北京中考數(shù)學(xué)提高班

2020-03-28 16:25:05 　來源：網(wǎng)站整理

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北京中考數(shù)學(xué)提高班！如果成績實(shí)在不好，同學(xué)們可以報(bào)考一個(gè)好的數(shù)學(xué)提高班，現(xiàn)在特殊時(shí)期，同學(xué)們較好能選擇網(wǎng)課的形式，畢竟上網(wǎng)課是非常方便的，不需要出門，你可以很簡單的享受到學(xué)習(xí)的樂趣。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考數(shù)學(xué)提高班。

北京中考數(shù)學(xué)提高班

精心研究，確定優(yōu)選復(fù)習(xí)方案。

1. 認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)大綱》和現(xiàn)用教材，把握中考命題的立足之本，不濫用資料、不搞“題海”戰(zhàn)術(shù)，是“減負(fù)”和“優(yōu)質(zhì)”的前提。

2. 認(rèn)真研究近三年的中診斷題和中考質(zhì)量分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，有的放矢，不走彎路、不浪費(fèi)時(shí)間，是“減負(fù)”和“優(yōu)質(zhì)”的保證。

（1）中診斷題劃塊分析：客觀題、中檔題、綜合題的教材原型,《教學(xué)大綱》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求；所考知識點(diǎn)的覆蓋面、難易區(qū)分度；同一知識點(diǎn)不同題型的顯示、側(cè)重點(diǎn)的變化；近三年頻率漸高、力度漸大的知識點(diǎn)；《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求加強(qiáng)而近三年考得較少的知識點(diǎn)等等，都要心中有數(shù)，復(fù)習(xí)時(shí)成竹在胸。

（2）用發(fā)展的眼光研究近三年的中考質(zhì)量分析材料，從中領(lǐng)悟哪些要加強(qiáng)，哪些要減弱，把復(fù)習(xí)時(shí)間和精力都用在刀刃上。

（3）同一年的中診斷卷和中考質(zhì)量分析對比看，體會命題的風(fēng)格和思路，以便在教材和浩如煙海的資料中選擇編寫具有實(shí)效性、針對性的復(fù)題目。

（4）中診斷卷和中考質(zhì)量分析套著看，每年的命題相對于上一年是否揚(yáng)長避短，從中揣摩今年中考命題的新趨勢。

3. 認(rèn)真研究自己的孩子，因人施教、因材施教，是“減負(fù)”和“優(yōu)質(zhì)”的有效途徑。

（1）整體分析全班孩子的基礎(chǔ)、能力、興趣、成績和素質(zhì)，適當(dāng)構(gòu)建復(fù)習(xí)的整體框架，從整體上駕馭復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、方法和時(shí)間。

（2）個(gè)體分析每個(gè)孩子的基礎(chǔ)、能力、興趣、成績和素質(zhì)，確定“培養(yǎng)補(bǔ)低”的對象和方法，個(gè)別輔導(dǎo)與整體推進(jìn)相輔相成，讓每一個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步和提高。

4. 認(rèn)真擬定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備計(jì)劃，根據(jù)上述研究結(jié)果和所有的復(fù)習(xí)課時(shí)，以周為單位制定計(jì)劃。每周復(fù)習(xí)內(nèi)容的份量、方式和目標(biāo)，再分解到每一節(jié)課，這樣可以避免復(fù)習(xí)的盲目性。立足于課堂，是“減負(fù)”和“優(yōu)質(zhì)”的根本所在。

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如果在北京中考數(shù)學(xué)提高班或解某一題時(shí)碰到了困難，那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)漏，找到問題并及時(shí)解決之，努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。

只有基礎(chǔ)扎實(shí)，解決問題才能得心應(yīng)手，成績才會提高。

·構(gòu)建完整的知識框架

1. 構(gòu)建完整的知識框架是我們解決問題的基礎(chǔ)，想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念，必須加深對知識點(diǎn)的理解，然后會運(yùn)用知識點(diǎn)解決問題，遇到問題自己學(xué)會反思及多維度的思考，較后形成自己的思路和方法。

但有很多初中孩子不重視書本的概念，對某些概念一知半解，對知識點(diǎn)沒有吃透，知識體系不完整，就會出現(xiàn)成績飄忽不定的現(xiàn)象。

2. 正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

北京中考數(shù)學(xué)提高班重難點(diǎn)分析

1. 函數(shù)（一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）中考占總分的15%左右。

函數(shù)對于孩子來說是一個(gè)新的知識點(diǎn)，不同于以往的知識，它比較抽象，剛接受起來會有一定的困惑，很多孩子學(xué)過之后也沒理解函數(shù)到底是什么。

特別是二次函數(shù)是中考的重點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，在填空、選擇、解答題中均會出現(xiàn)，且知識點(diǎn)多，題型多變。

而且一道解答題一般會在試題較后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。有一定難度。如果孩子在這一環(huán)節(jié)掌握不好，將會直接影響代數(shù)的基礎(chǔ)，會對中考的分?jǐn)?shù)造成很大的影響。

2. 整式、分式、二次根式的化簡運(yùn)算

整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計(jì)數(shù)法及分式化簡等都是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的知識，是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、分式的運(yùn)算是難點(diǎn)。

中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn)，但卻是解答題完整解答的基礎(chǔ)。運(yùn)算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關(guān)系，掌握不好，答題正確率就不會很高，進(jìn)而后面的的方程、不等式、函數(shù)也無法學(xué)好。

3. 應(yīng)用題，中考中占總分的30%左右

包括方程（組）應(yīng)用，一元一次不等式（組）應(yīng)用，函數(shù)應(yīng)用，解三角形應(yīng)用，概率與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用幾種題型。

一般會出現(xiàn)二至三道解答題（30分左右）及2—3道選擇、填空題（10分—15分），占中考總分的30%左右。

現(xiàn)在中考對數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的考查會越來越多，數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系越來越緊密，因?yàn)檫@樣更能讓孩子感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在自己生活中的運(yùn)用，以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

應(yīng)用題要求孩子的理解辨別能力很強(qiáng)，能從問題中讀出必要的數(shù)學(xué)信息，并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法。方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想也是中學(xué)階段一種很重要的數(shù)學(xué)思想、是解決很多問題的工具。

4.三角形（全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形）、四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形），中考中占總分25%左右。

三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容較多的一塊知識，也是學(xué)好平面幾何的必要基礎(chǔ)，貫穿初二到到初三的幾何知識，其中的幾何證明題及線段長度和角度的對很多孩子是難點(diǎn)。

因?yàn)閹缀嗡季S更靈活，定理、定義及輔助線的添加往往都是解決問題的關(guān)鍵，這就要求孩子的思維更靈活，能多維度的思考問題，形成自己的解題思路和方法。

也只有學(xué)好了三角形，后面的四邊形乃至圓的證明就容易理解掌握了，反之，后面的一切幾何證明更將無從下手，沒有清晰的思路。其中解三角形在初三下冊學(xué)習(xí)，是以直角三角形為基礎(chǔ)的，在中考中會以船的觸礁、樓高、影子問題出現(xiàn)一道大題。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個(gè)重點(diǎn)，而且在以后的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會將此知識點(diǎn)挖深，拓寬。成為高考的一個(gè)重點(diǎn)，因此，初中的同學(xué)們應(yīng)將此知識點(diǎn)熟練掌握。

四邊形在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)的，其中特殊四邊形的性質(zhì)及判定定理很多，容易混淆，深刻理解這些性質(zhì)和判定、理清它們之間的聯(lián)系是解決證明和的基礎(chǔ)，四邊形中題型多變，、證明都有一定難度。經(jīng)常在中考選擇題、填空題及解答題的壓軸題（較后一題）中出現(xiàn)，對孩子綜合運(yùn)用知識的能力要求較高。

5. 圓，中考中占總分的10%左右

包括圓的基本性質(zhì)，點(diǎn)、直線與圓位置關(guān)系，圓心角與圓周角，切線的性質(zhì)和判定，扇形弧長及面積，這章節(jié)知識是在初三學(xué)習(xí)的。

其中切線的性質(zhì)和判定、圓中的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用、直線與圓的位置關(guān)系、圓中的一些線段長度及角度的是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

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