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小學小學數(shù)學典型問題解析:用假設法解雞兔同籠問題

2010-06-08 11:42:07  來源:本站原創(chuàng)

  用假設法解雞兔同籠問題


  學會運用假設法解題


  例1:雞免同籠,共100個頭,280只腳。問:雞、免各有多少只?


  分析:假設這100只全是免,每只免有4只腳,應該有4×100=400只腳,實際只有280只腳,相差了400-280=120只腳。相差的原因是每只雞多算了2只腳,相差的總腳數(shù)120里含有多少個2,就是多少只雞按免算了。從而求出雞的只數(shù)120÷2=60只,免有100-60=40只。


  例2:蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿和2對翅膀,蟬有6條腿和1對翅膀。現(xiàn)有以上三種小蟲16只,共有110條腿和14對翅膀,問:每種小蟲各有幾只?


  分析:從腿入手,蜘蛛有8條腿,而蜻蜓和蟬都有6條腿,我們可以把6條腿的小蟲看作一種,這樣就容易了。如果批16只小蟲都看用6條腿,那么應該有16×6=96條腿,而與實際的110條腿,相差了110-96=14條,相差的原因是批蜘蛛的8條腿當用6條來算的,這樣就少算了2條腿,少多少個2就是蜘蛛的只數(shù)14÷(8-6)=7只,這樣蜻蜓和蟬共有16-7=9只,再用假設法求出蜻蜓和蟬的只數(shù)。蟬有(9×2-14)÷(2-1)=4只,蜘蛛有9-4=5只。


  例3:某次數(shù)學診斷共有12題,評分標準是:每做對一道題得10分,每做錯一道或不做題扣2分。明明參加這次診斷,得了84分。問:明明做對了幾道題?


  分析:如果12題全部答對了,應該得分為12×10=120分,而明明實際得了84分,損失了120-84=36分,由做錯一道或不做題扣2分,可得如果有一題不答或答錯,將損失10+2=12分,明明答錯或不答的題數(shù)為36÷12=3道,答對了12-3=9道。


  訓練三:


  1、2角和5角的硬幣共100枚,價值35元,二種硬幣各有多少枚?


  (350-2×100)÷(5-2)=50枚……5角


  100-50=50枚……2角


  2、1角、2角和5角的硬幣共100枚,價值20元,如果其中2角硬幣的價值比1角硬幣的價值多13角,那么三種硬幣各有多少枚?


  解:設1分的有a枚,2分的有b枚


  (5-1)a+(5-2)b=5×100-200


  2b-a=13


  解方程得a=51,b=32


  5分的有100-32-51=17。


  3、一個運輸隊包運1998套玻璃具。運輸合同規(guī)定:每套運費以1.6,每損壞一套不僅不得運費,還要從總費中扣除賠償費18元。結果運輸隊實際得到運費3059.6元,那么,在運輸過程中共損壞了多少套茶具?


  (1.6×1998-3059.6)÷(18+1.6)=7套

 

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