初中記敘文寫作誤區(qū)：真情實(shí)感(2)

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　　我可以選擇保密嗎

　　夜深了，我拉開窗簾，天上的星星俏皮地朝我眨眼睛，月兒也溫柔地望著我。“唉……”我低頭嘆息。

　　我一個(gè)人躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。手里拿著那個(gè)裝滿小紙條的盒子，不知如何是好，一定要什么都告訴您嗎？

　　媽媽，一直以來，我和您都是心靈相通的。我知道您很擔(dān)心我的在校生活，所以我喜歡把好多的事兒都和您講，您也很喜歡傾聽，就像一個(gè)小孩子，然后再對我發(fā)表您的意見。可是，媽媽，這一次我想保密了呢。

　　媽媽，您記不記得那一次，您居然偷聽了我的電話。我和您爭辯時(shí)，您卻說：“小屁孩，能有什么秘密？”媽媽呵，我不小了，幼苗終有一天會長成大樹�。�為什么您不信任您的女兒呢？您不該偷聽我的電話啊，我應(yīng)該有自己的小秘密，不是么？

　　媽媽，還有一次我一回來，您就板著臉問我：“你是不是喜歡你們班的×××？”我愕然了，您怎么會這么問呢？我只是呆立在那兒，您說了一大堆“早戀”的危害。媽媽呵，是誰告訴您我早戀了呢？難道您翻了我的抽屜？我沒有再往下想。媽媽，為什么您一定要挖掘到我的秘密呢？

　　媽媽，在我心里一直藏著一個(gè)男孩，但我知道那根弦我是不能觸碰的。我一直很安靜，媽媽，我從來沒有越過那道線啊，我們一直是好朋友。媽媽，喜歡一個(gè)男生只是我漫漫人生路上證明我成長過的一個(gè)痕跡，您為什么一定要強(qiáng)加一個(gè)“早戀”的罪名呢？

　　媽媽，要畢業(yè)了，您一直追著要我的同學(xué)錄，可是那里面有我的悄悄話啊！您一定要讓我成為一個(gè)純透明的人，在您面前毫無保留么？

　　星星睡了，月兒也睡了。我手里依然拿著這個(gè)盒子，這個(gè)裝滿我三年來喜怒哀樂和小秘密的盒子。我不舍得把它扔掉。媽媽，您可以讓我選擇一次保密么？就讓我一個(gè)人留下這三年的記憶……

　　【閱讀手記】

　　每個(gè)人都希望在心中留出一片獨(dú)屬于自己的天空，任自己飛翔。青春期的作者也有一些不想讓母親知曉的秘密，但母親對女兒過度的關(guān)心讓女兒感到不適 應(yīng)。作者以懇切的口吻寫出了自己對母親的期盼，并希望母親可以理解自己。全文語言質(zhì)樸、流暢，字字句句都包含著女兒深深的請求，讓我們看到了一個(gè)渴望與母 親做朋友的懂事的女兒。開頭結(jié)尾用靜謐的夜空襯托作者凌亂的心情以及初中三年美好的記憶，讀來令人動容。

　　[病文分析]

　　花凄然飄落，而寬厚的大地是它的守望。日泰然歸去，而天邊的群山是它的守望。人生也需要守望，但在守望事業(yè)、守望理想時(shí)，我們可曾守望過那如同大地之于花朵、群山之于落日的親人嗎？

　　又是一年端午節(jié)，粽葉滴翠，糯米飄香。我推開家門，掃盡一日的塵土。奶奶顫巍巍地走來，為我卸下書包，拿來拖鞋，然后輕輕對我說：“小兒，奶奶今天讓你吃粽子……”

　　粽子？仿佛久違的友人向我招手，陣陣清風(fēng)吹撫我額頭。一縷圣潔的光照亮我心，朵朵花落了，為大地講述我童年的回憶。

　　小時(shí)候，總喜歡看奶奶包粽子。奶奶把肥大壯碩的粽葉圈成斗形，把糯米水靈靈地從鍋里淘出。一手揀兩個(gè)棗子，一個(gè)埋進(jìn)糯米里，一個(gè)塞進(jìn)我嘴里。

　　吃著棗子，我體味著家庭的甘美。

　　吃著棗子，我傾聽著士大夫投身江水的悲壯與歷史的厚重。

　　無奈呀，沉重的學(xué)業(yè)向我逼來，理想的擔(dān)子壓在肩頭。

　　多的是每日的功課，少的是品味粽香時(shí)光；多的是心理的壓力與憂傷，少的是在奶奶身旁的閑適安恬。

　　奶奶的粽香何時(shí)成為了模糊的悵惘，唯有在夢中相見？

　　此時(shí)，一片晚霞抹在天邊，燦然、絢然。奶奶端來碟子，雙手解開線繩，粽子活脫脫如一個(gè)胖寶寶落入碟內(nèi)。奶奶坐在一旁，慈祥地望著我：“吃呀，吃呀。”

　　我大口咬著粽子，卻見奶奶依舊去夾她“愛吃”的咸菜，送進(jìn)嘴里，蒼顏白發(fā)歷歷在目……

　　我的淚來了，粽子是甜的，淚是咸的。

　　人生是一次登山，親人是山間的涼亭。

　　人生是一次遠(yuǎn)航，親人是不遠(yuǎn)處的港灣。

　　讓我懷著珍重的心去守望，守望親情。決不再用自己冷冷的心拒絕那份濃濃的情。

　　【閱讀手記】

　　本文的層次很清楚，細(xì)節(jié)的刻畫也比較好，但是情感的虛假，成為了文章成功的較大阻礙。作者寫奶奶給自己包粽子，這本是表達(dá)奶奶對自己關(guān)愛的一個(gè) 好例子，可是“一縷圣潔的光照亮我心”、“朵朵花落了，為大地講述我童年的回憶”等語言卻給人以生拉硬拽的感覺，反而沖淡了文章的表現(xiàn)力。又如回憶往事 時(shí)，“揀兩個(gè)棗子，一個(gè)埋進(jìn)糯米里，一個(gè)塞進(jìn)我嘴里”的細(xì)節(jié)很生動，但是“體味著家庭的甘美”、“傾聽著士大夫投身江水的悲壯與歷史的厚重”、“理想的擔(dān) 子壓在肩頭”等語言又顯得空洞虛假，文章的表現(xiàn)力也被大大地削弱了。