2015年北京高考微作文短期查漏補缺課

					2015年北京高考微作文短期查漏補缺課
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 微作文課程特色在哪兒里？

　　【寫作要求】2014北京高考語文改革微作文寫作要求

　　2014年高考語文試題結(jié)構(gòu)和題型有巨大變化，考查內(nèi)容將加強對中華民族傳統(tǒng)文化的考查和語文的應(yīng)用能力的考查。
　　語文試題變化較大的是作文，作文寫作“一分為二”，新增加了“微寫作”。原來的一個作文變?yōu)橐淮笠恍�兩個作文，總分值不變，仍為60分。其中微寫作分值10分，字?jǐn)?shù)在150字到200字之間，形式靈活。主要考查孩子應(yīng)用精煉的語言描述場景、事物，表達觀點，抒發(fā)情感的能力。

　　【寫作樣題】北京高考說明中提到的微寫作樣題
　　某校孩子會要成立幾個研究性學(xué)習(xí)專題小組。研究的內(nèi)容分別是：李白、魯迅、史鐵生、《三國演義》等作家或作品。請為其中一個研究小組（任選），寫一則征召小組成員的啟事。
　　要求：1、內(nèi)容包含對作家（或作品）及研究重點、研究意義的簡要說明；對應(yīng)征者的要求；報名辦法。2、語言有個性，具有鼓動意味。3、200字左右。
　　說明：著重考查孩子用精煉的語言描述事物、表達觀點的能力。

　　微寫作課程特色：

　　1、緊扣2014高考語文改革要求，從三大方向深度解讀微型寫作技巧與方向；

　　2、展示孩子失誤習(xí)作，是“看得見”的教學(xué)，從中挖掘較適合自己的準(zhǔn)備思路；

　　3、綜合精英教師經(jīng)驗，教學(xué)過程全面而深刻。
 

 智康1對1微作文課程詳細(xì)介紹

　　北京高考改革后出現(xiàn)了篇幅小，容量少，主題單純，目標(biāo)清晰，針對性強、有操作性的微型寫作，類似于網(wǎng)絡(luò)“微博”，我們把這種小作文就稱為“微寫作”。

　　寫作要求：1、觀點簡明而扼要；2、結(jié)構(gòu)簡單而嚴(yán)謹(jǐn)；3、語言精練而流暢

2015高考作文微寫作全攻略

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