畢業(yè)于物理學(xué)的龍老師，親和力很強(qiáng)，以對(duì)話的方式讓學(xué)生理解知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)過程中，注重知識(shí)與知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中成長(zhǎng)。
"付偉鵬：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中學(xué)生，從高一帶到高三，高一時(shí)物理成績(jī)很差，平均成績(jī)50分左右，年級(jí)排名800多名，每次考試都有很大進(jìn)步，高考理綜242分，考入上海復(fù)旦大學(xué)。
耐心，細(xì)心，思路清晰，話語幽默。樂于和孩子溝通，教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，涉及知識(shí)面廣，善于進(jìn)行發(fā)散思維教學(xué)。
"經(jīng)過輔導(dǎo)，多名學(xué)生的成績(jī)得到不同程度的提升。且數(shù)名學(xué)生順利考入人大附、北京四中、北大、人大等重點(diǎn)院校。尤其是某初三學(xué)生，經(jīng)過半年的輔導(dǎo)，成績(jī)由45分提高到72分，并考上了自己理想的院校。
文學(xué)碩士，作文網(wǎng)特約評(píng)委老師，參與語文課程體系開發(fā)，10年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重在激發(fā)興趣中提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。倡導(dǎo)并遵循“用數(shù)學(xué)的思維解語文”的理念，力求讓語文考試變得簡(jiǎn)單，并兼顧人文精神的培養(yǎng)。
"多年來培養(yǎng)出多名985、211學(xué)生及市重點(diǎn)高中。 1）陳同學(xué)，高三，成績(jī)徘徊在九十多分，通過對(duì)古詩(shī)文閱讀的輔導(dǎo)，形成良好語感，取得年級(jí)第二成績(jī)，考入清華大學(xué)。
畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)的朱老師，在教學(xué)中一向秉承因材施教，授之以漁的教學(xué)理念。擅長(zhǎng)靈活地處理教材，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切中時(shí)機(jī)地提出富有啟發(fā)性的問題，巧妙的點(diǎn)撥學(xué)生；
帶過很多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生在教學(xué)過程中能得到穩(wěn)步提高；有過將學(xué)生在一年之內(nèi)從二百多分提高到五百多分的經(jīng)歷。和同學(xué)，高考數(shù)學(xué)提高50多分；丁同學(xué)，高考數(shù)學(xué)由90分提高到133；
多年從事于北京初高中英語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；擁有歐洲語言協(xié)會(huì)語言認(rèn)證證書，大學(xué)全英文環(huán)境造就高英文素養(yǎng)；英語專業(yè)知識(shí)功底深厚，擁有外企語言認(rèn)證牛津商務(wù)英語中高級(jí)證書；
高三學(xué)生張君碩，8次課英語成績(jī)由一模82分提高了20分；高三學(xué)生董子騰，5次課，一模成績(jī)100.5，二模成績(jī)達(dá)到114，高考成績(jī)121.5；高三學(xué)生李奇，5次課，二模成績(jī)111.5，高考成績(jī)132；
畢業(yè)于物理學(xué)的龍老師，親和力很強(qiáng)，以對(duì)話的方式讓學(xué)生理解知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)過程中，注重知識(shí)與知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中成長(zhǎng)。
"付偉鵬：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中學(xué)生，從高一帶到高三，高一時(shí)物理成績(jī)很差，平均成績(jī)50分左右，年級(jí)排名800多名，每次考試都有很大進(jìn)步，高考理綜242分，考入上海復(fù)旦大學(xué)。
耐心，細(xì)心，思路清晰，話語幽默。樂于和孩子溝通，教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，涉及知識(shí)面廣，善于進(jìn)行發(fā)散思維教學(xué)。
"經(jīng)過輔導(dǎo)，多名學(xué)生的成績(jī)得到不同程度的提升。且數(shù)名學(xué)生順利考入人大附、北京四中、北大、人大等重點(diǎn)院校。尤其是某初三學(xué)生，經(jīng)過半年的輔導(dǎo)，成績(jī)由45分提高到72分，并考上了自己理想的院校。
文學(xué)碩士，作文網(wǎng)特約評(píng)委老師，參與語文課程體系開發(fā)，10年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重在激發(fā)興趣中提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。倡導(dǎo)并遵循“用數(shù)學(xué)的思維解語文”的理念，力求讓語文考試變得簡(jiǎn)單，并兼顧人文精神的培養(yǎng)。
"多年來培養(yǎng)出多名985、211學(xué)生及市重點(diǎn)高中。 1）陳同學(xué)，高三，成績(jī)徘徊在九十多分，通過對(duì)古詩(shī)文閱讀的輔導(dǎo)，形成良好語感，取得年級(jí)第二成績(jī)，考入清華大學(xué)。
畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)的朱老師，在教學(xué)中一向秉承因材施教，授之以漁的教學(xué)理念。擅長(zhǎng)靈活地處理教材，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切中時(shí)機(jī)地提出富有啟發(fā)性的問題，巧妙的點(diǎn)撥學(xué)生；
帶過很多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生在教學(xué)過程中能得到穩(wěn)步提高；有過將學(xué)生在一年之內(nèi)從二百多分提高到五百多分的經(jīng)歷。和同學(xué)，高考數(shù)學(xué)提高50多分；丁同學(xué)，高考數(shù)學(xué)由90分提高到133；
9年教研沉淀
精心開發(fā)
全新升級(jí)
精品課程體系
精編講義
個(gè)性化教學(xué)
1對(duì)1/小組課/線上課
課型豐富
滿足不同學(xué)生的需求
課后跟蹤輔導(dǎo)
同類型錯(cuò)題推送
成績(jī)有保障
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