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在教學過程中,很多高三孩子會問同一個問題:“老師,我感覺我學不好化學,太難!”,事實真的如此嗎,我們不妨看看高考化學考什么?
必修1、2和,選修1、4、5是北京市高中化學的學習教本,特征是知識點多且零碎,高考要求考生能將課本間知識點前后聯(lián)系并融會貫通。另外它還考查課本外的延伸知識點,這讓原本就復雜的化學學習難度進一步加大,所以也難怪很多孩子發(fā)出那樣的感嘆。
在高三完整周期的學習中,我建議考生從以下方面著手:
1、一期準備:從暑假-期末診斷
扎實基礎(chǔ),不斷熟悉知識體系和構(gòu)架,通過題目來鞏固和拓展課本外知識。
清晰表達高中化學的模塊組成,以及每一模塊下的亞結(jié)構(gòu)。
獨立思考章節(jié)間和知識點間的關(guān)系。
2、二期準備階段:寒假-一模診斷前
適應綜合性的解題思路,能對知識點靈活運用。
優(yōu)先適應理科綜合的考法,優(yōu)化時間分布和答題策略。
在大量知識和題型的積累后進行歸納總結(jié),對每一塊知識點的考法了然于心。
3、查漏補缺階段:
優(yōu)化理綜診斷的策略,穩(wěn)定自己的答題方式。
查漏補缺。
在智康1對1新出版的《必備》化學分冊里,詳細總結(jié)了課本內(nèi)外的知識點,并按照邏輯結(jié)構(gòu)形成完整體系,易于考生閱讀和學習,是實用的復習工具。建議考生們準備一本類似的冊子(課本不易于翻閱,較好是知識點匯總于一本中),可以根據(jù)每次診斷或者練題目中出現(xiàn)的錯題加以對照,找出究竟是哪些知識點出現(xiàn)了問題,然后在上面標記。如此一來。自己的高頻錯點可能就一目了然,較后會發(fā)現(xiàn)腦海中關(guān)于化學的構(gòu)架就會越來越清晰。