六年級語文上冊學習資料

2018-12-19 14:44:45 　來源：網絡整理

　　六年級語文上冊學習資料！關于每課知識點的學習，是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學們善于發(fā)現、總結，就一定能夠大大提高我們的學習效率。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級語文上冊學習資料，希望可以幫助到大家。

六年級語文上冊學習資料

　　與寫字

　　1、會寫120個字，掌握詞語盤點中的詞語。有較強的獨立能力。

　　2、能硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。

　　3. 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。

　　閱讀

　　1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確地背誦和抄寫要求背誦的語段。

　　2、加快默讀速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，能邊讀邊思考，習得質疑的習慣，能根據句子或不懂的內容提出問題。

　　3、能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，通過聯系上下文和自己的積累(生活實際和時代背景)等方法理解含義深刻的句子。抓住關鍵詞句深入理解課文，體會其表達效果。

　　4、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情。學習通過聯想和想象、環(huán)境描寫和人物心理描寫等初步領悟文章表達方法，把握文章的主要內容，學習列小標題，養(yǎng)成獨立的概括能力。

　　5、能根據注釋和課外資料理解文言文，積累中華經典詩文。

　　6、學習瀏覽，擴大知識面，能根據需要搜集信息。

　　7、能利用圖書館、網絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于20萬字。

　　習作

　　1、能寫簡單的記實作文和想象作文，重點掌握寫人記事的文章，內容具體，感情真實。學寫演講稿和建議書，續(xù)寫故事，根據漫畫和圖片編寫故事。

　　2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

　　3、能修改自己的習作，并主動與人交流，修改時能學習他人的方法修改習作，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

　　4、課內習作7次。40分鐘能完成不少于400字的習作。

　　口語實際

　　1、學習演講、辯論、建議、勸說等基本方法。樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。

　　2、聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。

　　3、能根據交流的對象和場合，稍作準備，做簡單的發(fā)言。

　　綜合性學習

　　1、能搜集整理資料，按一定標準給詩歌分類。通過誦讀詩歌、欣賞詩歌等，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感，感受詩歌的特點及魅力。嘗試學寫兒童詩。

　　2、能寫簡單的活動總結。

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