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北京小學(xué)三年級暑假數(shù)學(xué)思維拓展應(yīng)用題!時間飛逝,大家在小學(xué)有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?三年級的暑假大家都是怎么度過的呢?有沒有把學(xué)習(xí)放在計(jì)劃里面呢?還是要多多做一些練習(xí)題的,大家加油!
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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
立體圖形
(一)長方體
1、特征
六個面都是長方形(有時有兩個相對的面是正方形)。
相對的面面積相等,12條棱相對的4條棱長度相等。
有8個頂點(diǎn)。
相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長、寬、高。
兩個面相交的邊叫做棱。
三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。
把長方體放在桌面上,最多只能看到三個面。
長方體或者正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。
2、計(jì)算公式:s=2(ab+ah+bh) V=sh V=abh
(二)正方體
1、特征
六個面都是正方形
六個面的面積相等
12條棱,棱長都相等
有8個頂點(diǎn)
正方體可以看作特殊的長方體
2、計(jì)算公式:S表=6a² v=a³
(三)圓柱
1、圓柱的認(rèn)識
圓柱的上下兩個面叫做底面。
圓柱有一個曲面叫做側(cè)面。
圓柱兩個底面之間的距離叫做高 。
進(jìn)一法:實(shí)際中,使用的材料都要比計(jì)算的結(jié)果多一些,因此,要保留數(shù)的時候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位進(jìn)1。這種取近似值的方法叫做進(jìn)一法。
2、計(jì)算公式:s側(cè)=ch s表=s側(cè)+s底×2 v=sh/3
(四)圓錐
1、圓錐的認(rèn)識
圓錐的底面是個圓,圓錐的側(cè)面是個曲面。
從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。
測量圓錐的高:先把圓錐的底面放平,用一塊平板水平地放在圓錐的頂點(diǎn)上面,豎直地量出平板和底面之間的距離。
把圓錐的側(cè)面展開得到一個扇形。
2、計(jì)算公式:v= sh/3
(五)球
1、認(rèn)識
球的表面是一個曲面,這個曲面叫做球面。
球和圓類似,也有一個球心,用O表示。
從球心到球面上任意一點(diǎn)的線段叫做球的半徑,用r表示,每條半徑都相等。
通過球心并且兩端都在球面上的線段,叫做球的直徑,用d表示,每條直徑都相等,直徑的長度等于半徑的2倍,即d=2r。
2、計(jì)算公式:d=2r
四、周長和面積
1、平面圖形一周的長度叫做周長。
2、平面圖形或物體表面的大小叫做面積。
3、常見圖形的周長和面積計(jì)算公式
小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式
1、正方形 (C:周長 S:面積 a:邊長)
周長=邊長×4 C=4a
面積=邊長×邊長 S=a×a
2、正方體 (V:體積 a:棱長 )
表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a
3、長方形( C:周長 S:面積 a:邊長)
周長=(長+寬)×2 C=2(a+b)
面積=長×寬 S=ab
4、長方體 (V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高)
(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高 V=abh
5、三角形 (s:面積 a:底 h:高)
面積=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6、平行四邊形 (s:面積 a:底 h:高)
面積=底×高 s=ah
7、梯形 (s:面積 a:上底 b:下底 h:高)
面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8、圓形 (S:面積 C:周長 л d=直徑 r=半徑)
(1)周長=直徑×л=2×л×半徑 C=лd=2лr
(2)面積=半徑×半徑×л
9、圓柱體 (v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑 c:底面周長)
(1)側(cè)面積=底面周長×高=ch(2лr或лd)
(2)表面積=側(cè)面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
(4)體積=側(cè)面積÷2×半徑
10、圓錐體 (v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑)
體積=底面積×高÷3
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