支招新課改高考復(fù)習(xí)：內(nèi)容增加考生如何應(yīng)對(duì)

2010-09-20 09:52:13 　來(lái)源：太原晚報(bào)

　　由于高中新課改的課本及課程標(biāo)準(zhǔn)都與原來(lái)有較大區(qū)別，因此，山西省明年高考將尤其引人注目。省教育廳前日公布了2011年高考診斷范圍，這個(gè)范圍與往年相比有何變化？對(duì)考生復(fù)習(xí)有何作用？高三教師和考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面？記者昨日帶著這些問(wèn)題采訪了從事高中教科研工作多年的市教科研中心副主任陳耀文。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容有所增加

　　陳耀文認(rèn)為，總體上說(shuō)考生的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)比以往會(huì)有所增加。2011年高考內(nèi)容由可能會(huì)考和選考兩部分組成，從公布的高考診斷范圍來(lái)看，生物、政治、英語(yǔ)(論壇)、數(shù)學(xué)等科目的內(nèi)容均比以往有所增加。比如英語(yǔ)，原先的考生只需記憶2000多個(gè)單詞即可，而2011年的考生則需要記憶4500多個(gè)單詞才行，因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)的負(fù)擔(dān)無(wú)疑比以往加重了，這就需要高三教師在孩子復(fù)習(xí)時(shí)多下工夫。

　　教師負(fù)擔(dān)更重些

　　診斷范圍分可能會(huì)考和選考兩部分，內(nèi)容又有所增加，"這其實(shí)是給教師帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，加大了教師的工作量。"陳耀文說(shuō)："因?yàn)�，選修課的許多內(nèi)容屬于必修課的延伸，這要求高三的老師們?cè)趶?fù)習(xí)方法上要適應(yīng)這個(gè)變化，要把必修課和選修課的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)，老師們首先要把知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，再以孩子易于接受的方法其復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)要做好實(shí)屬不易。"

　　復(fù)習(xí)要把握的三個(gè)原則

　　陳耀文透露，明年高考時(shí)，選考內(nèi)容所占的分值各科雖不太一樣，但大致在10分至25分之間，即，有些學(xué)科選考內(nèi)容可能只占10分，有些學(xué)科選考內(nèi)容可能會(huì)占到25分。但不管選考內(nèi)容占多大分值，教師和考生在復(fù)習(xí)時(shí)都得像對(duì)待可能會(huì)考內(nèi)容那樣復(fù)習(xí)選考內(nèi)容。為此，陳耀文提出了復(fù)習(xí)三原則：

　　一是，如果選修內(nèi)容是必修內(nèi)容的延伸，那么一定要把二者"糅"起來(lái)整合復(fù)習(xí)，要以必修內(nèi)容為主帶動(dòng)選修內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

　　二是，選修內(nèi)容的復(fù)習(xí)要注意區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)，對(duì)于那些成"獨(dú)立模塊"的選修內(nèi)容，一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　三是，對(duì)必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)要與原來(lái)一樣，從綜合角度注重建立學(xué)科間的聯(lián)系。

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