初中物理知識(shí)點(diǎn)�？键c(diǎn)總結(jié)

2021-08-24 18:34:21 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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初中物理知識(shí)點(diǎn)�？键c(diǎn)總結(jié)！濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對(duì)各門(mén)功課的興趣。下面，小編為大家?guī)?lái)初中物理知識(shí)點(diǎn)�？键c(diǎn)總結(jié)。

　　運(yùn)動(dòng)

　　1.速度：路程與時(shí)間之比叫做速度，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

　　2.計(jì)算公式：v=s t

　　3.速度的單位：國(guó)際單位制中，速度的單位是米每秒，符號(hào)為m/s或m·s-1，交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)做速度的單位，符號(hào)為km/h或km·h-1。

　　4.換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h。

　　5.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：我們把物體沿著直線(xiàn)且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

　　聲現(xiàn)象

　　1.聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

　　2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。

　　3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

　　4.利用回聲可測(cè)距離：S=1/2vt

　　5.樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)系。

　　6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過(guò)程中減弱;(3)在人耳處減弱。

　　7聲波：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。

　　電能

　�、彪姽：電流所做的功叫電功。電流作功過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。

　　公式：W=UQW=UIt=U2t/R=I2RtW=Pt單位：W焦U伏特I安培t秒Q庫(kù)P瓦特

　�、搽姽β蔖：電流在單位時(shí)間內(nèi)所作的電功，表示電流作功的快慢�！倦姽β蚀蟮挠秒娖麟娏髯鞴��！�

　　公式：P=W/tP=UI(P=U2/RP=I2R)單位：W焦U伏特I安培t秒Q庫(kù)P瓦特

　�、畴娔鼙�(瓦時(shí)計(jì))：測(cè)量用電器消耗電能的儀表。1度電=1千瓦時(shí)=1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳

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　　重視畫(huà)圖和識(shí)圖

　　物理學(xué)習(xí)離不開(kāi)圖形，從力學(xué)知識(shí)到電路設(shè)計(jì)，都是依靠圖形語(yǔ)言來(lái)表述。按照科學(xué)的方法動(dòng)手畫(huà)圖，對(duì)學(xué)好物理起到重要作用。在初中物理課中，會(huì)學(xué)到力學(xué)圖，簡(jiǎn)單機(jī)械圖，電路圖和光路圖。課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)畫(huà)圖有具體的考點(diǎn)要求，比如，作力的圖示，畫(huà)電路圖等等，還有識(shí)圖能力的培養(yǎng)。把復(fù)雜圖形看成基本圖形，抽象理解。比如有計(jì)算電路題時(shí)，往往畫(huà)出的是完整的電路實(shí)圖，這就要求學(xué)生把實(shí)圖轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單電路圖，便于分析串聯(lián)并聯(lián)等，為做題做充分準(zhǔn)備。通過(guò)圖形尋找其中可利用的知識(shí)點(diǎn)，從而正確的解題。畫(huà)圖和識(shí)圖是學(xué)生必須掌握的基本學(xué)習(xí)技能。平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注重積累相關(guān)知識(shí)，在綜合測(cè)試過(guò)程中才能運(yùn)用得柔韌有余。

　　重視觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)

　　物理是一門(mén)以觀(guān)察實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)學(xué)生觀(guān)察能力的培養(yǎng)也是學(xué)好物理的關(guān)鍵。赫茲通過(guò)無(wú)數(shù)次的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在。我們現(xiàn)在初中物理中學(xué)到的定律，都是物理學(xué)家們經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾代物理學(xué)家經(jīng)過(guò)百年的觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，踏著一路坎坷與失敗，最終得出的成功結(jié)論�？吹轿锢韺W(xué)家們的艱辛付出，學(xué)生們更應(yīng)該努力學(xué)好物理，善于發(fā)現(xiàn)物理的美。

　　通過(guò)觀(guān)察，學(xué)生能對(duì)所學(xué)知識(shí)，有生動(dòng)形象的感性認(rèn)識(shí)，才能對(duì)其中體現(xiàn)的物理學(xué)原理有深入研究的信心。例如，我們坐火車(chē)出行，會(huì)感覺(jué)鐵路兩邊的樹(shù)木向車(chē)尾飛去，如果變換對(duì)面座位，又會(huì)感覺(jué)樹(shù)木迎面而來(lái)，這就是物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。教師通過(guò)實(shí)例，能讓學(xué)生更好的理解這一物理學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理過(guò)程中實(shí)驗(yàn)必須重視。大量的物理規(guī)律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)總結(jié)出來(lái)的，實(shí)驗(yàn)更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果，在學(xué)生記憶中更為深刻。這是右腦記憶的一種表現(xiàn)，將枯燥的理科轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，既而轉(zhuǎn)化為右腦影像記憶。

同學(xué)們，初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的，也是簡(jiǎn)單易懂的，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：400-810-2680！

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