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高三復(fù)習一般分三個階段：系統(tǒng)復(fù)習階段;專題、綜合訓(xùn)練階段;查漏補缺訓(xùn)練階段。經(jīng)過高三上學期已經(jīng)完成了系統(tǒng)復(fù)習，對高考生物進入的專題、綜合訓(xùn)練階段給予如下準備建議。
一.高考生物復(fù)習思路
1.抓考點：關(guān)注可能會考部分四道大題知識點
依據(jù)以往的出題規(guī)律，可能會考部分四道大題涉及的知識點：
a.遺傳規(guī)律(可能會考):該部分包含的子知識點參照下圖，我們統(tǒng)計了2014年全國高診斷題，考察遺傳規(guī)律方面的題目有43道。
b.命活動調(diào)節(jié)：該部分包含的子知識點參照下圖，我們統(tǒng)計了2014年全國高診斷題，考察遺傳規(guī)律方面的題目有78道題。
c.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)綜合題：該部分包含的子知識點參照下圖，我們統(tǒng)計了2014年全國高診斷題，考察遺傳規(guī)律方面的題目有44道
d.還有一道題較可能是光合作用與呼吸作用。光合作用包含的子知識點如圖，2014年高診斷題中，考察光合作用的題目有31道。
2.抓基礎(chǔ)：夯實基礎(chǔ)用題目查缺補漏
重視回歸教材、夯實基礎(chǔ)，只有在理解知識的基礎(chǔ)上，牢固記憶主干知識，才能做到應(yīng)用自如。另外，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)通過專題來查缺補漏，填補知識的漏洞。
3.抓筆記：每天看教材和筆記
復(fù)習時根據(jù)自己實際情況，將教材合理規(guī)劃，堅持每天有計劃地看教材和筆記，重點知識重點看，然后每隔幾天回過頭來把前一段看過的再看一遍，將“短期記憶”變?yōu)?ldquo;長期記憶”，遇到問題才能得心應(yīng)手。
二.復(fù)習技巧
1.選題：活用近年高功課摒棄“偏難怪”題
目前，市場上關(guān)于高三綜合模擬訓(xùn)練題非常多，但由于現(xiàn)在全國有多個版本的教材，試題方向性也多有不同。然而，有一些模擬題為了吸引孩子購買，經(jīng)常弄一些“偏難怪”的題目，這不僅在方向上誤導(dǎo)孩子，還會損害孩子的自信心。建議不要摳“偏難怪”的試題，而應(yīng)用好近幾年的高功課，因為高功課都是科學的、規(guī)范的，并且具有一定的方向性，能很好地體現(xiàn)近幾年高考出題方向及重點。
2.做題：找準錯題原因大題要多分析題干
平時做題要研究題目考查的知識點，對于選擇題的錯誤選項，要知道它究竟錯在哪里，怎么改正才能正確。如不能改正則說明你在這個知識點上是存在“漏洞”的，要迅速補上。
在做大題時要注意對題干的分析，審題不要怕耽誤時間，應(yīng)反復(fù)多讀幾遍，把相關(guān)的信息點畫在題上。多思考、多琢磨，只有這樣才能充分挖掘關(guān)鍵信息及隱含信息，找準切入點答題。復(fù)習一定要緊跟學校課堂的節(jié)奏，在此基礎(chǔ)上結(jié)合個人的實際情況有所側(cè)重，才能達到較好效率。
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