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《沁園春·雪》有關資料-初中九年級語文

2016-12-05 12:12:44  來源:愛智康

  《沁園春·雪》有關資料-初中九年級語文!《沁園春·雪》的作者是毛澤東。毛澤東(1893—1976) 字潤之。湖南省湘潭縣韶山沖人。偉大的馬克思主義者,無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產黨、中國各族人民的偉大導師和。下面給大家介紹《沁園春·雪》有關資料-初中九年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

九年級語文上冊先進單元《沁園春·雪》訓練大匯總


  《沁園春·雪》有關資料-初中九年級語文


  【《沁園春·雪》注解摘選】


  1、《沁園春·雪》的寫作和發(fā)表:


  本詞作于1936年2月初,當時毛澤東同志在陜西清澗袁家溝,正準備親率紅一方面軍(1935年11月,紅軍北上抗日先遣隊與紅十五軍團會師后,恢復此番號)渡黃河東征,開赴河北抗日前線。毛澤東同志1945年10月7日致柳亞子先生書中說:“初到陜北看見大雪時,填過一首詞。”即謂此闋。1958年12月21日又批注道:“雪,反封建主義,批判二千年封建主義的一個反動側面。文采、風騷、大雕,只能如是,須知這是寫詩啊!難道可以謾罵這一些人們嗎?別的解釋是錯的。末三句,是指無產階級。”本篇較早正式公開發(fā)表于《詩刊》1957年1月號。1945年10月,毛澤東同志在重慶曾手書此詞贈柳亞子先生,11月4,重慶《新民報》晚刊據傳抄件刊出。其后,一些報紙相繼轉載。但多有訛誤,不足為據。1951年1月8日,《文匯報》附刊曾將毛澤東同志贈柳的墨跡制版刊出。


  ──鐘振振


  這首詞是1936年2月作者在陜西清澗指揮紅軍準備渡河東征時寫的。1945年日本帝國主義投降后,毛澤東親赴重慶與國民黨談判。應柳亞子要求,親筆書寫了這首詠雪詞贈他。作者回到延安后,重慶《新華日報》發(fā)表了柳亞子的和詞。和詞的小序寫道“次韻和毛潤之詠雪之作不盡依原題意也”。原作因而被愛好者傳抄,不久即先后被重慶的兩家報紙發(fā)表。一時轟動山城。


  ──蕭永義


  2、山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。


  山跟山綿延起伏,被雪掩蓋著,登高望去像銀白色的蛇在舞動。原,指陜西和山西一帶的山丘,高而上平,蓋著雪,在高處望去,像白蠟色的象群在奔跑著。


  ──周振甫


  謂披冰戴雪的蜿蜒群山,猶如銀色的長蛇在騰舞。


  謂冰封雪裹的巍巍高原,好似蠟制的大象在奔馳。


  ──臧克家


  登高望遠,山和原跟天相接,所以有跟天公比高的感覺。


  雪后的山呈銀白色,山巒綿延起伏,登高望去,像銀白色的蛇在舞動。在陜西和山西一帶的高原上,蓋著雪的丘陵,在高處望去,像白蠟色的象群在奔跑著。山跟丘陵都是靜止的,由于詩人站在高處,看得遠,看到山勢和丘陵的綿延起伏,視線跟著綿延起伏的山勢和丘陵奔跑,因而產生馳和舞的感覺。登高望遠,一直望到山跟天相接,丘陵跟天相接,這就感到山和丘陵在跟天比高低了。蠟象,毛主席的手稿上作“臘象”,后來改作“蠟象”。臘象是真臘象,古真臘即今柬埔寨,那里產象。蠟象是白色的象,指雪白。把臘象改做蠟象,可能是為了更通俗。


  ──周振甫


  3、須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。


  看這些山嶺白皚皚挺然聳立的氣概,像要和上天比一比高低似的。這是在雪天里呢,等到天晴了吧:紅紅的陽光照耀著白白的雪色,就像一身紅裝,被素白裹著,映照之下,那才妍麗呢!


  ──臧克家


  紅裝本指婦女盛妝。古樂府“當戶理紅妝”。


  這里是說太陽的紅光。素裹本指穿著素色的絲絹。這里是說白雪包裹著大地。“紅裝素裹”指紅日和白雪上下交相輝映的艷麗景色。


  ──張華


  4、江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。


  祖國的河山這么美好,難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒,爭著為它的統一和強大而奮斗。


  ──臧克家


  祖國的山河是這樣的美,使得無數英雄爭著向它傾心。“多嬌”承“分外妖嬈”說的,也包括著北國風光的雄偉說的。“折腰”,傾倒。稍異于《晉書·陶潛列傳》稱他“不能為五斗米折腰”。這里寫出英雄人物對祖國山河懷著傾倒的心情。


  ──周振甫


  5、惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。


  像秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖等等這樣一些在歷史上顯赫一時的英杰,都是才雄武威,完成了統一的大業(yè)或憑著武力使遠近懾服,但可惜他們都是文采不足,稍欠風雅,對于人民的疾苦和要求,也是少寬厚仁慈相體察的心腸。


  ──臧克家


  略輸文采,才華稍差一些。文采,本指辭采、才華。這時就秦皇、漢武說,兼有文治的意味。文治包括政治、經濟、文化等方面的成就。


  ──張華


  風:本指《詩經》中的十五國風,即當時的民歌;騷:本指屈原的代表作《離騷》。風騷,歷來用為文學作品的代稱。這里指文學才華,也含有文治的意味。


  文采本指文學才華;風騷,本于《詩經》的《國風》和《楚辭》的《離騷》,都是詩歌,本來也指文學才華。這里用文學才華來概括廣義的文化,包括政治、思想、文化在內。從秦皇漢武到唐宗宋祖,都是封建統治階級的代表人物,雖然成為歷史上肯定的英雄人物,但是由于時代和階級的局限,他們遠遠不能與今天的無產階級革命英雄相比。


  ──周振甫


  6、一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。


  天驕,“天之驕子”的略語。漢朝人稱北方的匈奴為天之驕子,意思是說匈奴為天所驕縱寵愛,故能如此強盛!稘h書》卷九十四《匈奴傳》:“胡者,天之驕子也。”胡,指匈奴。以后相承指與漢族相對抗的外族為天驕。


  ──張華


  《史記》卷一九《李將軍列傳》:“果匈奴射雕者也。”《北齊書》卷一九《斛律光列傳》載光嘗從高澄校獵,“見一大鳥,云表飛,光引弓射之,正中其頸。此鳥形如車輪,旋轉而下,至地乃大陸也”。大雕,即“大”,鷹科猛禽,惟善射者方能射之。以上七句謂秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等都不愧為中國歷史上的英雄,可惜前四者武功有余,文才不足,成吉思汗則更是能武而不能文。按漢武帝、唐太宗、宋太祖三人皆有詩歌傳世,但并不以此名世。


  ──鐘振振


  7、俱往矣,數風流人物,還看今朝。


  上面提到的這些英雄人物,全隨著時代過去了,對著祖國的大好河山,在革命潮流的沖擊之下,看文采風流的革命人物,看今天革命的英雄們,為了祖國的統一與繁榮,為了人民的幸福和希望,大顯才智和身手吧。


  ──臧克家


  數:點算。風流人物:見蘇軾《念奴嬌》:“大江東去,浪淘盡、千古風流人物。”風流,本義是指風的流動,比喻影響大。風流人物,指對一時代有極大影響的人物。這里是說,歷史上的人物都已過去,要講到在歷史上有極大影響的人物,還得看今朝的,這是對無產階級英雄人物的贊美。


  ──周振甫


  “風流人物”指舉止瀟灑、富有才華杰出的人物;又指對一個時代有極大影響的英雄人物。


  ──李子建


  ──摘編自《毛澤東詩詞大辭典》,中國婦女出版社1993年版。


  【毛澤東詩詞(雷洪業(yè))】


  至70年代末期,已發(fā)表的毛澤東詩詞共43首。其中,詩14首,詞29首;新民主主義革命時期創(chuàng)作的24首,社會主義革命和建設時期創(chuàng)作的19首。創(chuàng)作時間較早的是《賀新郎》(1923),創(chuàng)作時間較晚的是《念奴嬌·鳥兒問答》(1965)。……1979年以后,在同時代人的一些回憶文章中,還披露了他的另外一些詩篇。


  毛澤東詩詞題材多樣,大都與革命或建設事業(yè)密切相關,表現無產階級的愛國主義、國際主義、革命英雄主義和共產主義理想等主題。它充分展示了作者豐富的,特別是豪放雄渾的思想情感,真切反映了中國革命和建設各個階段的動人風貌。毛澤東詩詞對革命現實主義和革命浪漫主義兩種創(chuàng)作方法都有很成功的運用。


  毛澤東具有很高的中國古典文學修養(yǎng),長于推陳出新,古為今用。他善于大膽運用傳統題材寫出新的詩意,善于靈活運用典故、神話和寓言,善于創(chuàng)造性地點化前人的詩句和歌謠,善于批判地繼承傳統詩詞的表現形式。他能根據作品的內容選擇較恰當的詩體詞調,對詩詞格律運用自如;有時嚴格按古代韻書規(guī)定押韻,有時為更好地表現內容,并不拘泥。毛澤東詩詞以對傳統詩詞形式的巧妙繼承和革新,頗為優(yōu)秀地表現了豐富而又嶄新的內容。


  毛澤東詩詞成功地運用了賦比興等手法,具有神采飛揚的生動形象和景、情、理有機統一的深廣意境。與主要表現作者的情操和抱負相一致,它所刻畫的形象中,千里冰封的雪原、極目萬里的長江、橫空出世的昆侖、綿亙遙遠的長城等,具雄偉壯闊特征的景象比較多。它描繪的有著這類景象的意境,以畫面而言,往往廣袤無垠、高大深邃;以情思而言,往往淳厚精警,氣勢磅礴。中國共產黨在建黨、建軍、統一戰(zhàn)線等許多方面的波瀾壯闊的斗爭,及其優(yōu)良的傳統和作風;毛澤東本人在長期的革命和建設中所體驗出的人生哲理,在這些意境中得到形象化的體現。


  毛澤東詩詞影響深遠!段鹘·井岡山》《七律·長征》,隨《西行漫記》一書遍傳世界各國。代表作《沁園春·雪》1945年在重慶發(fā)表后,為全國文化界所矚目,有10多種報刊發(fā)表了步韻唱和之作。當時的《新民報》晚刊編者附注,說它“風調獨絕,文情并茂,而氣魄之大乃不可及”。1957年,《詩刊》創(chuàng)刊號集中發(fā)表毛澤東詩詞18首之后,引起了文藝界和廣大讀者的強烈興趣,國內有許多報刊開展了對毛澤東詩詞的討論。他的詩詞及有關文學主張一起,對中國社會主義文學的發(fā)展,產生巨大的影響。從50年代以來,其詩詞曾經以不同形式多次出版。其中有《毛主席詩詞十八首講解》(臧克家講解、周振甫注釋,1957),《毛主席詩詞》(收37首,1963),《毛主席詩詞》(收39首,1966)。其詩詞還先后被譯成英、俄、法、德、日、印度、希臘等幾十個國家和民族的文字。


  ──選自《中國大百科全書·中國文學卷》,大百科全書出版社1986年版。略有刪節(jié)。


  【“雪”的豐富喻義與“自注”的“畫地為牢”──毛澤東《沁園春·雪》新解(姜耕玉)】


  毛澤東作為政治家、軍事家和詩人,其詩詞中大都寫及歷史與戰(zhàn)爭,《沁園春·雪》可謂寫得較為出色的一首。它既不像有些篇什直抒胸臆,也不是一般地運用中國詩歌傳統的比興手法,而是“比”“賦”得體,善于將“賦”的陳述方式融于“比”之中,從而形成了比較雄渾的詞風與寬闊深厚的境界。


  作者立意,誠然直接影響作品涵義的構成,但作品的意蘊越出乃至違反作者的意旨,也已成了文學史上常有的現象。這是由“形象大于思想”的藝術規(guī)律所致。毛澤東的《沁園春·雪》似乎也接近這類現象。歷來詩詞詠雪的很多。“雪”,是富有詩意的自然景物,不少詩人對“雪”都成功地作了新的發(fā)掘。毛澤東這首詞因“初到陜北看見大雪時”而起興。1958年12月21日,毛澤東又作過批注:“雪:反封建主義,批判二千年封建主義的一個反動側面。文采、風騷、大雕,只能如是,須知這是寫詩啊!難道可以謾罵這一些人們嗎?別的解釋是錯的。末三句,是指無產階級。”這段“批注”可能帶有當時日漸滋長的極左思想的印記,但也從某種程度上透露出作者的立意。毛澤東斷定“別的解釋是錯誤的”,大有“一言堂”之意,明顯與古人所云“詩無達詁”相悖。而不少毛澤東詩詞鑒賞版本都沿襲毛澤東“批注”的解釋,不知是不了解藝術規(guī)律,還是受著“兩個凡是”的影響?毛澤東的自注(批注)可以作為理解他的詞作的參照,但不應該成為詮釋作品的依據,那樣做只能畫地為牢。何況,30年代的毛澤東與五六十年代的毛澤東的思想狀態(tài)很不一樣。再何況,毛澤東還在提醒人們“須知這是寫詩啊”。他擁有詩家的真實情懷與個性、才華,特別是這首詞的起興得心應手,合乎形象思維的規(guī)律,作者真正投入創(chuàng)作狀態(tài),往往就不受主觀意志的限制,因而取得了這首詞創(chuàng)作的成功,也使我們獲得意外的驚喜。


  詞分上下片。上片因雪起興,借雪景抒寫情懷。起筆不凡,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”不先寫“雪”字,而首推“北國風光”,不僅突出了詩人對北方雪景的感受印象,而且造境獨到優(yōu)雅,可以冠結全篇。接著是對雪景的大筆鋪陳,“望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。”大雪覆蓋了一切,黃河也失去了滔滔流動貌,無邊無際的茫茫雪景。這里“惟余莽莽”“頓失滔滔”,十分準確、傳神,凸現了北方雪景的深度。“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”可謂靜中寫動,披滿白雪、連綿起伏的群山,像銀蛇舞動,而白雪皚皚的高原丘陵地帶,像蠟白色的象群在奔兀。群山高原與低垂的冬雪云天相連成一片,因而作者信手拈來“欲與天公試比高”之句。“銀蛇”“蠟象”兩個生動比喻,一下子賦予雪境以生命感,且有動中見靜的藝術效果。這就“水到渠成”地引出“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”。多么自然巧妙的聯想,使雪境發(fā)生陰晴之間的轉化,一個“紅裝素裹”的美人的象征,初步形成這首詞的意境。下片首句“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”。可謂承上啟下,將全詞連接得天衣無縫。“江山”這一雙關語詞,與上片中的“長城”“大河”相融合,具有畫龍點睛之意,“江山如此多嬌”,可以理解為這首詞的基本構架。作為政治家的詞人,對“北國風光”的抒懷,較終還是對江山社稷的關懷。1935年末,毛澤東領導中央紅軍完成了二萬五千里長征勝利到達陜北,中國革命有了新的轉機。毛澤東懷著拯救中華民族、創(chuàng)建新中國的政治抱負和雄才大略,必然會在這首詞中曲折地反映出來,并且不同凡響。古往今來,無數英雄豪杰為江山社稷奔走操勞。詞中列舉了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等,作者以“略輸文采”“稍遜風騷”“只識彎弓射大雕”一一作了貶謫,從而烘托出不同于封建社會的“無產階級革命”。“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”成為六七十年代稱譽“無產階級英雄人物”的絕句。


  實際上,作者所說“雪:反封建主義,批判二千年封建主義的一個反動側面”,只能從下片中理解,而在上片無論如何也看不出來。竊以為,下片過于明朗的用典和陳述,造成了這首詞的美中不足,雖然這種用典和陳述融入了上片形成的雪的境界中。我更贊賞上片從對雪的象征中表現出的“欲與天公試比高”的革命精神和情操。從全詞看,“雪”的喻義、“雪”的意境,指向美好的風光或事物,既有對祖國大好河山的熱愛和頌揚,也有為守護“江山”而奮斗的雄偉氣魄和壯闊情懷的抒發(fā)。詞中對有赫赫功業(yè)的封建皇帝的褒貶,僅僅表現了傲視群雄的氣概,并未構成“批判二千年封建主義的一個反動側面”。


  這首詞突出體現了毛澤東詞風的雄健、大氣。作為毛澤東的博大的胸襟和抱負,與廣闊雄奇的北國雪景發(fā)生同構,作者目接“千里”“萬里”,“欲與天公試比高”;視通幾千年,指點江山主沉浮。充分展示了雄闊豪放、氣勢磅礴的風格。


  全詞用字遣詞,設喻用典,明快有力,揮灑自如,辭義暢達,一瀉千里。毛澤東講究詞章格律,但又不刻意追求。全詞合律入韻,似無意而為之。雖屬舊體卻給人以面貌一新之感。不單是從詞境中表達出的新的精神世界,而首先是意象表達系統的詞語,鮮活生動,凝練通俗,易誦易唱易記。


  ──選自《名作欣賞》2001年第3期


  

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