北京初二上冊語文第六單元通假字

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北京初二上冊語文第六單元通假字！ 大量的古今意義既有聯(lián)系又有差別的詞的存在，是文言文學習的主要障礙。我們學習文言文，必須結合學習文言作品，有目的、有計劃、按要求地掌握一批文言常用詞的常用義。 下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京初二上冊語文第六單元通假字。

北京初二上冊語文第六單元通假字

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學好語文要做到“五多”

1、多聽

語文學習不僅要體現(xiàn)在對文字的認知上，更重要的是口語的理解和應用，很多時候同學們在學習語文時都會忽略對于“聽”的訓練，覺得“聽”沒什么用，其實，“聽”能夠鍛煉我們的語感和對文字的理解能力和想象力。比如：電視里的新聞、節(jié)目里的精彩對話、還有一些不錯的聽書App，都能通過聲波來我們的文學修養(yǎng)。

2、多說

說就是溝通交流，是我們走向社會以后必備的一項技能。在學習語文的過程中，我們可以將所見、所感，用語言表達出來，比如：在路上看到一起車禍，然后向同學或者家長描述，這樣就能鍛煉我們對事物的概括總結能力，此外，“說”也是間接的一種寫作，如果把說的內(nèi)容記錄下來，不就是一篇作文嗎？所以培養(yǎng)說的能力不僅能有助于我們的學習，也能鍛煉我們?nèi)蘸蟮慕浑H溝通能力。

3、多讀

讀，指的就是閱讀。高中階段閱讀也是增長知識、開拓視野較有效的方式，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”高中階段不僅要多讀，更要優(yōu)讀，讀一些好作品能培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，為今后的閱讀理解和文學寫作夯實基礎。

4、多寫

隨著電子設備的普及，很多同學對寫字越來越不重視。然而，字跡工整是高診斷卷要求的先決條件，由于語文試題中涉及到作文，所以，我們更應該把字練好，不一定寫的有多好看，但是一定要工整，讓人看起來舒服。這樣，作文就能得到很高的印象分。因此，進入高中我們就要時刻注意自己的寫字的工整度和寫字速度。又快又好才是我們的目標。

5、多練

這里的練指的是兩個方面，一方面是練筆，通過寫日記、寫文章，能夠我們的寫作能力，培養(yǎng)我們的寫作興趣。只有平時多練筆才能在作文診斷中發(fā)揮的游刃有余，只有在練筆中積累寫作素材，才能在高考中文思泉涌。另一方面是訓練，雖然說語文是一個需要知識積累的學科，但是，也要通過多做練題目來感受各個題型的考點，把握診斷的核心才能找到學習的重點。

語文學習是一個字、詞、句積累的過程，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只有積累到了一定的階段，我們的語文成績才會有長足的進步。

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