北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古傳說思維導(dǎo)圖

2021-01-21 11:30:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古傳說思維導(dǎo)圖！ 除了概括能力，還需要有辯證思維，也就是說能夠分析和比較各種歷史事件，找到其中的相同點和不同點，尋找到歷史發(fā)展的規(guī)律，這在分析人物心理和研究歷史事件的時候，都是很重要的倫理依據(jù)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古傳說思維導(dǎo)圖。

北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古傳說思維導(dǎo)圖

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初一歷史復(fù)習(xí)方法

制定規(guī)劃

目前教師已經(jīng)將歷史復(fù)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行了規(guī)劃。孩子需要根據(jù)課程的安排，在規(guī)定的時間完成相應(yīng)的內(nèi)容。

本學(xué)期歷史課程分成四個單元，除了單元要點知識之外，還需要訓(xùn)練相應(yīng)的練題目。

構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

歷史學(xué)習(xí)過程中會涉及很多細(xì)小的知識點。但知識點是可以形成知識結(jié)構(gòu)的。比如：1.朝代的順序。2.各朝代的建立者、時間、都城。3.各朝代的重大事件。4.各歷史發(fā)展階段的主要特征。對不同階段重大事件進(jìn)行整理，自然就能夠理解階段特征。(具體見下發(fā)復(fù)習(xí)資料)在構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的過程中，畫思維導(dǎo)入是形成知識結(jié)構(gòu)的有效方法。

落實重點

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對重點內(nèi)容的理解要求達(dá)到更高的水平。本學(xué)期內(nèi)容中涉及到的重點內(nèi)容有：原始農(nóng)耕生產(chǎn)生活情況、分封制的內(nèi)容和影響、商鞅變法的內(nèi)容和影響、秦漢統(tǒng)一多民族國家的鞏固、絲綢之路的路線和作用、江南開發(fā)的表現(xiàn)和影響、北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響。

查缺補(bǔ)漏

在查缺補(bǔ)漏階段，孩子可以翻閱教材、記憶筆記、修改錯誤選擇題等方式進(jìn)行。

從總體上說，對于歷史這門科目，之所以七年級孩子能初步掌握它，因為它開始的內(nèi)容并不算很深，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古傳說思維導(dǎo)圖就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中期末核心考點資料包》。

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