2017-2018北京房山區(qū)初三期末考試作文范文

2017-12-25 15:56:42 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　2017-2018北京房山區(qū)初三期末診斷作文范文

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　　初三期末診斷作文技巧：不能時時都寫景

　　同學們都喜歡寫景，因為在他們的眼里，世界天天都是新的，因此一寫作文，就要寫景，即使不該寫景的時候，也要寫一番景物。請看這樣一段文字：“釣魚時，只見魚塘的東面種著一大片香蕉，樹上掛滿了一串串誘人的果實，長長的、青青的，可愛極了。向北面看，是一排排椰子樹，高大挺拔，郁郁蔥蔥。再看西面，是一行行的石榴樹，樹上掛滿了圓圓的石榴，有大的，有小的，有青的，有紫的，隨著陣陣微風，傳來陣陣果香……”

　　這段文字選自一位小朋友的習作《釣魚》，是文章的第二段，是小作者在釣魚時對魚塘周圍景物的描寫，寫得很具體很細致。就景物本身而言，還是寫得不錯的。但是很明顯，這又是不符合事實的。我們知道，釣魚是一種有趣的活動，一旦進入了釣魚的情境，便會情不自禁地把所有的注意力都用在釣魚這件事上，水中的一舉一動，尤其是魚竿、魚線的絲毫變化，都會緊緊地吸引著你，哪還有心思來觀察景色呀。而且，這里寫的景和中心關系并不緊密，所以不必要細寫。對于那些景物，只需點一下，或者干脆不寫，只寫釣魚，才符合實際。你看——

　　“來到魚塘邊，一屁股坐在塘埂上，什么大香蕉、闊椰子、圓石榴，統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后，全神貫注地看著水面，盯著浮標。嗨，魚標動了，一提魚竿，哇!好大的一條草魚。我的心嘣(bēng)嘣直跳，魚兒呀，你也有今天啦，誰叫你好吃呢。”

　　這段文字，對魚塘周圍的景物只點了一下，但并沒有經(jīng)過視覺，而是把所有的時間、精力和筆墨，都花在釣魚上�？梢姡瑢懢耙磿r機，不能在任何時候都寫景。

　　初三期末診斷考場作文素材：愛好情趣

　　【主題闡釋】

　　愛好：

　　愛好指對某種事物或某種活動非常喜愛，具有濃厚興趣并積極參加。一些體育迷，一談起體育便會津津樂道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對電視中的體育節(jié)目特別迷戀，這就是對體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡談京劇、看京劇，一遇京劇就來勁，這就是對京劇有興趣。“打鑼賣糖，各愛各行”，人們的愛好是多種多樣、各有特色的。我國的心理學家林崇德說過，“天才的秘密在于強烈的興趣與愛好。”一個人，在自己的生活里，有沒有興趣愛好，是大不相同的。愛好是一種無形的動力，是促使我們在某一領域追求成功的驅(qū)動力。

　　情趣：

　　情趣指志趣、志向或情調(diào)趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓寬人們學習和生活的領域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。高雅情趣能催人上進，改變?nèi)说木衩婷�，提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚使生活更加充實而富有意義。

　　【事實素材】

　　1.愛迪生的強烈興趣

　　愛迪生是美國的科學家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種，他的成功源于強烈的興趣愛好。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，對任何事情都有強烈的興趣。上學后，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪，三個月后被老師趕回家。愛迪生的母親沒有責怪他，她發(fā)現(xiàn)愛迪生對物理、化學特別感興趣，就給他買了有關書籍。愛迪生照著書本獨自做實驗，憑借興趣搞科學發(fā)明。長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術。在他發(fā)明了電報之后，又開始搞電話實驗。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“較偉大的發(fā)明家”。

　　2.齊白石的蝦趣

　　我國畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術珍品。之所以達到如此造詣，源于齊白石對蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫時把蝦造型特點把握得更準確。原先，白石老人畫不多，長須也大多是畫成平擺的6條長線。后來，在長期耐心細致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時，叉鉗閉合，軀干伸展，長須急甩于后;蝦在輕浮漫游時，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動中有靜、靜中有動的美感。

　　3.富有情趣的愛因斯坦

　　愛因斯坦是一位成就輝煌的科學家，同時也是一個富有生活情趣的人。他從小喜歡運動，一生堅持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運動家”。有人認為科學家都是成天坐在實驗室，擺弄機器，數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實，不少科學家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛因斯坦就是一個典型例子。他在學習或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動。有人形容他工作時的勁頭“簡直像個瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說過：不會休息的人，就不會工作。愛因斯坦這種充沛的精力，正是來自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。

　　【理論素材】

　　1.一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去。——黑格爾

　　2.學問必須合乎自己的興趣，方可得益。——莎士比亞

　　3.興趣是較好的老師。——愛因斯坦

　　4.天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久

　　5.好奇心是學者的先進美德。——居里夫人

　　6.人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。——張載

　　7.人們固然喜歡被看做善良，聰明或者親切隨和，但更樂于被認為富有情趣。——勃特勒

　　8.情趣在年輕人身上會由于自然沖動而發(fā)生變化，在老年人身上會由于已成習慣而得以保持。——拉羅什富科

　　9.生活中的三樣純潔而又持久的樂趣，均來自無生命的東西，那就是圖書、繪畫和自然景象。——赫茲里特

　　10.一個明智地追求快樂的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣。——羅素

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