北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考模擬考試

2019-11-23 23:43:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考模擬診斷！北京英語(yǔ)機(jī)考該怎么訓(xùn)練呢？是不是能在網(wǎng)上做一些模擬題呢？小編找到了一些資料，快來(lái)做訓(xùn)練吧~下面就是小編今天給大家?guī)?lái)的北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考模擬診斷！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：對(duì)高考英語(yǔ)聽(tīng)力的分析

　　高考聽(tīng)力診斷的內(nèi)容基本不超出大綱附表中所列出的日常交際用語(yǔ)(daily expression in communication)項(xiàng)目，但絕不是原版照搬，不敢越雷池半步，那樣也就體現(xiàn)不出通過(guò)高考引導(dǎo)孩子對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的追求。從近年高考聽(tīng)力試題的內(nèi)容也可以看出其追求材料真實(shí)性(authenticity)的趨勢(shì)，這從理論上是為了提高診斷的質(zhì)量，而且從近年聽(tīng)力診斷的實(shí)踐中也取得了成功。尤其是2002年夏季高考(北京卷)，一方面將語(yǔ)速提高到了接近正常語(yǔ)速，另一方面材料也基本上從現(xiàn)實(shí)生活中取材而未經(jīng)加工(unscripted),反映的基本上是英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用情況。但是，基于診斷的局限性，涉及日常生活話題的對(duì)話一男一女兩人之間進(jìn)行。材料突出交際化、口語(yǔ)化和真實(shí)性，按由短對(duì)話到長(zhǎng)對(duì)話、再到短文，由易到難安排。

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