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北京診斷院權(quán)威發(fā)布:2014年北京高考較新命題工作布置會紀要
【以下內(nèi)容均針對2014年高考命題工作,可以視為診斷說明的縮略版】
語文 / 數(shù)學(xué) / 英語 / 文綜 / 理綜 / 相關(guān)人士熱議
語文:
命題原則:加強對中華民族傳統(tǒng)文化的考查,孩子領(lǐng)悟、思考并汲取其中的民族精神和民族智慧。形成現(xiàn)實生活與 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動,引導(dǎo)孩子具有國際視野,在了解世界多元文明的基礎(chǔ)上感悟中華文明的魄力,深化對祖國的情感,充分體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和母語學(xué)科的重要地 位。注重考查語文的應(yīng)用能力、審美能力和探究能力。注重考查內(nèi)容與社會生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系,發(fā)揮文學(xué)在促進孩子邏輯思維能力發(fā)展的重要作用,鼓勵孩子獨 立思考和個性發(fā)展。作文命題要處理好開放性與限制性的關(guān)系,要有利不同風(fēng)格孩子的發(fā)揮。注意防止套作、速構(gòu)和模式化寫作的傾向。
工作目標:
1,調(diào)整形式和內(nèi)容,體現(xiàn)內(nèi)容、形式向?qū)挼姆矫嫱卣沟母母飮L試。增加蘊含在日常生活中傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,體現(xiàn)語文學(xué)科的實踐性、設(shè)置生活與語言情境,在 生活中、接觸中、實踐中考查語文能力。2.命題精細化水平,調(diào)整試題結(jié)構(gòu),提高試題的區(qū)分能力。3.將作文分為一大一小兩道試題,全面考查寫作能力。
調(diào)整重點:1.將60分的作文分為兩題。先進題為微寫作,第二題為作文題。2.題目形式、考查背景、素材、考查 的內(nèi)容向?qū)挼姆矫孢M行拓展。①改造語言應(yīng)用領(lǐng)域,增設(shè)閱讀情景,在閱讀中考查語文基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用。加強俗語、對聯(lián)等存在于日常生活中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文 化的內(nèi)容。②改造古詩詞閱讀,采用多文本綜合性的的方式,加強對傳統(tǒng)文化的考查。③改造古詩文默寫,設(shè)置情景,激發(fā)孩子觸景生情、因情生發(fā)聯(lián)想詩句,考查 孩子對名句名篇的應(yīng)用。3.設(shè)置差別賦分選項的選擇題,不同選項差別賦分,區(qū)別度。4.分開設(shè)問,以試題的區(qū)分能力。