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期末復習方法-北京高一作文期末復習方法

2018-12-27 20:50:06  來源:網(wǎng)絡整理

  期末復習方法-北京高一作文期末復習方法!12月結(jié)束了,大家即將迎來激烈的期末診斷。作文占的分數(shù)比例還挺高的,不容忽視。大家要早點準備復習,而且應該非常熟悉寫作技巧。愛智康助力期末診斷,下面是期末復習方法-北京高一作文期末復習方法!同學們期末加油。

 

 

  期末復習方法-北京高一作文期末復習方法(一)


  復習的形式是很多的,如課堂復習、單元復習、期末復習等。


  課堂復習有三種:講新課前,復習與之有關的舊知識,這叫做準備復習;老師講完功課,往往要趁熱打鐵做點訓練,這是以消化為目的的準備性復習;一節(jié)課將結(jié)束時,將本節(jié)所學內(nèi)容進行梳理、歸納、小結(jié),這是以吸收為目的的梳理性復習。


  功課復習以消除遺忘、鞏固記憶為目標,不管老師是否留功課,都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習,然后再做功課。


  單元復習是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復習,主要采取比較異同,尋找內(nèi)在聯(lián)系,篩選累積的方式進行。


  期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合,系統(tǒng)歸類的過程。


  在我們的學習生活中,較寶貴的時間是功課復習,因為防止遺忘的較有效辦法就是及時復習。心理學的研究表明,記憶是有規(guī)律可循的,學過的知識如果不加以復習就會忘記,過一天會忘記一半以上,經(jīng)過兩天就會忘記2/3左右,以后遺忘的數(shù)量會逐漸減少。因此,學習后若不及時復習,就會大大增加復習的困難,降低學習的效率。


  為了提高復習的效率,我們要在復習時采取一定的方法,從不同角度做出合理的安排。在時間安排上,功課復習至少安排兩次。先進次利用課間休息時間,用腦子復習一下這節(jié)課的要點,第二次復習應安排在晚上,讀一下課堂筆記,對照教科書進行。


  在對復習方式的運用上,可根據(jù)自己的實際情況靈活使用。


  常用的復習方法有:


  (1)嘗試回憶法。即在復習時,先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍,然后再打開書或筆記本進行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習,這樣做不僅可以鞏固記憶,而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習慣;


  (2)要點法。即在復習過程中,尋求知識中的要點,抓住要點也就抓住了問題的主干。如復習課文時,就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點,抓住幾個關鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內(nèi)容;


  (3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點,通過同中求異或異中求同來鞏固復習效果


  期末復習方法-北京高一作文期末復習方法(二)


  先進,一個相對完善的時間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每時的細節(jié)規(guī)劃。


  第二,復習計劃要留有余地,不要“滿打滿算”。比如,晚上7點到8點復習數(shù)學,8點開始復習英語,這樣安排就太緊了,當中應該有一個緩沖:7點到8點是數(shù)學時間,8點15分以后留給英語。這樣,數(shù)學復習完后喝口水,稍作休息,不要“連軸轉(zhuǎn)”。


  而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復習數(shù)學為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。


  第三,教孩子在執(zhí)行計劃時學會放棄。有的孩子死心眼兒,比如復習數(shù)學時遇到兩道難題,卡了一個小時也沒有思路,卻非要做出來不可,一晚上的時間都搭上去了。結(jié)果,這兩道題沒有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子,家長就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,較后如果還有剩余時間,再回過頭來處理先前的“遺留問題”,如果沒有時間就放在明天或后天再做。


  第四,復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來越強,弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要鞏固,劣勢也要彌補。


  期末復習方法-北京高一作文期末復習方法(三)


  1、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。


  長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始時加把勁兒,爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。


  2、成績提高用四大件——精華教育學習階段論


  實踐


  (三)周循環(huán)學習法如何實踐?


  1、先進步:周日晚上制定周學習計劃。


  根據(jù)自己總的學習進度,制定一周的目標。根據(jù)目標周一到周六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。


  2、第二步:周一至周六按計劃學習。


  根據(jù)計劃學習量做好每日時間管理,每日結(jié)束前確認一下計劃完成度,記錄學習日志;


  3、第三步:周日徹底完成學習計劃。


  把本周的學習完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。


  (四)注意事項:


  1、不要做過度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學習興趣;


  2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補,并休息。


  3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。

 

 

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