2012年高考語(yǔ)文以及文綜的備考要點(diǎn)分析 2011-09-29

2012高考語(yǔ)文及文綜備考要點(diǎn) 首先，要努力培養(yǎng)對(duì)文科專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣（老生常談，不得不談）。 興趣，從心理學(xué)的角度講，就是渴望熟悉、了解、研究、領(lǐng)會(huì)某種對(duì)象的一種心理指向性，它在人的需要和實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和……

從2011年語(yǔ)文閱卷思考2012年高考 2011-09-27

本文談一談對(duì)山東省2011年高考語(yǔ)文科小說(shuō)閱讀閱卷的幾點(diǎn)感受與思考，不當(dāng)之處，請(qǐng)同仁指正。 一、高考試題分析。 設(shè)題緊扣小說(shuō)的文體特征，且有梯度，由淺入深，較全面地考查了考生小說(shuō)閱讀的能力。 19題：根據(jù)小說(shuō)……

高考語(yǔ)文文本閱讀命題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)策略 2011-09-13

2012高考語(yǔ)文文學(xué)類命題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)策略 文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，以形象化的語(yǔ)言來(lái)反映生活。散文與小說(shuō)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要文學(xué)體裁，也是考生最熟悉、最具有閱讀經(jīng)歷與閱讀興趣的兩種文體，文學(xué)類文本閱讀仍然是今后相……

備戰(zhàn)2012年高考：語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 2011-08-31

高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與初中有很大不同，涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容要增加很多。是學(xué)生盛宴中思維最活躍、表達(dá)能力最好、感受能力最強(qiáng)、鑒賞水平最高的三年。各學(xué)科給予的滋養(yǎng)是終生受益的。大而言之，語(yǔ)文學(xué)習(xí)直接影響到一個(gè)人的精……

語(yǔ)文高考如何擺脫精確化計(jì)分 2011-08-19

語(yǔ)文高考和教學(xué)所存在的問(wèn)題的焦點(diǎn)在于：雖然標(biāo)準(zhǔn)答案式的試題違背了語(yǔ)文教學(xué)的基本規(guī)律，但是對(duì)于高校招生而言，一種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試又似乎缺乏可操作性。筆者看來(lái)，只要語(yǔ)文高考能夠掙脫精確化計(jì)分的窠臼，它……

高考語(yǔ)文：歸類練習(xí)舉一反三 2011-08-16

高考命題是以教學(xué)大綱和課本為依據(jù)的。去年高考語(yǔ)文四道大題，無(wú)一不是緊扣教學(xué)大綱和教材、以全面考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和讀寫(xiě)能力的。因此，復(fù)習(xí)時(shí)切忌猜題押題，必須以課本為主要依據(jù)，做到精讀深思。 精讀，就是要……

2011江蘇高考語(yǔ)文卷點(diǎn)評(píng)：名家熱點(diǎn)入卷來(lái) 2011-07-26

江蘇自主命制的第八份高考語(yǔ)文試卷終于掀開(kāi)了神秘面紗，讀后的初感是：名家熱點(diǎn)入卷來(lái)。 先說(shuō)名家。文學(xué)類文本節(jié)選自著名作家宗璞 為一代共赴國(guó)難、為國(guó)捐軀的青春學(xué)子立言 的長(zhǎng)篇《西征記》；實(shí)用類文本則破天荒地……

高考語(yǔ)文試題向基礎(chǔ)回歸 傾向考查非難為學(xué)生 2011-07-19

從這幾年的改革中，我們可以看到高考語(yǔ)文試題穩(wěn)中求變、同中求異、舊中求新的嘗試。 新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考語(yǔ)教組組長(zhǎng)楊洋說(shuō)。 變化必定以穩(wěn)定為前提，扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)讓考生獲得。從今年的高考語(yǔ)文試卷……

古今中外語(yǔ)文高考試題整理：哪套最崩潰？ 2011-07-15

1932年北京大學(xué)入學(xué)試驗(yàn)國(guó)文題 一、把這首詩(shī)譯成散文白話(自加新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 八月秋高風(fēng)怒號(hào) 卷我屋上三重茅 茅飛渡江灑江郊 高者掛 長(zhǎng)林梢 下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳 南村群童欺我老無(wú)力 忍能對(duì)面為盜賊 公然抱茅入竹去 唇……

2011年高考各地語(yǔ)文試題精講：回到事情本身 2011-07-11

在冷靜的思考了許久以后，我想還是必須借助現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)鼻祖胡塞爾的一句話： 回到事情本身 。各色打著 趨勢(shì) 之類招搖過(guò)市的考試評(píng)論本身顯露出的正是對(duì)學(xué)生能力塑造的漠視與極盡投機(jī)的浮躁心態(tài)，與其如此，我寧可在……