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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題:幻方問題

2017-03-24 12:51:46  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題:幻方問題!把n×n個自然數(shù)排在正方形的格子中,使各行、各列以及對角線上的各數(shù)之和都相等,這樣的圖叫做幻方。較簡單的幻方是三級幻方。愛智康小學(xué)教育頻道為同學(xué)們分享小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題:幻方問題!希望對大家有所幫助!

 


  小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題:幻方問題


  【含義】把n×n個自然數(shù)排在正方形的格子中,使各行、各列以及對角線上的各數(shù)之和都相等,這樣的圖叫做幻方。較簡單的幻方是三級幻方。


  【數(shù)量關(guān)系】每行、每列、每條對角線上各數(shù)的和都相等,這個“和”叫做“幻和”。 三級幻方的幻和=45÷3=15


  五級幻方的幻和=325÷5=65


  【解題思路和方法】首先要確定每行、每列以及每條對角線上各數(shù)的和(即幻和),其次是確定正中間方格的數(shù),然后再確定其它方格中的數(shù)。


  例1把1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數(shù)填入九個方格中,使每行、每列、每條對角線上三個數(shù)的和相等。


  解幻和的3倍正好等于這九個數(shù)的和,所以幻和為


  (1+2+3+4+5+6+7+8+9)÷3=45÷3=15


  九個數(shù)在這八條線上反復(fù)出現(xiàn)構(gòu)成幻和時,每個數(shù)用到的次數(shù)不全相同,較中心的那個數(shù)要用到四次(即出現(xiàn)在中行、中列、和兩條對角線這四條線上),四角的四個數(shù)各用到三次,其余的四個數(shù)各用到兩次。看來,用到四次的“中心數(shù)”地位重要,宜優(yōu)先考慮。


  設(shè)“中心數(shù)”為Χ,因為Χ出現(xiàn)在四條線上,而每條線上三個數(shù)之和等于15,所以(1+2+3+4+5+6+7+8+9)+(4-1)Χ=15×4


  


  即45+3Χ=60所以Χ=5


  接著用奇偶分析法尋找其余四個偶數(shù)的位置,它們


  分別在四個角,再確定其余四個奇數(shù)的位置,它們分別


  在中行、中列,進(jìn)一步嘗試,容易得到正確的結(jié)果。


  例2把2,3,4,5,6,7,8,9,10這九個數(shù)填到九個方格中,


  使每行、每列、以及對角線上的各數(shù)之和都相等。


  解只有三行,三行用完了所給的9個數(shù),所以每行三數(shù)之和為


  (2+3+4+5+6+7+8+9+10)÷3=18


  假設(shè)符合要求的數(shù)都已經(jīng)填好,那么三行、三列、兩條對角線共8行上的三個數(shù)之和都等于18,我們看18能寫成哪三個數(shù)之和:


  較大數(shù)是10:18=10+6+2=10+5+3


  較大數(shù)是9:18=9+7+2=9+6+3=9+5+4


  較大數(shù)是8:18=8+7+3=8+6+4


  較大數(shù)是7:18=7+6+5剛好寫成8個算式。


  首先確定正中間方格的數(shù)。第二橫行、第二豎行、兩個斜行都用到正中間方格的數(shù),共用了四次。觀察上述8個算式,只有6被用了4次,所以正中間方格中應(yīng)填6。


  


  然后確定四個角的數(shù)。8個算式中只有9、7、5、3被用了三次,所以9、7、5、3應(yīng)填在四個角上。但還應(yīng)兼顧兩條對角線上三個數(shù)的和都為18。


  較后確定其它方格中的數(shù)。如圖。


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