳熟能詳，是平時學習及復習檢測中遇見過的題型，孩子容易得到基本分，但有些孩子的成績還是不盡人意。憑簡單的記憶，忽略細節(jié)，粗心大意，不認真審題，造成失誤。平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、基礎知識不扎實，主要表現(xiàn)在：

（1）填空題較優(yōu)異為27，較低得分為0.

準確率較低的原因是孩子對于單項式的系數(shù)和次數(shù)的理解不透， 10題錯誤主要值的代入不清楚，其實是對于負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶數(shù)次冪是偶數(shù)的理解不到位；題11孩子做不好的主要是對學過知識遺忘，由于這題題目需要用到分情況討論，有些同學就自動放棄了，另外一個原因是無法解讀題意，無從下手，實際上只是一個負數(shù)的少有值是它的相反數(shù)，及乘法法則的運用；題12則需要較全面的綜合理解能力和能力，在做這個題目的時候，孩子的判別思維比較差，只考慮了一種情況。

（2）選擇題比較簡單，但還是由于種種原因無法令人滿意，主要原因首先是知識點掌握不到位，如公式記憶錯誤，或不過關。

（3）解答題的跨度比較大的。23、24均屬于基礎題，也是平時主要訓練的題型，因此這幾道題的得分比較正常，但得分結果卻很不盡人意，因為得分率還是很低，主要原因首先是符號決定錯誤；再則是合并同類項的方法沒有掌握。后兩題屬于提高題，題27、28題意較新穎，孩子必須理解才能解決好。所以我們要以課本為主，在抓好“三基”教學的同時，以孩子發(fā)展為本，加強數(shù)學思維能力的培養(yǎng)。積極實行探究性學習，激發(fā)孩子思考，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

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家長如何應對“初二現(xiàn)象”？

王萬飛老師說，在學校的實際教學當中，每年都會有那么一兩個問題比較大的孩子，老師們在一起分析、討論，到較后，大部分問題都指向了家庭和家長。

出現(xiàn)問題的孩子，大多來自全職媽媽的家庭，和那些父母全都放任不管，完全由老人照顧的家庭。

在孩子的教育問題上，任何人都代替不了父母，而且父母雙方都不能缺席。當孩子進入青春期，家長要改變教育模式，做到5件事：

改變溝通方式

中國父母所謂的溝通常常是這樣的：

天冷了，記得穿秋褲；

你現(xiàn)在都初二了，一定要好好學習，不能再貪玩了；

你再玩游戲，我就把手機沒收，聽見了沒？

你看隔壁你王叔的兒子，上學期期末考了全班先進；

走路就不能挺直了背？老是彎著腰；

老師說你這學期數(shù)學退步了很多。爸爸媽媽這么辛苦，都是為了你，你不好好學習，對得起誰？

有時候，父母一邊說，一邊自己生氣，孩子壓根沒聽進去半句。這不是溝通。

事實上，與青春期孩子溝通的關鍵，只有兩個字——閉嘴，不要嘮叨，你的嘮叨只會讓他離你越來越遠，話要說，一兩句足夠了。

美國著名的心理學家托馬斯·戈登認為，“什么也不說”（閉嘴）也可以清晰明確地表達接納感。

父母默默地被動傾聽，孩子的行為和情緒得到了抽絲剝繭式的梳理，他被允許表達情緒并感受到來自父母的接納（盡管父母什么都沒說），進而得到了屬于自己的建設性解決方案。

但如果父母插入教導、說教、嘲笑、羞辱、批評、責備等不接納的應答，溝通就變成了一道鴻溝。

給予孩子足夠的信任，學會放手

一項調(diào)查顯示，當初中生面臨心理壓力或負面情緒時，并不希望父母先進時間“伸出援手”，而更希望父母將自己視為獨立個體，給自己獨立思考和獨立解決的機會。

但52.91%的家長先進時間做得較多的是“耐心開導”，讓孩子自己消化的僅為18.13%。家長的不放手和孩子的爭獨立就成了矛盾的導火索。

家長要學會把手放開，后退一步，讓孩子走得更穩(wěn)更快。孩子騎自行車的時候，家長扶著車把的手也要放開，車子才會飛馳。人生的路也是一樣，只有松開束縛，站在孩子的后面，他們才能發(fā)展的更好。

做一個有認識高度的家長

承認差距，不求同一。

文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質(zhì)的差距，更不等于未來事業(yè)的差距。

不苛求孩子，關鍵看孩子是否盡了力。

看孩子的成績，更要看孩子的綜合素質(zhì)，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的個性，不泯滅孩子的信心，追求孩子的提高，一點一點的提高。

做一個有見識、有修養(yǎng)的家長

當面教孩子，背后論短長。孩子犯了錯，決不護短；當面要批評孩子，背后和老師商議、探討，可論理，也可提意見。

不委屈孩子，不錯怪老師。要善于把壞事變成好事�；ハ嗬斫�，共同配合，達到較后促使孩子不僅改正了錯誤，而且還有新的提高的目的。

做一個能與孩子交朋友的家長

鼓勵孩子參與各種活動，各種，明白“社會上較需要的是勇氣，較能體現(xiàn)水平的是能力”這個道理。

學會找機會鄭重其事的和孩子談有關學校的事，有關孩子成長的事，有關孩子品行表現(xiàn)和學習表現(xiàn)的事。

學習和植物一年的成長是很像的。

一顆果樹，較重要的階段不是春天也不是秋天，而是夏天。天暖存活的果樹自然開花發(fā)芽，秋天到了果實自然成熟掉落，冬天便休養(yǎng)生息。

初中生涯才度過了一半，現(xiàn)在所有的試題和加油站，將來每一場診斷復習的時候你都會用的上的，所以，你們要好好保存。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初二期中數(shù)學卷子及成績分析就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。

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部分資料截圖如下：

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