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小學(xué)記敘文作文素材

2021-09-20 11:59:42  來源:本站原創(chuàng)

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小學(xué)記敘文作文素材!時(shí)間飛逝,大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?平時(shí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣積累素材還是很重要的,小編也給大家找到了一些相關(guān)的資料,大家加油!小編為大家?guī)?strong>小學(xué)記敘文作文素材

 

  寫景范文

  《田野訪友》

  天空飄著萬(wàn)里白云,夕陽(yáng)盡情釋放紅暈,像紅色的顏料打翻了似的,渲染了整塊天空。一個(gè)初秋的傍晚,我踏上一條撒著晚霞的田埂,帶著滿懷的好心情,去田野拜訪我的朋友。

  田埂是我要拜訪的第一個(gè)朋友。走在它矮矮的身軀上,兩邊的野花野草迎風(fēng)搖曳,向前一探,這窄窄的田埂竟通向遠(yuǎn)方,似乎沒有盡頭。我盡量讓自己走的更輕盈些,我真擔(dān)心會(huì)踩疼這瘦小的朋友?捎忠幌耄(jīng)又有多少人從這里走過?我的朋友說過疼,喊過累嗎?我想,這就是“任勞任怨”吧。

  告別田埂,我來到玉米的身旁。這玉米可真高啊,竟比我高出了一個(gè)頭!玉米兩邊都長(zhǎng)著葉子,活像一把把可愛的小扇子。在葉與莖的交接處,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)果實(shí),那就是玉米吧!只見它長(zhǎng)著一根根“胡須”,下面藏著嫩黃的“小臉蛋”。我看得入迷,突然我聽見玉米在和我說話,它悄悄地對(duì)我說“朋友,等我熟了,你一定要嘗嘗我的美味啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在玉米葉下休息一會(huì)兒后,繼續(xù)拜訪我的朋友。

  田野里,我的朋友多的數(shù)不勝數(shù),而它們又是如此熱情,使我不得不放慢訪友的腳步。瞧!那茄子,早已掛滿紫色的小燈籠,供我欣賞;水稻姑娘露出黃色的小穗兒,邀請(qǐng)我與她在風(fēng)中共舞;還有知了,雖是秋天,它們還是那么有活力,它們?nèi)缤葑嘟豁懬悖泄?jié)奏地歌唱著,蟬鳴此起彼伏,我聽得如癡如醉。

  來時(shí),夕陽(yáng)西下;回時(shí),夜幕降臨。這短暫的訪友,讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友。我告別朋友,滿載而歸……

  《美麗的校園》

  我們的校園多么美麗啊!如果你在高處遠(yuǎn)眺我們的校園,你一定會(huì)覺得我們的校園像一朵綻放的花。

  我們先參觀校門口。校門口的前面有一棵粗壯的法國(guó)梧桐樹,用一個(gè)四字詞語(yǔ)來形容它的枝葉,那就是“郁郁蔥蔥”。站在校門口,大家可以清楚地看見“高青縣中心路小學(xué)”八個(gè)字。老師還告訴我們,我們高青縣中心路小學(xué)不僅是高青縣最有名的小學(xué),還是整個(gè)淄博市面積最大的小學(xué)。

  參觀完學(xué)校門口,我們來到了小竹林。竹子的葉子非常翠綠,美麗極了。小竹林的旁邊還有一小片三葉草地,“草翠”就是用來形容那一小片三葉草的。

  我們到了操場(chǎng)邊,老師向我們介紹了“白蠟樹”和“柳樹”,這兩種樹上的葉子雖然落了許多,但是它們還是顯得那么生氣勃勃。我們又把目光投向了楊樹那兒,楊樹上的葉子雖說都掉光了,但楊樹依然高大粗壯。

  從操場(chǎng)往西,繞過教學(xué)樓,我們來到三葉草地。這片三葉草地比起小竹林那兒的一片,面積可就大多了,有半個(gè)足球場(chǎng)大。三葉草有三片葉子,三片葉子中間還有三圈白色的花呢!不僅如此,三葉草的周圍還有艷紅的美人蕉和淡黃色的月季花。這兩種花長(zhǎng)得可真是多姿多彩。如果你看到了這兩種花,我相信你一定會(huì)情不自禁地贊美它們。我們又回頭看見了一座小山丘,小山丘的山坡上種著龍爪槐、柏樹和幾棵柿子樹。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)柿子樹上的小柿子就要成熟了,就要變成深紅色的了。

  參觀完小山丘,我們又到了一樓大廳,一樓大廳里面有許多孔子的名言,還有許多名人書畫!

  這就是我們美麗的校園。

  《黃果樹瀑布游記》

  今年暑假,我和爸爸、媽媽、婆婆、表哥一起去貴州黃果樹瀑布游玩。

  我們從南寧出發(fā)時(shí),還是大熱天,大家都穿著短袖衣服,但到了貴陽(yáng),一下火車,大家都被凍得直打哆嗦,趕緊加了衣服。

  第二天一大早,我們就坐車直奔黃果樹瀑布而去。一下車,到處都熙熙攘攘、游人如織。這時(shí)雖然下起了小雨,但絲毫沒有影響我們期盼的心情,我們穿上雨衣,進(jìn)入景區(qū),跟著人群往山腳下觀瀑點(diǎn)急匆匆地趕了過去。

  才走到半山腰,就聽到水聲越來越響,我們?cè)桨l(fā)期待了。但視線被濃密的樹林擋住,什么也看不到。走了十多分鐘,終于走到山腳了,只見巨大的瀑布飛流而下,足有幾十米高,好像千萬(wàn)匹白色的駿馬沖下山來,水流沖入潭水中,濺起濃濃的白霧。我們的雨衣都被打濕了,水珠直撲到我們臉上,猶如行走在滂沱大雨中。水聲震耳欲聾,連說話聲都聽不見了。這讓我不由想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。身邊的游客也不停地贊嘆黃果樹瀑布的宏偉壯觀,抓緊時(shí)間不停地拍照留念。

  瀑布旁邊有條小路,聽說可以走到瀑布后面,一睹水簾洞的風(fēng)采。但那天瀑布水流太大了,路面濕滑,我們只好作罷,依依不舍地離開了景區(qū)。

  那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我變成了猴王,帶著一群猴子,一躍穿過瀑布,找到了水簾洞,在里面愉快地玩耍……

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小學(xué)作文學(xué)習(xí)方法

  供材料作文

  根據(jù)提供的書面材料作文時(shí),要注意三點(diǎn):一,認(rèn)真審題,明確要求;二,緊扣主題,決定取舍;三,活躍思路,發(fā)揮想象。

  (一)

  縮寫

  注意:

 、俨荒芨淖?cè)牡闹行乃枷牒腕w裁,甚至連人稱也不能變。

 、诓荒芨淖?cè)牡挠洈㈨樞蚝椭饕獌?nèi)容,保留主干。

 、鄹爬◤(fù)雜的內(nèi)容要全面,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。

 、芨暮蟮亩涛囊暯舆^渡自然,首尾連貫。

 、莺侠戆才鸥鞑糠种g的大致比例。

  (二)

  擴(kuò)寫

  注意:

 、俨荒芨淖?cè)牡闹行乃枷搿Ⅲw裁、人稱、敘事方法和順序。

 、诓荒芨淖?cè)闹械闹饕宋锖褪录?/p>

  ③擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展,不能任意增加。

  (三)

  改寫

  就是改變?cè)牡捏w裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言等,寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q。常見的是把第一人稱改為第三人稱,或把第三人稱改變第一人稱,內(nèi)容不作變動(dòng)。

  (四)

  續(xù)寫

  注意:

  ①續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文,弄清原文所寫事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

 、谝鶕(jù)題目要求,大膽想象。

 、鄄荒芨淖?cè)牡捏w裁,續(xù)寫中可以增添次要人物,但主要人物不能改變。

  ④續(xù)寫部分的語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。

  (五)

  看圖作文

  第一,看單幅圖作文。第二,看多幅圖作文?磮D作文的一般步驟是:看、說、寫。

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