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北京2021年人大附中早培班和八少比較! 時(shí)間過得很快,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒有找到一些資料去學(xué)習(xí)呢?馬上就要診斷了,那么大家有沒有做一些練題目呢?大家一定要都多加油!小編也給大家找到了一些相關(guān)資料,大家一定要多多做一些練題目哦!祝大家診斷順利!
人大附早培
簡介
具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主,不包括6年級(jí)孩子)
身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣,具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì),在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。
較終錄取人數(shù):不超過180人
特別提醒:和往年相比,新增要求北京市戶籍。
八少八素
八少八素指北京第八中學(xué)的中學(xué)激發(fā)興趣教育實(shí)驗(yàn)班(少兒班)和智力優(yōu)秀孩子綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班(素質(zhì)班)。
少兒班:加速模式。用5年左右時(shí)間,完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中、高中全部學(xué)業(yè),之后參加北京市統(tǒng)一高考。(也就是,用5年時(shí)間,完成正常的8年學(xué)業(yè),壓縮整個(gè)初高中階段,不需要參加中考,直接參加高考即可)
素質(zhì)班:充實(shí)式。七年(4+3),先進(jìn)階段學(xué)制為4年,完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中全部學(xué)業(yè);遵照上級(jí)文件批復(fù)精神,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順延至高中,完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。(也就是,先用4年時(shí)間,完成正常的5年學(xué)業(yè);高中階段正常,參加統(tǒng)一高考)
貫通班:在八中入營孩子里選,只招西城五年級(jí)娃,除八中少兒班、八中素質(zhì)班外的第五個(gè)班,西城貫通先進(jìn)年不轉(zhuǎn)學(xué)籍,要等六年級(jí)畢業(yè)才轉(zhuǎn)。
早培和八少八素的差別對(duì)比:
通過前面對(duì)于早培和八少八素的介紹,家長可以看出他們的篩選方式有別、招生人數(shù)不同、教學(xué)理念存在差異,除此之外還有幾個(gè)非常值得家長去關(guān)注的點(diǎn)。
首先是診斷成績的作用。
如果通過了早培的初試,卻較終沒有被錄取,等到六年級(jí),也有很大的機(jī)會(huì)被人本或人系其他學(xué)校招走。而八少八素的成績,對(duì)于入學(xué)進(jìn)入八中不會(huì)起到任何幫助。
但無論是哪個(gè)活動(dòng)的成績,都可以加入到孩子的簡歷中,對(duì)于沒有被兩個(gè)活動(dòng)錄取,且六年級(jí)時(shí)有意申請(qǐng)民辦校的孩子來說,這兩個(gè)成績還是很受認(rèn)可和歡迎的,對(duì)孩子的價(jià)值,遠(yuǎn)比其他證書有用。
其次,八少八素入學(xué)后直接采取一貫制,一直讀到高考。
而ZP有淘汰分流制度,義務(wù)階段的課程結(jié)束之后需要參加中考,成績沒有達(dá)到人大附中招生線的人,不能留在ZP班,但可以調(diào)劑到人大附中的普通班,這也是早培項(xiàng)目中較大的分流。
每一屆都會(huì)招四個(gè)班,但中考后幾乎有一半的孩子會(huì)離開ZP去普通班。高考時(shí)早培基本只會(huì)拿出一個(gè)班來宣傳,但這并不是說另一半的孩子成績就不行,其實(shí)有很多孩子在高考前就已經(jīng)選擇出國(轉(zhuǎn)到人大附美國分校),或優(yōu)先被國外大學(xué)錄取。
但總的來說,因?yàn)樘蕴贫鹊拇嬖冢缗嗟暮⒆雍图议L,普遍比八少八素的壓力大一些。
無論是八少八素還是早培,校方發(fā)布招生計(jì)劃基本在每年的六月底、七月初。且招生流程是接連展開的,每一個(gè)環(huán)節(jié)基本做到了無縫銜接,想要參加這兩個(gè)活動(dòng)的孩子和家長,要仔細(xì)閱讀校方發(fā)布的招生通知,并在報(bào)名后隨時(shí)關(guān)注招生進(jìn)度。
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小學(xué)學(xué)習(xí)方法
診斷技巧
題會(huì)做,但是卻因?yàn)樽鲥e(cuò)或漏做題而失分,要比難題不會(huì)做更加讓人惋惜。小學(xué)孩子就經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。要想少產(chǎn)生一點(diǎn)這樣的遺憾,就要學(xué)會(huì)如何去檢查一份試題。其實(shí),掌握檢查的方法很重要。
1、概念題檢查要點(diǎn)
概念題分填空、選擇、判斷三種題型。對(duì)于概念要知道、理解、應(yīng)用。在平時(shí)經(jīng)歷知識(shí)的形成過程的基礎(chǔ)上,記住是什么,并應(yīng)用這些概念去填空、選擇、判斷。填空、選擇時(shí)較好在草稿紙上寫出思考的過程,需要的地方要反復(fù)。判斷題你認(rèn)為是對(duì)的要寫出理論的根據(jù)是什么,如果你認(rèn)為它是錯(cuò)的舉上一個(gè)反例來說明它錯(cuò)就可以了。 如下面的兩道判斷題:
⑴小數(shù)都比0大,比1小().
、谱匀粩(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)()。
可寫分析如下:
、攀清e(cuò)的,舉一個(gè)反例來說明它錯(cuò)。1.1是小數(shù),它比1大.
、祁}是對(duì)的,要說出理論的'根據(jù).自然數(shù)中除了能被2整除的數(shù),就是不能被2整除的數(shù)。能被2整除的數(shù)是偶數(shù),不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)。所以,自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 選擇題可以用排除法、代入法,選擇時(shí)要把所有選項(xiàng)看完后,再做下一題,注意多選的情況,檢查時(shí)要把所選的答案可以代入題中或者判斷是否正確
2、題的答題檢查技巧
題,分直接寫得數(shù),簡算,脫式和列式四種題型?傮w來說題要做到四認(rèn)真,即:認(rèn)真抄題、認(rèn)真做題、認(rèn)真列豎式、認(rèn)真檢驗(yàn)。簡算題的基礎(chǔ)是運(yùn)算定律和性質(zhì)。
如:2.6×37+63×2.6時(shí),可考慮如下:
這個(gè)題是兩邊乘中間加,并且有相同的數(shù)字2.6,所以可以采用乘法的分配律,兩邊乘中間加,相同的數(shù)字往外拉,使簡便.
即:2.6×37+63×2.6=2.6×(37+63)=2.6×100=2.6。
檢查時(shí)要重新反復(fù)3到5遍,先查數(shù)字和符號(hào)是否抄對(duì)了沒有,再查運(yùn)算順序、較后查是否正確。
3、應(yīng)用題的答題檢查技巧
做應(yīng)用題可以采用分析法分析,用綜合法列式解答。診斷做題時(shí)要采取先易后難的原則,先做自己比較熟悉有把握的題目,再做中等難度的題目,在遇到題目難度較大的題目時(shí),如長時(shí)間思考不出,可以轉(zhuǎn)換別的方法去進(jìn)行思考,實(shí)在想不出來可以先放一放,也許在你思考別的題目的時(shí)候產(chǎn)生靈感。
檢查時(shí)要學(xué)會(huì)將所求問題當(dāng)成已知條件,通過看是否能推算出題中的一個(gè)條件。
解答和檢查圖形題時(shí)要特別注意單位名稱是否統(tǒng)一,是否需要換算。同樣應(yīng)用題檢查也要反復(fù)多檢查題中數(shù)字是否抄寫正確?是否正確? 4、操作題的答題檢查技巧
操作題可能是讓你畫一個(gè)圖形,或者量出圖形的部分長度,做一些求面積或周長的,也可能讓你做一個(gè)設(shè)計(jì)等,這些題目一般都是對(duì)我們的教材的原型作一些整合,不會(huì)太難,所以對(duì)這類題目一定要在認(rèn)真分析,審清題意的基礎(chǔ)上再下手去做。
注意:畫圖先用鉛筆,確定沒有問題后再用中性筆描畫。(帶齊畫圖工具:圓規(guī)、直尺、三角板)
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