北京小學(xué)部編版課本下載

2020-02-09 14:53:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈: 小學(xué)編版語文學(xué)習(xí)方法

　　古詩篇目大幅增加，體裁多樣

　　語文教材不僅書本大了一圈，由原來的16開本變?yōu)锳4大小，傳統(tǒng)文化的篇目也大大增加。較引人關(guān)注的變化之一是古詩文篇目的大幅增加。

　　小學(xué)一年級開始就有古詩文，整個小學(xué)6個年級12冊共選優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達(dá)80%。平均每個年級20篇左右。

　　這些篇目中，從民歌到律詩，絕句到詞曲，等等題材均有收錄。

　　先學(xué)漢字再學(xué)

　　這次新教材打破了傳統(tǒng)了先學(xué)再學(xué)漢字的順序，學(xué)習(xí)推后了一個月左右，并且是邊學(xué)，邊認(rèn)字。

　　傳統(tǒng)的語文教育都是從認(rèn)字開始，是在沒有注音幫助的情況下進(jìn)行的。按以前蒙學(xué)的辦法，就是讓孩子反復(fù)誦讀，慢慢就會認(rèn)字了。

　　“部編版”多少有點(diǎn)回歸傳統(tǒng)。入學(xué)教育以后，先進(jìn)篇課文，就是“天、地、人、你、我、他”，六個大的楷體字。接下來是“金、木、水、火、土”，“云對雨，雪對風(fēng)”。

　　倡導(dǎo)親子閱讀

　　新教材開辟了一個全新的欄目“和大人一起讀”，但這無疑也是對家長提出了要求，把親子閱讀編入教材，讓家長參與到教學(xué)教育中來。

　　一年級剛上學(xué)的孩子自己還不會讀，所以讓大人和他們一起讀。這個欄目的用意是激發(fā)讀書的興趣，讓孩子剛上學(xué)就喜歡語文，喜歡讀書。小學(xué)入學(xué)主要是無紙化教學(xué)，聽故事多，到了小學(xué)就開始使用紙質(zhì)的閱讀材料包括書本了，讓孩子先和大人一起讀，慢慢過渡到自己讀，這過程需要大人的引導(dǎo)。

　　對閱讀能力的要求

　　新編語文在閱讀上力圖“教讀”“自讀”加上“課外導(dǎo)讀”，這也是考慮到目前語文教學(xué)普遍存在的讀書少的弊病，在教材中起到某種糾偏的作用。于是，伴隨著閱讀數(shù)量和能力的，新教材要把名著閱讀真正落實(shí)到教學(xué)中去。這就要求語文教師要像研讀閱讀課文那樣來研讀推薦名著。

　　在小學(xué)閱讀上，部編語文教材推出欄目“快樂讀書吧”，列出了不同年級的必讀書目，目的是循序漸進(jìn)地激發(fā)孩子閱讀興趣和培養(yǎng)孩子閱讀能力。除了“快樂讀書吧”，教育局學(xué)校也有推薦的書目，要求孩子至少做到每個學(xué)期要看10本以上的課外書。

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