小學(xué)英語詞法專項(xiàng)突破——系統(tǒng)掃平小學(xué)英語全部基礎(chǔ)障礙

2011-08-18 14:26:05 　來源：智康1對1

——系統(tǒng)掃平小學(xué)英語全部基礎(chǔ)障礙。

　　【精彩解讀】

　　新小五是面臨小學(xué)非常關(guān)鍵的一年，面臨著統(tǒng)考和為小學(xué)診斷做準(zhǔn)備的各類診斷，以及較終的小學(xué)診斷。六年級(jí)孩子面臨題目難度高，知識(shí)含量大的小學(xué)診斷。綜合各類診斷，較核心的是應(yīng)當(dāng)掌握扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識(shí)。目前絕大部分小孩子英語知識(shí)掌握欠缺難度及深度，缺乏系統(tǒng)的語法體系的認(rèn)知及掌握，而細(xì)觀學(xué)校小學(xué)試題，題型豐富，題量大，難度高，重語法系統(tǒng)知識(shí)的考察，包括詞法，句法，及閱讀完形等綜合題型。因此只有充分掌握了語法體系，才能在診斷中做到以不變應(yīng)萬變。因此在這個(gè)秋季開始，孩子應(yīng)該系統(tǒng)的從詞法學(xué)起，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。智康結(jié)合歷年學(xué)校小學(xué)試題及各類重要診斷試題，為小五和小六的同學(xué)們準(zhǔn)備了小學(xué)語言基礎(chǔ)知識(shí)--詞法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)以新概念2冊作為擴(kuò)充詞匯短語及復(fù)合句的輔助資料提高孩子的英語綜合能力，大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能達(dá)到想要的學(xué)習(xí)效果，備戰(zhàn)小學(xué)及各類診斷。

　　【內(nèi)容介紹】

　　音標(biāo)、名詞、代詞、形容詞和副詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、冠詞、非謂語動(dòng)詞、連詞、介詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、動(dòng)詞的語態(tài)另加新概念二（1—15課）學(xué)習(xí)。

　　【講義結(jié)構(gòu)】

課前預(yù)習(xí)→診斷要求→知識(shí)結(jié)構(gòu)→重難點(diǎn)

經(jīng)典例題→課堂檢測→復(fù)習(xí)鞏固→家庭功課

　　【授課特點(diǎn)】

　�。�1）課前預(yù)習(xí)結(jié)合相關(guān)故事、小游戲、趣味問題、動(dòng)畫等提高學(xué)習(xí)興趣，引起思考，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　�。�2）經(jīng)典題目緊扣各學(xué)校統(tǒng)考、診斷、分班診斷、畢業(yè)診斷、過級(jí)診斷及小學(xué)升初中診斷要求，通過趣味的學(xué)習(xí)，對知識(shí)點(diǎn)的巧妙講解，以及對孩子適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成就感，培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的自信心；通過自我檢查、做題要求、適當(dāng)懲罰等培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與書寫習(xí)慣；通過對音標(biāo)及單詞技巧的學(xué)習(xí)，讓孩子不再懼怕單詞，愛上背單詞，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)英語的能力；通過用英語互問互答、用詞造句、英語文章小展示的方法等培養(yǎng)與提高溝通能力；通過由易到難，循序漸進(jìn)，逐個(gè)擊破，逐層深入法，突破重難點(diǎn)。

　�。�3）課堂檢測及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并找出存在問題。

　�。�4）復(fù)習(xí)鞏固結(jié)合重難點(diǎn)與檢驗(yàn)結(jié)果，解決問題，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量將問題消滅在萌芽中。

　�。�5）家庭功課助力孩子在家中鞏固復(fù)習(xí)，助力知識(shí)與方法，達(dá)到溫故知新的效果。

　　【適合學(xué)員】五六年級(jí)學(xué)員----從基礎(chǔ)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)

　　【總課時(shí)數(shù)】39次課（78小時(shí)）

　　【配套教材】智康MSDC小學(xué)英語專項(xiàng)講義（全套）

　　【診斷服務(wù)】課前診斷（找出知識(shí)漏洞）+功課診斷（效果驗(yàn)收）+診斷報(bào)告（明確問題，教你方法）