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KET口語診斷流程是怎樣的?很多參加KET口語診斷的孩子可能都不知道KET口語診斷流程是怎樣的,這樣一來就會導致很多問題,為此,小編特意整理出KET口語診斷的基本流程供大家參考,這樣大家心里就有個數(shù)了。
KET口語診斷流程:
1.孩子統(tǒng)一到候場教室,等待安排考場。
2.診斷進行中,每個考場同時進入兩名同學,同時另外兩位同學在教室外等候診斷。
3.診斷開始,考官老師會讓孩子來一個簡單的自我介紹和提問。比如What's your name? What's your surname?你姓什么?What's your family name ? 這些話對所有參加診斷的孩子來說都沒有難度,孩子一般都應(yīng)答如流。但是在回答問題的時候,孩子一般都用過于簡單的言語,沒有用比較豐富的語言來完整的回答考官問題,大多孩子都只會說YES,NO,這樣就拿不到分。
4.第二部分,自我介紹后考官會給兩位考生1張黑白圖片,該圖片中有5-6個小圖,孩子們要看圖對話,每一個小圖必須描述出來,并說明自己的觀點,之后再向?qū)Ψ教釂。診斷要求孩子們在對話的結(jié)尾,述說的觀點達成一致,如果沒有做到也會扣分。時間大概為2-3分鐘左右。
5.第三部分,考官會分別給孩子兩張彩圖,讓孩子們看圖說話,時間為1分鐘。這部分要求孩子不間斷地根據(jù)圖片的內(nèi)容描述圖片,不僅要說出圖片的主要內(nèi)容,同時還要注意圖片的背景以及提供的其他輔助性信息。時間超過1分鐘考官會打斷孩子,若時間不足1分鐘,考官只會用肢體語言提示孩子繼續(xù)說,如果考生不能領(lǐng)會意思,繼續(xù)保持沉默,就會扣掉相應(yīng)的分數(shù)。
6.較后一步就是考官會根據(jù)第三部分的彩圖給出一個主題,讓兩位考生互相對話。時長為2分鐘。
考官建議:1、大家在準備KET口語的時候,一定要多看些小短文,這樣才能出口成章。2、另外需要參加一些有針對性的課外輔導班,在老師的指導下學會如何說出有條理,邏輯清晰的小短文。3、較后,在診斷的時候,需要大家掌握一些溝通的小技巧,這樣在兩人對話環(huán)節(jié),就能夠避免兩人互唱獨角戲的尷尬;4、讀懂考官的肢體語言,比如時間的提醒動作。
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