高中期末考試-2018年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞

2019-01-03 22:17:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中期末診斷-2018年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞!12月結(jié)束，馬上就要期末診斷了。高二是高中成績較好的時期，大家復(fù)習(xí)的怎么樣了？其實(shí)這種基礎(chǔ)性學(xué)科重要的是平時積累。小編給大家整理一些重點(diǎn)虛詞，大家要記下來哦！下面是高中期末診斷-2018年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞!同學(xué)們期末加油。

　　高中期末診斷-2018年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(一)

　　然，r á n

　　(1)代詞，這樣

　　雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也�！秳駥W(xué)》( ) ——即使又經(jīng)過風(fēng)吹日曬枯干了，也不會再挺直，是因?yàn)檩娭剖顾@樣的啊。

　　(2)連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“可是” “但是” “然而” 然視其左右，來而記之者已少�！队伟U山記》 ( ) . ——然而看洞的左右，到這里來并且留下標(biāo)記的人已經(jīng)減少了。

　　(3)助詞，用在形容詞、動詞或副詞之后，表示事物或動作的狀態(tài)，可譯為“地” “著” “……的樣子”等

　�、俅笫瘋�(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人�！妒娚接洝� ( ) . ——大石頭側(cè)立著有千尺高，像兇猛的野獸奇異的鬼怪，陰森森地像要撲人。

　　②公拆襖，出珠授之，封識宛然�！队浲踔颐C公翱事》( ) .——忠肅公拆開大氅，拿出珍珠交給他們，封口的記號還和原來一樣。

　　(4)副詞，表示應(yīng)對，常單獨(dú)成句，可譯作“對” “是”等

　　然，誠有百姓者�！洱R桓晉文之事》 ( ) . ——是的，確實(shí)有這樣的百姓。

　　(5)形容詞，正確，對吳廣以為然。乃行卜�！蛾惿嫫鹆x》 ( ) . ——吳廣認(rèn)為他說得對，就去進(jìn)行占卜。

　　(6)動詞，認(rèn)為……正確

　　“不如自行搜覓，冀有萬一之得。 ”成然之�！洞倏棥�( ) ——“不如自己去尋找，或許能有萬一的收獲。 ”成名認(rèn)為她說的對。

　　(7)復(fù)音虛詞

　　①然后，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“然后”“然后才”，表示承接

　　權(quán)，然后知輕重;度，然后知長短�！洱R桓晉文之事》 ( ) .. ——稱一稱，然后才知道輕重;量一量，然后才知道長短。

　�、谌粍t，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“既然這樣，那么……”，起承上啟下的作用

　　然則王之所大欲可知已�！洱R桓晉文之事》 ( ) ——既然這樣，那么您較想要得到的東西就可以知道了。

　�、廴欢喈�(dāng)于現(xiàn)代漢語“ (雖然)這樣，可是……”表示轉(zhuǎn)折

　　老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也�！洱R桓晉文之事》 ( ) .. ——老年人穿上絲織品的衣服，吃上肉食，一般百姓不挨餓受凍，這樣卻不能實(shí)現(xiàn)王道的，沒有聽說過。

　　高中期末診斷-2018年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(二)

　　所，suǒ .

　　(1)助詞

　�、�“所”作助詞，只能與動詞結(jié)合，構(gòu)成一個名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”字結(jié)構(gòu)

　　魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也�！遏~我所欲也》 ( ) . ——魚是我想要得到的，熊掌也是我想要得到的。

　　②與“為”相呼應(yīng)，構(gòu)成“為……所”格式，表示被動

　　今不速往，恐為操所先。《赤壁之戰(zhàn)》( ) ——如果不趕快前往，恐怕會被曹操立即。

　　(2)名詞，處所

　　成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶?( )《促織》 ——成名自己反復(fù)思量，莫非是指點(diǎn)我捕捉蟋蟀的地方嗎?

　　(3)表概數(shù)

　　將未到匈奴陳二里所，止�！妒酚�·李將軍列傳》 ( ) . ——到了距離匈奴陣地還不到二里的地方，停下來。

　　(4)復(fù)音虛詞，所以

　　①表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來……的方法” “是用來……的”等

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！稁熣f》 ( ) .. ——老師，是靠他來傳播道理講授學(xué)業(yè)解答疑難的。

　�、诒硎驹颍喈�(dāng)于“……的原因(緣故) ”

　　臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也�！读H藺相如列傳》 ( ) .. ——我們離開親人來事奉您的原因，只不過是仰慕您高尚的道義。

　　高中期末診斷-2018年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(三)

　　為，讀音一：wéi

　　(1)動詞

　�、僮�，干

　　且立石于其墓之門，以旌其所為�！段迦四贡洝�( ) ——并且在他們的墳?zāi)骨傲⒘耸�，用來表彰他們所做的事情�?/p>

　�、谝隇�“治理” “管理”

　　為國者，無使為積威之所劫哉!《六國論》 ( ) . ——治理國家的人不要讓自己被積久而來的威勢所脅迫!

　�、鄢蔀椋兂�

　　卒相與歡，為刎頸之交�！读H藺相如列傳》 ( ) . ——兩人終于和好，成為誓同生死的朋友。

　�、軗�(dān)任

　　陳勝吳廣皆次當(dāng)行，為屯長�！蛾惿媸兰摇� ( ) . ——陳勝吳廣都按照征發(fā)的次序被編在隊伍中，擔(dān)任屯長。

　�、葑鳛�，當(dāng)作

　　然后踐華為城，因河為池�！哆^秦論》 ( ) . ——然后憑著華山當(dāng)作城墻，就著黃河作為護(hù)城河。

　�、奘�，算是

　　如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?( )《鴻門宴》 ——現(xiàn)在人家是刀和砧板，我們是魚和肉，還告辭干什么呢?

　　⑦以為，認(rèn)為

　　竊為大王不取也!《鴻門宴》 ( ) . ——我私下認(rèn)為您不應(yīng)該采取這樣的做法啊!

　　(2)介詞，表示被動語氣

　　身死人手，為天下笑者，何也?( )《過秦論》 ——自己死在他人的手里，被天下人恥笑，為什么呢?

　　(3)助詞，放在句尾，表示疑問、感嘆、反詰等語氣，可譯為“呢” 何故懷瑾握瑜而自令見放為?( ) . 《屈原列傳》 ——為什么要保持高潔美好的節(jié)操志向使自己被放逐呢?

　　讀音二：wèi

　　(1)介詞

　�、俦硎緞幼餍袨榈膶ο螅o，替

　　于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊�！队|龍說趙太后》 ( ) . ——于是替長安君準(zhǔn)備了一百輛車，送到齊國做人質(zhì)。

　�、诒硎緞幼餍袨榈哪康模瑸�，為了

　　愿為市鞍馬，從此替爺征�！赌咎m詩》 ( ) . ——木蘭愿意為此去買鞍馬，從今以后替父親去從軍。

　�、郾硎緞幼餍袨榈脑�，因?yàn)?/p>

　　百姓之不見保，為不用恩焉�！洱R桓晉文之事》( ) . ——百姓不能受到保護(hù)，是因?yàn)槟豢鲜褂媚亩骰莅　?/p>

　�、鼙硎緞幼餍袨榈某颍瑢�、向

　　不足為外人道也�！短一ㄔ从洝� ( ) . ——不值得對外人說啊。

　　⑤表示動作行為發(fā)生的時間，在，當(dāng)

　　為其來也，臣請縛一人過王而行�！蛾套邮钩� ( ) . ——當(dāng)他來的時候，請讓我綁著一個人從您面前走過。

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