2019新學期四年級英語讀書計劃

2019-02-24 15:40:18 　來源：無憂考網(wǎng)

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2019新學期四年級英語讀書計劃

　　一、復習指導思想：

　　在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從孩子實際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

　　二、復習目標：

　　1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的訓練。

　　2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法。

　　3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關的語法知識;能夠運用教材中出現(xiàn)的句型。

　　4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

　　三、復習內(nèi)容及要點：

　　1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

　　1)按詞性歸類復習單詞。

　　2)按詞匯表復習單詞。

　　2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。

　　3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

　　1) 指導孩子在語境中復習句子。

　　2) 根據(jù)句子類型指導孩子在比較中復習句子，教給孩子適當?shù)恼Z法知識。

　　3) 指導孩子在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。

　　4、閱讀。閱讀雖然對孩子來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復雜的英語短文。

　　四、復習具體措施

　　1、單詞復習

　　A按詞匯表復習單詞。

　　B分類歸類復習單詞。

　　C按相似單詞復習。

　　2.動作短語的復習

　　短語與圖匹配訓練、聽力訓練

　　3.句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助孩子梳理學過的句子

　　(1)指導孩子在語境中復習句子，讓孩子分清日常交際用語的運用場合

　　(2)根據(jù)句子類型指導孩子在比較中復習句子

　　4.注意因材施教，采用分開教育，幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上，對于一些較好學生生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。

　　5.注意做好孩子的心理調(diào)試工作，對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力;對還沒進入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來。

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