如何提高五年級語文成績呢？

　　如何提高五年級語文成績呢？語文是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活中�?yīng)用較廣泛的學(xué)科，語文無疑在任何孩子時代，都是一門重要的學(xué)科。如何提高五年級語文成績呢？下面就是小編為大家?guī)�來�?/span>如何提高五年級語文成績呢？希望可以幫助到大家

如何提高五年級語文成績呢？

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　　提高小學(xué)五年級語文成績的方法

　　語文分?jǐn)?shù)低是很多孩子的苦惱，尤其是男生，數(shù)學(xué)甚至可以考助力能力，可語文就是不開竅，怎么都學(xué)不會，今天小編給大家分享一些提高小學(xué)五年級語文成績的方法，希望對您有所幫助!

　　方法一，語文興趣的培養(yǎng)。

　　“興趣是較好的老師”，讓孩子自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)孩子思考，以平等對話的形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。

　　孩子上課積極主動回答問題，課堂效率高。

　　方法二，多讀多練，培養(yǎng)語感。

　　語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時的課堂教學(xué)中我經(jīng)常以此作為教學(xué)重點(diǎn)來訓(xùn)練。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點(diǎn)滴積累。

　　在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學(xué)習(xí)語文的障礙，所以讀書能力的培養(yǎng)勢在必行。在今后的語文教學(xué)中，我將重點(diǎn)訓(xùn)練朗讀，希望家長配合。

　　在家庭教育中，我懇請家長重視讀說訓(xùn)練，并可以時刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。假期中，您可以引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新課，閱讀兒童著作，或背誦古詩文時實(shí)踐一下，會有意想不到的效果。

　　方法三，勤于練字，認(rèn)真書寫。

　　古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學(xué)習(xí)的一部分。我建議孩子可以訓(xùn)練楷書，可以臨摹，久而久之的楷書訓(xùn)練，其精神與風(fēng)格會對孩子起到潛移默化的作用，同時，要給予扎實(shí)有恒的要求，讓孩子的意志受到了考驗(yàn)與磨煉。這也是這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。

　　方法四，留心觀察，寫好作文。

　　作文的重要性不言而喻，我們必須重視它，正視它。其實(shí)寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點(diǎn)滴記錄下來，融入自己的真情實(shí)感，組織好語言，匯集成篇即可。

　　當(dāng)然“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”任何事說總是很容易，做起來就難了。本學(xué)期我剛剛接班，對孩子情況不是很了解，重點(diǎn)培養(yǎng)了孩子的字詞及基礎(chǔ)知識。并將鼓勵他們每天或每隔一天寫一篇日記進(jìn)行練筆。

　　作文水平有待提高的孩子就要多讀書，積累好詞佳句，拓展知識面，不斷充實(shí)自己，爭取有大的進(jìn)步。希望孩子在保證課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多看課外書，在寫作文時就會語言優(yōu)美.生動.妙語連珠，這些都是因?yàn)殚喿x面廣，知識淵博。

　　希望家長可以重視閱讀，假期中給您的孩子準(zhǔn)備一倆本兒童讀物，讓他在知識的海洋里翱翔，平時也可把書帶進(jìn)班內(nèi)，放在圖書角里和同學(xué)共享.我相信您的孩子將受益終身。

　　方法五，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)小孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

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　　提高小學(xué)五年級語文成績的方法一

　　要培養(yǎng)小孩子對語文的興趣

　　不管學(xué)習(xí)什么科目都需要以興趣作為前提，在興趣的引導(dǎo)下往往可以讓小孩子形成自覺主動學(xué)習(xí)的良好氛圍，而這也是學(xué)好語文的重要步驟。在課堂教學(xué)中作為老師就應(yīng)該啟發(fā)孩子的思考能力，讓小孩子參與到具體的教學(xué)過程和思路中去，這樣就可以讓小孩子的注意力更加集中，同時對激發(fā)其興趣也會有積極的作用。當(dāng)然還需要注意讓小孩子的主管能動性得到順利的發(fā)揮，改變被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　書寫習(xí)慣也可以提高語文成績

　　通常情況下書寫好的孩子，往往在語文成績方面都會表現(xiàn)得更理想，其實(shí)書寫的字跡是否工整清晰，也可以反映出小孩子的性格和在語文學(xué)習(xí)方面的態(tài)度。因而要想達(dá)到理想的語文成績，就需要從書寫著手，這也是學(xué)好語文的基本功。書寫漢字清晰端正對進(jìn)行書面交流也有更好的保障，不僅僅對提高語文成績，對于掌握其他課程的學(xué)習(xí)也會有積極作用。

　　語文成績的提高與閱讀習(xí)慣有關(guān)

　　語文作為一門語言課程，在交際和交流方面發(fā)揮著重要作用，而語文的課堂畢竟是有限的，因而就需要借助一些來自于平時的積累來達(dá)到整體語文的，而這可以依靠閱讀來達(dá)到，比如看文學(xué)名著或者是報(bào)刊雜志等，對小孩子的語言文字掌握能力和增強(qiáng)文學(xué)常識等都會有不錯的效果。

　　小編表示，小孩子如何提高語文成績需要與日常的習(xí)慣相結(jié)合，語文這個學(xué)科的成績很難一蹴而就，而應(yīng)該以不斷的積累來得到充實(shí)和。同時不管是課堂上掌握的知識還是課外的知識，都需要熟稔掌握才能真正的為自己所用，顯然對提高成績也會有更直接的體現(xiàn)。

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　　提高小學(xué)五年級語文成績的方法二

　　一、閱讀

　　古人云：“”寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長，使得龍鳳飛“”博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)孩子語文水平的主要手段。孩子充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

　　語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。

　　堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學(xué)》、《詩刊》雜志等對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。

　　這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長的過程中一定yao讀名著讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。

　　不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。

　　二、背誦

　　背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，小學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，5篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢啦。如果在孩子記憶的黃金時間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根基。

　　如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

　　三、寫日記

　　日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

　　寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。

　　只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步孩子的寫作水平與語文水平。

　　四、寫作

　　作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)孩子的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。

　　閱讀、背誦、寫日記、寫作這四種語文成績學(xué)習(xí)方法，需要從小做起。從小孩子開始就要慢慢培養(yǎng)，循序漸進(jìn)。

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　　提高小學(xué)五年級語文成績的方法三

　　1、上課認(rèn)真聽講

　　一節(jié)課40分鐘，課堂上老師要講很多知識，作為小孩子，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路。不說話，不做小動作，保持良好的聽課習(xí)慣。凡是會聽課的同學(xué)都是成績好的同學(xué)。打個比方：老師一節(jié)課講了10個內(nèi)容，較會聽課的同學(xué)接受了10個內(nèi)容。而不好好聽課的同學(xué)只接受了2個，天長日久就拉開了距離。所以認(rèn)真聽課很重要。

　　不好好聽課的同學(xué)表現(xiàn)為聽課不在狀態(tài)：東張西望，左顧右盼，發(fā)愣發(fā)呆，跟別人小聲說話，自己玩小東西，做小動作等。這樣的同學(xué)在70人的班級里大概有十幾個。老師和家長一定要重視這樣的孩子，想辦法讓他們盡量保持一個較好的聽課狀態(tài)。

　　2、保質(zhì)保量完成家庭功課

　　語文家庭功課有讀的，有背的，有寫的。作為家長一定要清楚孩子今天留了什么功課�，F(xiàn)在都有班級群，不知道的，在群里問問。家長要監(jiān)督孩子，每項(xiàng)功課都按老師的要求完成，不能偷工減料，有的孩子會故意少寫一項(xiàng)功課。

　　該聽寫的聽寫，該簽字的簽字。很多有能力的家長都給孩子一項(xiàng)一項(xiàng)檢查功課。家長付出的越多，孩子的成績就越好。

　　3、多做卷子

　　要想提高成績，必須多做題，沒有捷徑可走。家長可以給孩子買一套跟課本配套的卷子，學(xué)完一個單元就讓孩子做一張。做完后家長對照答案給孩子檢查。分析錯題原因，總結(jié)孩子的弱項(xiàng)題目，針對弱項(xiàng)反復(fù)做題反復(fù)練。

　　4、多讀書

　　多讀課外書不僅能增長知識，開闊視野，還能提高語文成績。小孩子讀的書多，就會形成一種語感。很多題目一讀就會做，靠的就是語感。比如：選詞填空，填關(guān)聯(lián)詞語等題目，孩子一讀就知道怎么填，也不用想為什么，這就是一種語感。

　　讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，寫作文時就會文思泉涌，自然就有話可寫。

　　作為家長，一定要配合老師的工作，老師在學(xué)校上課、備課、寫教案、批改很多項(xiàng)功課，每天都非常忙，非常累。家長在家里在孩子學(xué)習(xí)上要多下功夫，因?yàn)楹⒆幽挲g小，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性都不行，所以家長一定要嚴(yán)格監(jiān)管。

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　　以上就是小編特意為大家整理的如何提高五年級語文成績呢？希望對有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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