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2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期期中診斷試題及答案匯總 |
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科目 | 標(biāo)題 |
語文 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期語文期中診斷試題及答案 |
數(shù)學(xué) | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期數(shù)學(xué)期中診斷試題及答案 |
英語 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期英語期中診斷試題及答案 |
物理 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期物理期中診斷試題及答案 |
化學(xué) | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期化學(xué)期中診斷試題及答案 |
生物 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期生物期中診斷試題及答案 |
歷史 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期歷史期中診斷試題及答案 |
地理 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期地理期中診斷試題及答案 |
政治 | 2019-2020年北京西城區(qū)高一下學(xué)期政治期中診斷試題及答案 |
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形象意境類
形象意境類題型主要考查三個(gè)方面:對(duì)抒情主體形象的理解,對(duì)詩歌意象的分析,對(duì)詩歌意境的體味。
【設(shè)問方式】
形象畫面:這首詩描繪了怎樣的形象(描繪了怎樣的畫面)?景物有什么特點(diǎn)?
意象意境:詩歌營造了怎樣的意境氛圍?或直接點(diǎn)明某意象,要求簡(jiǎn)要賞析。
【背景知識(shí)】
1.形象——詩歌中的形象,既指抒情詩中的抒情主人公(抒情主體形象),更多的則是指詩歌中所描寫的景與物。意象是寓“意”之“象”,是詩歌用來寄托詩人主觀情思的客觀物象,包括景和物。
2.意境——詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種藝術(shù)境界。常見意境特點(diǎn)術(shù)語:繁華熱鬧、孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、恬靜安謐等。
【答題模式】
形象畫面分析:特征+形象畫面定位
意象意境解說:意境描摹+特點(diǎn)概括(或效果簡(jiǎn)析)。即先用自己的話把詩句的意境描摹出來,再概括情境特點(diǎn)(如雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深、恬靜優(yōu)美、蕭瑟凄涼、生機(jī)勃勃、孤寂冷清等),或者對(duì)意境的作用效果加以簡(jiǎn)單解說。
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