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五年級語文上冊學(xué)習(xí)資料!學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能提高自己,快快拿起你漂亮的筆記本和筆開始加入到學(xué)習(xí)的隊伍中吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級語文上冊學(xué)習(xí)資料,希望可以幫助到大家。
五年級語文上冊學(xué)習(xí)資料
一、分為“有趣的漢字”和“我愛你,漢字”兩個板塊
二、“寫錯別字的成因”:(1)同音混淆:如,再、在,等。(2)形近搞混:如,已、己等。(3)多筆少畫:酒、灑;(2)多豎少豎,如,候、侯;(3)多撇少撇,如,式、柳。(4)對字義不加分析致錯:如,象、像。(5)由于心急,本應(yīng)寫前一字,心里卻想著下一字,結(jié)果造成寫錯……
三、《倉頡造字》是一個傳說,介紹了漢字的來歷。文章的一、二兩段主要講人類早期長期沒有文字,曾經(jīng)用過“結(jié)繩記事”、“物語”等方法,但都很不方便。三、四兩段講傳說中是倉頡創(chuàng)造了漢字。他從模仿鳥的足跡開始,進(jìn)而根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了漢字。
四、《“冊”“典”“刪”的來歷》是一篇有關(guān)漢字的知識短文。甲骨文和金文是我國現(xiàn)存的古老文字。“冊”是竹條連綴而成的大竹片,“典”是用手捧著文冊,“刪”是用刀削去錯字。
五、諧音歇后語:
飛機(jī)上吹喇叭——想(響)得高
四兩棉花——談(彈)不上
諧音對聯(lián):六七八九 二三四五
橫批:缺衣(一)少食(十)
六、造字法:
象形字:人、月、山、牛、馬、
指事字:上——上加一橫指上。
下——下加一橫,指下。
會意字:休——表示人靠在樹旁休息。
采——表示手在樹上摘。
形聲字:左形右聲:螞、蟻、編、清
七、漢字的演化:
1.甲骨文
2.金文
3.篆書
4.隸書
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