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高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞!馬上就要期末診斷了,大家虛詞準(zhǔn)備的怎么樣呢?還有一年就高考了,大家一定要好好學(xué)習(xí)哦!愛(ài)智康教育助力期末考,下面是高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞!同學(xué)們期末加油。
高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(一)
【乃】
1、副詞
(1)表示前后兩事在情理上的順承或時(shí)間上的緊接?勺g作“就”“這才”“于是”等。如:
劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”。乃入見(jiàn)。(《曹劌論戰(zhàn)》)
悉使羸兵負(fù)草填之,騎乃得過(guò)。(《赤壁之戰(zhàn)》) 度我至軍中,公乃入。(《鴻門(mén)宴》)
(2)表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的。譯作“卻”“竟然”“反而”等。如:
而君幸于趙王……今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》) 而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》) 問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(《桃花源記》) 今其智乃反不能及。(《師說(shuō)》)
(3)表示對(duì)事物范圍的一種限制。譯作“才”“僅”等。如:
臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)
(4)用在判斷句中,起確認(rèn)作用。譯作“是”“就是”。如:
若事之不濟(jì),此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》) 嬴乃夷門(mén)抱關(guān)者也。(《信陵君竊符救趙》)
2、人稱代詞:第二人稱,作定語(yǔ)或主語(yǔ),譯作“你的”“你”,不作賓語(yǔ)。如:
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。(陸游《示兒》)
今欲發(fā)之,乃肯從我乎?(《漢書(shū)?翟義傳》)(發(fā):發(fā)兵)
高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(二)
【其】
1、人稱代詞
(1)作第三人稱代詞。可代人、代事物,作領(lǐng)屬性定語(yǔ)。譯作“他(們)的”“它(們)的”。
如:臣從其計(jì),大王亦幸赦臣,(《廉頗藺相如列傳》)
工欲善其事,必先利其器。(《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》)
(2)作第三人稱代詞。一般代人,作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)。譯作“他”。如:
秦王恐其破璧。(《廉頗藺相如列傳》)(“其破璧”主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ))
其聞道也固先乎吾。(《師說(shuō)》)(“其聞道”主謂短語(yǔ)作主語(yǔ))
(3)活用為先進(jìn)人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。如:
今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》)
而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(《游褒禪山記》)
老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也,故以為其愛(ài)不若燕后(《觸龍說(shuō)趙太后》)
(4)指示代詞。表遠(yuǎn)指,作定語(yǔ)。譯作“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。如:
則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)今操得荊州,奄有其地。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(5)指示代詞。譯作“其中的”,后面多是數(shù)詞。如:
于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》) 其一人專(zhuān)心致志。(《弈秋》)
2、副詞:放在句首或句中,常和句末的語(yǔ)氣助詞配合,表語(yǔ)氣。相應(yīng)譯作“大概”
“難道”“還是”“可要”等,或省去。如:
其皆出于此乎?(《師說(shuō)》)(表猜度,譯作“大概”)
其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)(表反問(wèn),譯作“難道”)
攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)(表祈使,譯作“還是”)
爾其無(wú)忘乃父之志!(《伶官傳序》)(表期望,可省去不譯)
3、連詞
(1)表選擇,兩個(gè)“其”連用。譯作“是……還是……”。如:
其然乎,其不然乎?(韓愈《祭十二郎文》) 其真無(wú)馬邪,其真不知馬也?(《馬說(shuō)》)
(2)表假設(shè),譯作“如果”。如:
沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見(jiàn)梁襄王》) 其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專(zhuān)耳,豈他人之故哉?(《送東陽(yáng)馬生序》)
4、助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。如:
路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索(《離騷》)
佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)
高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(三)
【且】
1、連詞
(1)表遞進(jìn)關(guān)系。譯作“而且”“尚且”“再說(shuō)”,如:
且焉置土石?(《愚公移山》 且庸人尚羞之,況于將相乎?(《廉頗藺相如列傳》)
臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門(mén)宴》)且將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(2)表并列關(guān)系。一般連接兩個(gè)動(dòng)詞或形容詞。譯作“一邊”“又”,如:
河水清且漣漪。(《伐檀》) 凡四方之士無(wú)有不過(guò)而拜且泣者。(《五人墓碑記》)
先生倉(cāng)卒以手搏之,且搏且卻。(《中山狼傳》)
2、副詞
(1)表動(dòng)作或情況就要發(fā)生。譯作“將”“將要”。如:
不出,火且盡。(《游褒禪山記》)若屬皆且為所虜(《鴻門(mén)宴》)
(2)表接近某個(gè)時(shí)間或數(shù)字。譯成“快要”“將近”。如:
北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》) 率其黨且萬(wàn)人降匈奴。(《漢書(shū)?匈奴傳》)
(3)表短暫時(shí)間。譯作“暫且”“姑且”。如:
存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。(《石壕吏》)誓不相隔卿,且暫還家去。(《孔雀東南飛》)
高中期末診斷-2019年海淀區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞
期末復(fù)習(xí)方法-北京高三作文期末復(fù)習(xí)方法
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