北京高中語文解題技巧閱讀

2019-08-20 23:49:18 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高中語文解題技巧閱讀

　　文章的表達技巧的分析鑒賞

　　1、修辭手法

　　(1)、確認(rèn)所用的修辭手法，點明所用修辭手法。

　　(2)、明確答題方向。答題時，一定要結(jié)合語句內(nèi)容分析每一種修辭手法的具體作用。

　　一般說來：描繪類的修辭手法作用為使描寫對象生動形象。主要有比喻、擬人、夸張;

　　結(jié)構(gòu)類的修辭手法作用為突出強調(diào)，主要有對偶、排比、反復(fù);

　　表達類的修辭手法作用為增強語氣，主要有反問和設(shè)問。

　　具體如下：

　　比喻——使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象;化無形為有形。抽象的道理形象化，具體形象生動地突出本體的什么特點，從而增強文章的趣味性、生動性。

　　答題格式：生動形象的寫出了+對象+特性

　　擬人——使物具有某種情感，便于抒發(fā)某種感情。能使讀者對所表達事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強烈的感情，引起共鳴。(比擬：色彩鮮明，描繪形象，表意豐富)如果在人稱上將物說成“你”等，不僅具有使物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情，而且有顯得親切自然的表達效果。

　　排比——強烈表達作者的思想感情。增強氣勢、加強語氣、一氣呵成、突出強調(diào)。

　　答題格式：強調(diào)了+對象+特性

　　夸張——可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，表達感情更強烈，引起讀者的強烈共鳴。

　　對偶——形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美;內(nèi)容上凝練集中，概括力強。

　　設(shè)問——引人注意，啟發(fā)思考，突出效果。引起讀者興趣，引起讀者思考。用在一段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用。

　　答題格式：引起讀者對+對象+特性注意和思考

　　反問——以否定的形式表示肯定，表達鮮明，目的是加強語氣，起強調(diào)、鞏固作用。

　　反復(fù)——1.強調(diào)，增強語氣或語勢。2.起到反復(fù)詠嘆，表達強烈情感的作用。同時，反復(fù)的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。

　　借代：生動活潑、使語言形象鮮明、利于表達作者的思想感情。

　　引用：引用傳說故事是為了增強文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容;引用詩歌除豐富文章內(nèi)容外，結(jié)合描寫的景物，可增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美;增加文采;含蓄雋永, 言有盡而意無窮…

　　2、表現(xiàn)手法類

　　(1)、確認(rèn)所用表現(xiàn)手法。

　　(2)、明確常見表現(xiàn)手法的作用如下文：

　　象征：引申事理，含蓄形象鮮明，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強

　　抑揚：有先抑后揚或先揚后抑，其作用可使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美或批評、諷刺的感情

　　對比：突出作者對這一事物或者道理的某種感情。運用對比，或使對立事物的矛盾鮮明突出，揭示本質(zhì)，給人深刻啟示�；蚴箤Ρ仁挛锏膬蓚€方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象，使形象更鮮明，特點更顯著，矛盾更尖銳。和襯托相比，對比沒有主次。

　　襯托：突出所要表現(xiàn)的事物持點，鞏固思想感情。有主次之分。

　　渲染：為行文設(shè)置鋪墊，營造氛圍。

　　反語(反諷)：有兩種作用：表示人與人之間的親昵感情和揭露批判。辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。

　　(3)、明確所用表現(xiàn)手法并結(jié)合文句內(nèi)容作答。

　　一、表達技巧，又叫藝術(shù)手法，包括：

　�、俦磉_方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

　�、诒憩F(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。

　　二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比

　　三、說明文分類：

　　1、實物說明文、事理說明文、程序說明文

　　2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學(xué)小品或知識小品)

　　四、說明順序：

　　1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

　　2、空間順序：注意表方位的名詞

　　3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等

　　五、說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等

　　打比方：生動形象說明了……增強了文章的趣味性。

　　舉例子：具體說明……的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

　　作比較:把……和……相互比較, 突出強調(diào)了……的……特點。

　　列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

　　六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)

　　七、人物描寫的方法：

　　1、形象(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理活動描寫

　　2、正面描寫與側(cè)面烘托

　　八、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：

　　總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展

　　九、語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

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