北京高三人教版寒假作業(yè)答案

2021-01-23 14:58:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　鞏固練02古詩鑒賞+古文閱讀

　　一、古詩鑒賞

　　(一)閱讀下面這首宋詩，完成各題。

　　和孫莘老游龍洞寄孫傅師

　　秦觀

　　葦蕭①傳火度冥冥，乍入清都②醉魄醒。

　　草隱月崖垂鳳尾，風(fēng)生陰穴帶龍腥。

　　壁間泉貯千鐘碧，門外天橫數(shù)尺青。

　　更欲仗筇③留項刻，卻疑朝市已千齡④。

　　[注]①葦蕭：蘆葦。②清都：舊傳天帝所居之所。③筇：竹杖。④相傳東漢劉晨、阮肇采藥，誤入天臺桃源洞，半年后回家，子孫已過七代。

　　1. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是 ______

　　A.首句中“冥冥”形容龍洞的深邃黑暗，次句寫出人洞之初的真切感受。

　　B.頸聯(lián)先進句寫洞中泉水幽深，第二句寫詩人走到洞外，看見洞外的青天。

　　C.尾聯(lián)借用典故，進一步刻畫了進入龍洞的那種如隔人世、超凡脫俗的感覺。

　　D.前六句寫景，從洞口到洞內(nèi)，層次分明;較后兩句照應(yīng)首聯(lián)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。

　　2. 請聯(lián)系全詩，簡要賞析詩歌的領(lǐng)聯(lián)。

　　【答案】

　　1.B

　　2.頷聯(lián)對仗工整，視覺和聽覺相結(jié)合，語言優(yōu)美，傳神地描摹了詩人和孫莘老游龍洞所見所聞的情景。第三寫在洞中所見，有野草附于月崖上，蔓延下來，仿佛鳳尾一樣，襯托了洞之高大。第四寫洞內(nèi)所聞，聽見暗洞里涼風(fēng)呼呼作響，好像龍在游動，腥氣撲鼻，渲染出洞中銷神寒骨的凄恐。

　　【解析】

　　1.本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式。各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項一一確認，得出答案。B.“第二句寫詩人走到洞外，看見洞外的青天”不正確。頸聯(lián)第二句寫詩人在洞中往洞口望所見的情景，“數(shù)尺青”表明洞口狹小。

　　2.本題考查賞析關(guān)鍵詩句的能力。在理解詩句的基礎(chǔ)上，從煉字、手法、對仗等角度分析表達效果。頷聯(lián)描寫了游龍洞所見的景象，前句寫“草隱月崖垂鳳尾”，指野草從月崖垂下，宛如鳳尾低垂一般，十分美麗;后句寫洞穴中有風(fēng)穿過，陰冷森寒，呼呼作響，仿佛有游龍呼吸時帶著的腥味;前句用視覺描寫，后句用聽覺描寫，視聽結(jié)合，形象生動地寫出了游龍洞里優(yōu)美而神奇的景象。“風(fēng)生陰穴帶龍腥”一句，更渲染出洞內(nèi)凄寒徹骨的特點，十分符合溶洞景象。“草隱月崖垂鳳尾，風(fēng)生陰穴帶龍腥”，“草”對應(yīng)“風(fēng)”(名詞相對)，“隱”對應(yīng)“生”(動詞相對)，“月崖”對應(yīng)“陰穴”(名詞相對)，“垂鳳尾”對應(yīng)“帶龍腥”(動賓短語相對)，可見對仗工整，音韻和諧，突出景色特點。

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　　文言文閱讀解題方法

　　1、要善于借助。例如，善于借助字形分析和鄰里相推，來正確判定實詞詞義，觀照語言環(huán)境掌握虛詞用法。這一階段要有排除干擾的意識，例如古今異義的干擾，防止望文生義，以今釋古。

　　2、代入法----知識遷移。高考文言段不會脫離課本知識另起爐灶，所以要善于知識遷移，聯(lián)系已有知識尤其是常用詞的常用義項和常見虛詞的一般用法來推出新知。

　　3、排除法----信息篩選題。根據(jù)陳述對象可以排除干擾項，確定答案范圍

　　4、析結(jié)構(gòu)。推斷它在文章中的結(jié)構(gòu)來推斷它的詞性，進而推斷它的詞義。

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