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初中生如何寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷!你知道怎么寫出一份吸引人眼球的簡(jiǎn)歷嗎?這份簡(jiǎn)歷里面,包含了一些個(gè)人基本信息,較好也附上孩子的平時(shí)成績(jī)情況,并且有一個(gè)自薦材料的部分,后面有一個(gè)基礎(chǔ)版的模板供大家參考。下面是為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中生如何寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷。(點(diǎn)擊附件免費(fèi)下載完整版)
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初中生如何寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷
愛智康初中學(xué)科部 劉熹老師原創(chuàng)
期末診斷成績(jī)出來的時(shí)候,會(huì)有一些學(xué)校開始簽約了,另外等到4月左右的校園開放日,會(huì)有很多學(xué)校伸出“橄欖枝”,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們可以去和高中招生咨詢的老師交流一下,遞上一份簡(jiǎn)歷,如果合適的話,孩子會(huì)有更大的概率被學(xué)校“看中”,那么就有機(jī)會(huì)給自己的中考多一份“保險(xiǎn)”,利于考出好成績(jī),或者會(huì)有更大的機(jī)會(huì),去到一個(gè)更好的學(xué)校。
這份簡(jiǎn)歷里面,包含了一些個(gè)人基本信息,較好也附上孩子的平時(shí)成績(jī)情況,并且有一個(gè)自薦材料的部分,后面有一個(gè)基礎(chǔ)版的模板供大家參考。
對(duì)于特別優(yōu)秀的孩子,當(dāng)然寫起來會(huì)比較容易,因?yàn)榭梢詫懙臇|西很多,但是對(duì)于更多的孩子而言,是需要一定程度的包裝的,同時(shí),我們都知道,簡(jiǎn)歷也存在寫的好或者寫的不好的情況,顯然,寫的合適,成功的概率會(huì)更大一點(diǎn)。筆者就曾遇到過一個(gè)孩子,成績(jī)一般,但是在機(jī)編程方面有極強(qiáng)的天賦,可惜沒有在簡(jiǎn)歷中把這一點(diǎn)表達(dá)出來,而遺憾出局的情況。但孩子畢竟寫簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)有限,因此,咱們家長(zhǎng)對(duì)于怎么寫好這份簡(jiǎn)歷,把孩子的特長(zhǎng)突出出來,是需要上心的,也是可以幫助他們做得更好的。
那么制作中孩子的簡(jiǎn)歷,有哪些需要注意的問題和技巧呢?
首先是態(tài)度。要讓孩子重視這件事,咱們家長(zhǎng)也需要重視。如果你決定要去校園開放日投遞簡(jiǎn)歷,或者去別的學(xué)?纯春灱s的話,你得向老師展現(xiàn)你的孩子“很優(yōu)秀”,而且不光是你直接接觸到的老師,還有這些老師背后的老師們,而有很多場(chǎng)合,你無法讓老師直接了解到你家孩子的優(yōu)秀,或者短短的幾句話分量有限,所以是需要靠這份“簡(jiǎn)歷”的,因此,一定要認(rèn)真地去寫簡(jiǎn)歷,而孩子作為先進(jìn)手內(nèi)容地提供者,家長(zhǎng)作為內(nèi)容的加工者,都必須足夠重視,才能寫好它。
其次要重點(diǎn)突出。孩子有什么亮點(diǎn),證據(jù)是什么?這個(gè)內(nèi)容一定要加以強(qiáng)調(diào),先把較值得強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)寫出來,因?yàn)楦咧姓猩煌诼殘?chǎng),職場(chǎng)有時(shí)候是招需要的合適的人,而高中較主要是招優(yōu)秀的人,在一些比賽科目上存在潛力的也算。所以,如果孩子有獲過一些學(xué)科獎(jiǎng)、或者音體美有特長(zhǎng)、或者曾經(jīng)當(dāng)過班干部社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人、或者口才優(yōu)秀參加過不錯(cuò)的實(shí)踐活動(dòng),都值得加以體現(xiàn)。如果這些都沒有,那要把能吃苦、愛看書等等的品質(zhì)展示出來。畢竟,沒有人各個(gè)方面都那么“平庸”,挖掘一下,總有亮點(diǎn)的。但是,我們也要注意,平時(shí)多給孩子一些機(jī)會(huì)“表現(xiàn)”,多培養(yǎng)他們的一些興趣愛好,多鼓勵(lì)他們?cè)谝恍﹥?yōu)勢(shì)科目或者值得的方面花時(shí)間發(fā)展,帶他們?nèi)ラ_闊視野,這樣的話,才能有比較多的內(nèi)容,可以寫在自薦材料中。
第三個(gè)要點(diǎn)是邏輯清晰、內(nèi)容簡(jiǎn)潔。當(dāng)孩子有很多內(nèi)容可寫的時(shí)候,一定要注意取舍,有些不太重要的,不能反映孩子優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)容,可以不寫。另外,也要注意不要過度包裝,寫出的文字水平基本上符合一個(gè)初中生精心準(zhǔn)備的能力水平即可。比如我們可以讓孩子寫,然后家長(zhǎng)給出一些修改意見。學(xué)校是很“精明“的,不能說出自己的優(yōu)秀固然可惜,但過分包裝其實(shí)并沒有什么效果,還是要有真材實(shí)料的。此外,自己寫的內(nèi)容,要好好檢查。該潤(rùn)色的地方潤(rùn)色,該修正的病句也需要修正,力爭(zhēng)內(nèi)容的品質(zhì)。
較后,注意書寫角度。簡(jiǎn)歷較終是體現(xiàn)“我很優(yōu)秀“,你錄取我吧,而不是”你真好,我好想去“。這種感覺要注意把握。但總體上,要把一個(gè)孩子的自信、孩子對(duì)自己特長(zhǎng)的認(rèn)知,孩子對(duì)未來發(fā)展的期許,加以體現(xiàn)。
附一篇平均水平的模板供參考,切記好的簡(jiǎn)歷是“改“出來的,當(dāng)你開始動(dòng)筆,并用心想”我怎樣能寫得更好”的時(shí)候,當(dāng)我們的家長(zhǎng)客觀的評(píng)價(jià)“這個(gè)簡(jiǎn)歷怎么樣,我覺得哪里還可以改得更好”的時(shí)候,我們一定能把這件事做得更好。
衷心祝愿每個(gè)孩子在新的一年中,可以展現(xiàn)出自己優(yōu)選秀的一面,去到一個(gè)更好的地方。未來,愿你會(huì)更好。
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