高二期中考試反思作文

2016-10-21 14:13:00 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　高二期中診斷反思作文！期中診斷是對(duì)同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考核，不管診斷結(jié)果如何，同學(xué)們都要對(duì)這次診斷進(jìn)行總結(jié)分析，了解自己的不足之處，查缺補(bǔ)漏，為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。下面小編為大家分享高二期中診斷反思作文!大家一起來(lái)看看吧！

　　高二期中診斷反思作文

　　期中診斷和期末診斷一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)診斷，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中診斷來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)診斷的。從早到晚，診斷以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。 1.診斷的啟示

　　又一場(chǎng)診斷結(jié)束了。每次診斷都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次診斷我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考助力能力。

　　離開考場(chǎng)之后，考助力能力的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我診斷時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是少有的高興。但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我少有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說(shuō)。

　　“不，還好，不大。

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!助力能力的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試題上溜走了.3分，對(duì)于這么容易的試題來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊! 就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于位置按四門課的總分，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到較小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

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