案例分析：爸媽一不管我時，就不知道該干什么了(2)

　�、驗楹⒆觿�(chuàng)造極其安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽每天陪孩子寫功課

　　每天媽媽陪著孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了媽媽和孩子共同的事情。當(dāng)他們學(xué)習(xí)的時候，爸爸不能有半點動靜，他們甚至不讓爸爸在家待著。媽媽說：“在安靜的地方學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果才會好啊，我們就想給他創(chuàng)造這種環(huán)境，不讓任何事打擾到他的學(xué)習(xí)。”爸爸說：“但是他學(xué)習(xí)主動性越來越差，放學(xué)回來把書包一放，就沒事了，好像學(xué)習(xí)不是他的事情似的。”

　　咨詢建議：

　　1、孩子自己的事情讓他自己去做。

　　2、讓孩子自己去做自己的事情之前，一定要告訴孩子做事的方法，在孩子做事的時候多關(guān)注他，當(dāng)他遇到困難時給他鼓勵、支持以及方法上的引導(dǎo)。

　　3、平時生活中多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，媽媽陪孩子一起學(xué)習(xí)，時間長了，會給孩子一種感覺“學(xué)習(xí)不是我一個人的事情”，這樣孩子的責(zé)任意識就會降低。

　　5、在大目標的前提下，與孩子共同制定具體詳細的可行性目標。