二年級數(shù)學(xué)期中考試的考試分析

2018-11-07 15:04:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　二年級數(shù)學(xué)期中診斷的診斷分析！俗話說，書讀百遍其義自見，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是如此，數(shù)學(xué)的出題方式千百種，同學(xué)們只有多練，才能更深刻的理解，進(jìn)一步達(dá)到掌握知識(shí)點(diǎn)的目的。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級數(shù)學(xué)期中診斷的診斷分析，希望可以幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)期中診斷診斷分析

　　每次考完后，同學(xué)們較關(guān)心的是分?jǐn)?shù)，試題發(fā)下來，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)興高采列，分?jǐn)?shù)低的同學(xué)垂頭喪氣。我覺得較要緊的不是分?jǐn)?shù)，而是要認(rèn)真做好考后分析。分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。>>>期中診斷后試題分析：找出出錯(cuò)原因。

　　二年級數(shù)學(xué)期中試題分析及改進(jìn)措施

　　一、試題分析

　　本次期中試題重點(diǎn)檢測先進(jìn)至四單元的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，同時(shí)注重過程性知識(shí)和方法性知識(shí)的考察，關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)思考，具體表現(xiàn)在：

　　1，內(nèi)容覆蓋面廣，對每一部分內(nèi)容均有涉及，有利于全面考察孩子的知識(shí)和能力，突出了重點(diǎn)。

　　2，題型多樣，考察了孩子思維的靈活性。試題共分六個(gè)大題：大體分為填空、選擇、、操作、解決問題等。試題靈活。

　　3、試題中難度較大的題有10分，有的題要通過2到3步思考才能算出來，考察了孩子思維的廣闊性。

　　二、成績分析:

　　二(2)班平均分是85.9分，二(1)班平均分是82.6。二(2)班：90-100分的有35個(gè)，80-90分的有12個(gè)，70-80分的有2個(gè)，60-70分的有2個(gè)，不及格1個(gè)。即優(yōu)秀率為64.8%，及格率為98%。二(1)班：90-100分的有24個(gè)，80-90分的有15個(gè)，70-80分的有7個(gè)，60-70分的有4個(gè)，不及格3個(gè)。即優(yōu)秀率為45.3%，及格率為94%。總體來說成績不是很理想。

　　三、試題特點(diǎn)及典型錯(cuò)例分析

　　1、試題題型：一、填空題(21分);二、選擇題(5分);三、量一量(10分);四、算一算(40分);五、解決問題(24分);六、想一想(附加10分)

　　2、典型錯(cuò)例：

　　(1)先進(jìn)填空題

　　A、23厘米+77厘米=()米。這個(gè)題目看起來簡單，其實(shí)暗藏玄機(jī)。其一考到100以內(nèi)的加減法，有部分孩子對進(jìn)位加法沒掌握牢固，導(dǎo)致算錯(cuò)變成90，有部分孩子掌握進(jìn)位加法得出100，卻沒能將單位進(jìn)行轉(zhuǎn)化。所以這題的考察需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。這題的失敗從側(cè)面反映出孩子的思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　(2)第二選擇題。

　　A、與4*5結(jié)果不相等的算式是( )

　　A.4+4+4+4+4 B.4+5

　　C.5+5+5+5 D.10+10

　　這個(gè)題目錯(cuò)在讀不懂題意。題目要求我們選出“不相等”的算式，而很多小朋友一看到有答案就恨開心，選A項(xiàng)的很多。這題的失敗從側(cè)面反映出孩子的讀題能力不強(qiáng)。平時(shí)需要多加強(qiáng)訓(xùn)練，先讀題思考再下筆。

　　B、如果三角形表示5，那么三個(gè)正方形表示( )

　　A.15 B .20 C.25 D.30

　　很多孩子對這個(gè)題目表示束手無策。因?yàn)樵囶}上擦來擦去的鉛筆影子可以看得出來，孩子們很難抉擇到底選哪一個(gè)。其實(shí)這個(gè)考察的是5的乘法口訣，可是對于孩子來說有點(diǎn)難思考。其實(shí)這個(gè)題目可以用動(dòng)手操作的方法解決。只要小朋友們在正方形里面畫一畫，答案就恨明顯了。這題的失敗從側(cè)面反映出孩子遇到難題不夠靈活，方法不夠多樣性。平時(shí)需要多加強(qiáng)訓(xùn)練。用多種方法來解決一個(gè)問題。

　　(3)第六解決實(shí)際問題。

　　A、小馬虎做減法，錯(cuò)把減數(shù)26寫成29，結(jié)果得13。那么正確的差是( )。

　　這個(gè)題目需要孩子考慮兩個(gè)步驟。一先算出29+13的被減數(shù)。因?yàn)殡m然減數(shù)錯(cuò)了，但是被減數(shù)是沒變的，因此先進(jìn)步要先算出被減數(shù)。一旦算出被減數(shù)，在有減數(shù)的情況下，差就簡單了�？墒呛⒆雍茈y想到這一層。因此錯(cuò)誤率很高。這題的失敗從側(cè)面反映出，孩子對知識(shí)的靈活運(yùn)用度不夠強(qiáng)大。

　　四、從本次診斷的難易程度和所取得的成績來看，大部分小朋友都有所進(jìn)步。但是也有不足之處：

　　1.加大題型的訓(xùn)練，多加強(qiáng)孩子語言口頭能力的培養(yǎng)和書寫能力的訓(xùn)練。個(gè)別孩子的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

　　2.孩子的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目孩子會(huì)做，但是沒有聽懂意思，有些孩子對試題的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的訓(xùn)練中我們會(huì)加強(qiáng)孩子對題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性訓(xùn)練。

　　3.孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，加減法還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高孩子的速度，保證優(yōu)選的的正確率。

　　4.孩子對所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的訓(xùn)練當(dāng)中我們會(huì)多讓孩子自己探索和思考問題，培養(yǎng)孩子能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去的能力。

　　5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求孩子把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心來做題目，學(xué)會(huì)理解題意，學(xué)會(huì)檢查。

　　6、重視考后反思，師生共同分析試題。

　　教師和孩子要通過考后的試題分析，教師反思教學(xué)存在的問題，孩子反思自己在知識(shí)、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補(bǔ)缺提高教和學(xué)的有效性、針對性。

　　7、多培養(yǎng)孩子的觀察能力，發(fā)展空間觀念，讓孩子樂于交流，學(xué)會(huì)傾聽的好習(xí)慣。

　　五、今后的努力方向，即改進(jìn)措施：

　　通過本次診斷情況分析我們的教學(xué)現(xiàn)狀，在今后的教學(xué)與評價(jià)過程中應(yīng)作如下幾方面的工作：

　　1、嚴(yán)格遵循課標(biāo)，靈活處理教材。

　　在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，把教材當(dāng)作孩子從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本素材，重視現(xiàn)實(shí)生活中所蘊(yùn)藏著的更為豐富的教學(xué)資源，善于佳玉教材，能從孩子的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，組織孩子開展有效地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、營造和諧的環(huán)境，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)中我們要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，保護(hù)每個(gè)孩子的自尊心，尊重每個(gè)孩子獨(dú)特的富有個(gè)性的見解，引導(dǎo)孩子的主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，改變單一的記憶、接受、模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展孩子能夠搜集和處理信息的能力。

　　3、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)思想方法。

　　在課堂教學(xué)中，教師要意識(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)孩子自覺地檢查自己的思維活動(dòng)，反思自己是怎樣發(fā)現(xiàn)和解決問題的。

　　4、做好幫差補(bǔ)缺工作。

　　在教育教學(xué)中培養(yǎng)優(yōu)生的同時(shí)，更重要的是進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)，真正做到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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　　以上就是小編特意為大家整理的二年級數(shù)學(xué)期中診斷的診斷分析，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。