掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析!2018年北京市海淀區(qū)初三期末診斷結(jié)束,同學(xué)們考的怎么樣?一起來回憶一下初三語文都考了那些題吧!愛智康初三頻道專業(yè)老師助大家拿下期末考。小編今天就為大家分享2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析!
2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷時(shí)間安排:
1、全區(qū)統(tǒng)考
期末診斷是全區(qū)統(tǒng)考的,成績(jī)出來后,一般會(huì)進(jìn)行全區(qū)排隊(duì),通過本次診斷,考生可以大致了解自己在全區(qū)中的位置,為日后中考志愿填報(bào)做參考。
2、簽約重要指標(biāo)
期末診斷成績(jī)是很多學(xué)校中考簽約考生的重要參考標(biāo)準(zhǔn),想要報(bào)考學(xué)校的考生一定要充分重視期末考。
3、向中考靠攏
期末診斷主要針對(duì)一學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行考查,診斷內(nèi)容一般會(huì)向中考靠攏。通過期末診斷考生可以優(yōu)先了解中考診斷規(guī)則,熟悉考場(chǎng)要求和答題規(guī)范。
2018年期末診斷語文知識(shí)點(diǎn):字音
(一)多音字
所謂多音字是指有兩個(gè)或兩個(gè)以上讀音的字。一個(gè)漢字,讀音不同還意味著詞性不同、意義不同和用法不同。因此,掌握好文言文中的多音字,對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)十分重要。
如:[夫] 讀(fú) 予觀夫巴陵勝狀 若夫霪雨霏霏 夫環(huán)而攻之
讀(fū) 遂率子孫荷擔(dān)者三夫 其夫囈語
[間] 讀(jiān) 奉命于危難之間
讀(jiàn) 中間力拉崩倒之聲 遂與外人間隔
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該歸類整理
(二)異讀字
所謂異讀,是指一個(gè)字有兩個(gè)以上的讀法。文言文中的異讀有三類:破音異讀、假借異讀、古音異讀。
1、破音異讀前人又叫“讀破””破音”。它是用改變字的通常讀音來表示不同詞性和意義的一種辦法
如:[王] 原音(wáng)破音(wàng) 乃丹書帛曰“陳勝王”
[語] 原音(yǔ)破音(yù) 此中人語云“不足為外人道也”
2、通假異讀通假異讀,是指在通假現(xiàn)象中,通假字要按本字的讀音去讀。
如:孰為汝多知(zhì)乎 知同智
河曲智叟亡(wú)以應(yīng) 亡同無
舟首尾長(zhǎng)約八分有(yòu)奇 有同又
3、古音異讀所謂古音異讀,是指古代的一些專有名詞,如:人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其專有,就有了固定性,從而保留發(fā)古音。
可汗(kèhán)
燕(yān)山
吳廣者,陽夏(jiǎ)人也,字叔。
相關(guān)推薦:2017-2018北京海淀區(qū)初三期末試題答案及解析
2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末試題答案及解析匯總
愛智康初中教育頻道分享的2017-2018北京海淀區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析到這里就結(jié)束啦,更多關(guān)于北京市初中期末診斷輔導(dǎo)的課程,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!學(xué)習(xí)靠的是日積月累,絕不可以眼高手低。只要大家學(xué)習(xí)認(rèn)真,堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好。
海淀區(qū) |
||||||||
朝陽區(qū) |
||||||||
東城區(qū) |
||||||||
西城區(qū) |
||||||||
豐臺(tái)區(qū) |
||||||||
通州區(qū) |
||||||||
昌平區(qū) |
||||||||
石景山區(qū) |
||||||||
房山區(qū) |
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取