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北京高考語文閱讀理解解題技巧!你已經(jīng)是一名光榮的高中孩子了,語文的閱讀理解有著許許多多的類型,快來和小編一起看看吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京高考語文閱讀理解解題技巧!希望可以幫助到大家。
北京高考語文閱讀理解解題技巧
語文閱讀理解解題技巧
1.句不離段
同學(xué)們在做閱讀理解的時(shí)候,明智選擇需要做的就是要字不離詞,這里說的句不離段指的是同學(xué)們在看問題的時(shí)候,在找到和答案相關(guān)的句子的時(shí)候,不要單純的去分析這個(gè)句子,而是要把句子放到句子所屬的段落里面,把句子放到段落里面,這樣聯(lián)系上下句,再去分析,同學(xué)們才能夠得到比較完整的答案,如果僅僅是分析這個(gè)句子,那么就會(huì)使答案變得不完善。
2.切忌斷章取義
同學(xué)們在做閱讀理解的時(shí)候,切忌的就是不要斷章取義,有些同學(xué)在做閱讀理解的時(shí)候,對于文章中和答案相關(guān)的一些句子和字詞并不是聯(lián)系整個(gè)文章的前后,而是單獨(dú)的去理解,做閱讀理解這樣的題型更忌諱的就是斷章取義,因?yàn)橐坏⿺嗾氯×x,那么同學(xué)們對答案的理解就不是建立在整篇文章的基礎(chǔ)上的,那么答案必然是殘缺的。
3.注意文章的情感基調(diào)
一般來說,閱讀理解這樣的題型,它的情感基調(diào)對同學(xué)們的答案是有較大的影響的,因?yàn)橥瑢W(xué)們在寫答案的時(shí)候,是要以情感基調(diào)為基礎(chǔ)的,比如對于一篇情感悲傷的文章,同學(xué)們在回答問題的時(shí)候,必然不會(huì)出現(xiàn)積極向上,喜悅的答案,這一點(diǎn)是同學(xué)們在做閱讀理解的時(shí)候需要注意的一個(gè)小技巧。
語文閱讀理解常功課型
1.文章中的某一段話揭示了什么?對文章中起到什么作用?
一般來說,考到文章中某一段話在文章中起到什么作用,我們就先看看這句話所處的位置在哪里。如果在開頭的話,那么它起到的作用就是“開門見山,總領(lǐng)全文,引領(lǐng)下文”,如果是在文章段落中,起到的一般就是“承上啟下”的作用,既揭示了上文寫的是什么,又為下文要寫的東西做鋪墊。如果這句話是處在文章的更后一段的話,起到的作用基本上是總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨之類的作用。所以考生只要看好位置即可作答。
2.這篇文章的主旨是什么?
看到這種題目的話,千萬不要慌,要靜下心來把文章多通讀幾遍,然后通過文章中反復(fù)出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞或是段落來揭示文章主旨。這些段落基本上都會(huì)采用一些修辭手法。主要的解題思路就是“通過什么的故事(描寫),表達(dá)了什么,揭示了什么”
3.文中某段的劃線句子使用的是什么表達(dá)方式,有什么作用?
這題既然考到了表達(dá)方式,那同學(xué)們在做題的時(shí)候就要知道常見的一些表達(dá)方式有哪些?一般來說,表達(dá)方式有:描述、記敘、說明、議論、抒情等等,千萬不要把描寫手法跟修辭手法搞混。除了那幾種之外,還有細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等等。通過這些表達(dá)方式來展現(xiàn)文章無非就是想豐富文章的內(nèi)容,使文章更加生動(dòng)、感人之類,突出文章的主旨。
4.文中某段的劃線句子使用的是什么修辭方式,有什么作用?
修辭手法一般有比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問這8種,其中考的更多的就是比喻、擬人、夸張、排比四種。使用這些修辭手法的話,無非就是想把描述的東西形象化、具體化,讓人們能夠理解。然后再結(jié)合各種修辭手法的特點(diǎn)進(jìn)行作答。
詞語理解型:
理解代詞的詞義就要在上句或下句尋找釋義。當(dāng)然,理解詞語的含義,還必須聯(lián)系詞語的具體語境,結(jié)合作者觀點(diǎn)、文章主題,從所在的句、段、上下文中去找對應(yīng)的闡釋。
【語境義】【例】理解下面加點(diǎn)詞的含義。
當(dāng)我還不曾和他相識時(shí),時(shí)常聽到有人議論他:“魯迅多疑。”有些人還繪聲繪色,說他如何世故,如何脾氣大,愛罵人,如何睚眥必報(bào),總之,魯迅是不容易接近的,還是不去和他接近好。中國有句成語,叫做“眾口鑠金,積毀銷骨”,一次一次的造謠毀謗,也可以將真相埋沒。我于是相信了,不敢去接近他。(唐弢《瑣憶》)
答案 造謠毀謗
【指代義】指代義是指某個(gè)詞語在行文中指代了上文或下文中的詞語、短語、句子、某幾句話或某個(gè)語段的含義。理解指代義,要確認(rèn)詞語所指代內(nèi)容及其范圍、位置和層次等。詞語的指代義有兩種形態(tài)。
、俅~形態(tài),即用代詞來指代某個(gè)意義。
②非代詞形態(tài),即用非代詞來指代上下文中的一些內(nèi)容。例:
雖然這些蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無上的美的境界,絕好的自然詩篇,不獨(dú)是旁人較歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在另一方面是非常雋永的。
說出第④段畫線句子中“味道”的含義。(2分)
【答案】如同“勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣”一樣的由秋蟲引發(fā)的各種內(nèi)心感受。
【概括義】概括義指某個(gè)詞語對上下文的某一段文字內(nèi)容所概括的意義。理解詞語的概括義,一般要準(zhǔn)確地理解原文某部分所說明或闡述的基本內(nèi)容、范圍和意義。例:閱讀下面一段文字,回答題目。
粘在銅胎上的圖畫全是線條畫,而且一般是繁筆,沒有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍(lán)要涂上色料,銅絲粘在上面,涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成,綠色料就可以填在兩條銅絲中間,不至于溢出來。其次,景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎,表面是涂上的色料,銅胎和色料,膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬,燒過以后冷卻的時(shí)候就會(huì)裂。還有,一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù),打磨的時(shí)候著力重,容易使色料剝落,F(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫,實(shí)際上就是把表面分成無數(shù)小塊,小塊面積小,無論熱脹冷縮都較比細(xì)微,又較比禁得起外力,因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話,叫內(nèi)容決定形式。咱們在這兒套用一下,是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。(節(jié)選自《景泰藍(lán)的制作》)
從全篇看,較后一句中的“制作方法”具體指的是
問:從全篇看,較后一句中的“制作方法”具體指的是
A. 掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)和打磨 B. 點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)和打磨
C. 景泰藍(lán)的特殊工藝過程 D. 以上幾項(xiàng)都概括得不對
答案 B
【表面含義與深層含義】
(海淀二模) 18.小說結(jié)尾說“朱慨然覺得自己已找到了令行的‘適園’”。根據(jù)文意解釋句中“適園”含義。(4分)
答案:適園是怡人性情,適人意趣的山水佳勝之處(2分),是實(shí)現(xiàn)人生理想,體現(xiàn)人生價(jià)值的美好之地(2分)。
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