數(shù)學(xué)北京初二期中總結(jié)

2020-10-11 13:12:06 　來源：網(wǎng)站整理

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數(shù)學(xué)北京初二期中總結(jié)！這次數(shù)學(xué)診斷結(jié)束，大家對自己的成績想法應(yīng)該還是挺多的吧，期中診斷是每個科目都有所涉及的，如果你一個科目發(fā)揮失常，可能你的總成績也會說會受到很大的影響，大家要注意。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">數(shù)學(xué)北京初二期中總結(jié)。

數(shù)學(xué)北京初二期中總結(jié)

試題分析

本套試題共6頁，分值為100分。主要考察了八年級數(shù)學(xué)第十六章分式和十七章反比例函數(shù)的內(nèi)容。其中包括：分式、分式的運(yùn)算、分式的方程、反比例函數(shù)及其性質(zhì)以及實際問題與反比例函數(shù)。試題的總體難度適宜，能堅持“以綱為綱，以本為本的原則”，注重考察基礎(chǔ)知識的掌握，覆蓋面較廣，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡潔明快，不在運(yùn)算的復(fù)雜上做文章。

先進(jìn)題為選擇題共十個小題，孩子出錯率較高的題有2、3、6、8、10。第2題涉及到分式的運(yùn)算，題目難度適中，部分孩子由于粗心馬虎造成失分;第3題考查反比例函數(shù)性質(zhì)的掌握，題目比較容易，孩子對反比例函數(shù)的基本性質(zhì)掌握不熟練導(dǎo)致出錯;第6小題考查解分式方程中化分式方程為整式方程，本小題涉及到變號問題，孩子做起來感覺吃力;第8和10小題涉及到實際問題，孩子應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力較弱，所以出錯率較高。

第二題為填空題共七個小題，孩子出錯率較高的題是12和16。其中12題考查反比例函數(shù)的形式及其性質(zhì)，出錯的原因還是基礎(chǔ)知識掌握不牢。16題涉及到“增根”，孩子出錯是由于對增根的理解不到位。

第三題為解答題共七個小題。18題考查分式的混合運(yùn)算，19題考查解分式方程，題目難度較低，屬于簡單題。20題是先化簡再求值。實質(zhì)也是考查分式的混合運(yùn)算，只是難度較18題略有提高，孩子多在化簡過程中出現(xiàn)錯誤。21題主要考查用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的關(guān)系式，題目簡單，孩子一般會拿到分?jǐn)?shù)。22題實質(zhì)也是解分式方程，是對解分式方程能力的拓展和提高，有一定難度，孩子出錯率也較高。23題是列分式方程解應(yīng)用題，難度適中，孩子出錯的原因與8和10相同。24小題考查反比例函數(shù)與實際問題，難度不大，一般都能做對。

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初中數(shù)學(xué)真的有那么難嗎？為何天天那么努力，成績還是無法？這些討厭數(shù)學(xué)的根源，家長們都知道嗎？

主觀因素

學(xué)習(xí)自覺性較差:

初中生學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)本身的重要性和意義，缺少解題的積極性。對老師所提出的問題漠不關(guān)心，若無其事，解題時不注重步驟、過程，只知其然而不知其所以然。

學(xué)習(xí)意志薄弱:

相比小學(xué)而言，初中的數(shù)學(xué)教材更顯邏輯性。如果孩子對前面所學(xué)的知識掌握不好或未理解的話，就會直接影響深一層次內(nèi)容的學(xué)習(xí)，造成知識脫節(jié)，跟不上集體學(xué)習(xí)的進(jìn)程，在加在自身的毅力薄弱。其結(jié)果往往就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

大多數(shù)孩子對數(shù)學(xué)無興趣或興趣低:

一部分孩子一開始就沒有學(xué)好數(shù)學(xué)，導(dǎo)致基礎(chǔ)不好，久而久之導(dǎo)致惡性循環(huán)；還有些孩子認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)沒用，選擇放棄選讀，因此成績變得連“過得去”也難以維持。另外，教師的教學(xué)方法死板，這也會導(dǎo)致不能激發(fā)孩子的興趣和求知欲。

沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

有些孩子邊學(xué)邊玩，注意力不集中，或是思維單一，不能橫向思考或縱深思考；又或者不聽不記，思維懶惰，粗心大意、馬虎等等都是造成錯誤率高的重要原因。

一直沿用小學(xué)的思維方式與學(xué)習(xí)方法:

初中階段的數(shù)學(xué)課程對孩子的抽象邏輯思維能力要求明顯提高，初二更是直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維過渡的一個關(guān)鍵時期，因此學(xué)習(xí)接受能力也有所差異，更重要的是老師很難把握好每個孩子的實際情況和課程的的要求，所以，成績也有出現(xiàn)了天壤之別！

數(shù)學(xué)的題目靈活多變，如果你對這些知識點不能十足理解的話，就算你弄懂了一道題目，等它稍微變化一下，你還是會做錯的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

數(shù)學(xué)北京初二期中總結(jié)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。

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