預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
請選擇城市
請選擇意向校區(qū)
請選擇年級
請選擇科目
指數(shù)函數(shù)高中數(shù)學(xué)解題技巧!學(xué)習(xí)高中的函數(shù),是有一定難度的,同學(xué)們的函數(shù)學(xué)習(xí)的怎么樣呢,學(xué)習(xí)函數(shù)同學(xué)們要認(rèn)真聽講,要課后多加練習(xí),這樣才能熟練的掌握函數(shù)的知識,下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">指數(shù)函數(shù)高中數(shù)學(xué)解題技巧。
判斷函數(shù)單調(diào)性的方法巧掌握
1.定義法。
2.利用一些常見函數(shù)的單調(diào)性,如一次函數(shù)、二次函數(shù)、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的單調(diào)性加以判斷。
3.圖象法。
4.在共同的定義域上,兩個增(減)函數(shù)的和仍為增(減)函數(shù);一個增(減)函數(shù)與一個減(增)函數(shù)的差是增(減)函數(shù)。
5.奇函數(shù)在關(guān)于原點的對稱區(qū)間上具有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在關(guān)于原點的對稱區(qū)間上具有相反的單調(diào)性。
6.互為反函數(shù)的兩個函數(shù)在各自的定義域區(qū)間上具有相同的單調(diào)性。
7.對于復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,遵循“同增異減”的原則,即只有內(nèi)外層函數(shù)相同時則為增函數(shù),一增一減則為減函數(shù)。
以上是部分資料,點擊下方鏈接領(lǐng)取完整版
點擊領(lǐng)取_高中函數(shù)知識點及解題技巧 預(yù)約咨詢請撥打:400-810-2680
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法:背誦題型主要依靠長期反復(fù)訓(xùn)練
背誦題型當(dāng)然不能硬背,在實踐中,我們要通過反復(fù)訓(xùn)練的方式,熟悉每一個題型的思路,最好的方式就是同一類題型反復(fù)做上10-20遍以上。否則根本記不住。在大量做題后,這些題型的解題思路,你想忘都忘不了了,這就是數(shù)學(xué)奇妙的地方,這些題型無論怎么變化,變化幅度都很小,熟練后,一眼就能看出來,而且還能促進(jìn)舉一反三的思維成長。
指數(shù)函數(shù)高中數(shù)學(xué)解題技巧就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《點擊領(lǐng)取_高中函數(shù)知識點及解題技巧 》。
點擊領(lǐng)。《點擊領(lǐng)取_高中函數(shù)知識點及解題技巧 》
部分資料截圖如下:
點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/NfUbVN
相關(guān)推薦:
文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com
大家都在看
限時免費領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)