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人教版初中英語知識點!同學們,在背誦單詞前,一定要學好音標,掌握發(fā)音規(guī)則是關鍵。同時切忌孤立地、單純地背誦單詞,因為過不了幾天就會忘掉。要學會把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">人教版初中英語知識點。
動詞不定式
( 1)作主語
To learn a foreign language is not easy.
It is not easy to learn a foreign language.
( 2)作賓語
They began to read.
( 3)作賓語補足語
Jim asked me to help him with his lessons.
We often heard her sing.
( 4)作定語
I have an important meeting to attend.
( 5)作狀語
She went to see her grandma yesterday.
( 6)用在how, when, where, what, which等之后
I don’t know how to use a computer.
Do you know when to start?
He didn’t know what to do next.
情態(tài)動詞can的用法
can+動詞原形,它不隨主語的人稱和數(shù)而變化。
1. 含有can的肯定句:主語+can+謂語動詞的原形+其他。
2. 含有can的否定句:主語+can't+動詞的原形+其他。
3. 變一般疑問句時,把can提前:Can+主語+動詞原形+其他? 肯定回答:Yes,主語+can。否定回答:No,主語+can't.
4. 含有can的特殊疑問句:特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
可數(shù)名詞變化規(guī)則
1,一般加s,例如:pen---pens
2,以s,sh,ch,x結尾加es,例如:bus—buses,brush—brushes,watch—watches,box—boxes
3,以輔音字母加y結尾,去掉y為I 加es 例如:baby---babies
4,以f,fe 結尾,去掉f,fe 加ves life---lives, leaf---leaves
5,以有生命的o 結尾加es 例如:hero---heroes,tomato---tomatoes,potato---potatoes,mango---mangoes
重點語法
一般將來時應用
do/does 的一般將來時態(tài)形式:(shall/will) do
do/does 的一般將來時態(tài)的被動語態(tài):(shall/will) be done
過去將來時
should/would+動詞原形
do/does 的過去將來時態(tài)形式:(should/would) do
do/does的過去將來時態(tài)的被動語態(tài):(should/would) be done
過去進行時
do/does 的過去進行時態(tài)形式:(was/were) doing
do/does 的過去進行時態(tài)的被動語態(tài):(was/were) being done
how引導的特殊疑問句
1. how 引導的特殊疑問句提問交通方式,其答語分三種情況:
a. take a/an/the+交通工具(單數(shù))
b. by+交通工具(單數(shù))
c. on/in+限定詞+交通工具
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初中英語課文的預習
在預習課文時,應要求學生在預習單詞的基礎上,先仔細聽幾遍課文的錄音帶,如果一下子聽不明白也不要氣餒,可以要求學生把課文當閱讀材料來用。
認真閱讀幾遍,對于剛才沒有聽明白的地方,要特別留意,然后再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白,接下來再細心研究課文,找出課文中的重要知識點。
初一英語語法基礎要打好
初中英語是為同學們以后英語的學習打基礎的,上面已經(jīng)提到了,單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。初中英語的語法學好了,同學們?nèi)蘸笥⒄Z的學習就會十分輕松。
而且初中英語之中,同學們學習較多的就是詞法,而不是句法,因為詞法是英語之中較為簡單的,有些同學是才剛剛接觸英語不久,而中考是面對大多數(shù)的同學的,所以中考的考察的重點就是詞法。而同學們所涉及到的句法都是較為簡單的。
同學們,英語的學習同樣離不開基礎知識的積累哦,加油。想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680!
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