2020年北京高考語文閱讀題答題模式，一定熟記于心

2020-02-01 17:43:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京高考語文閱讀題答題模式，一定熟記于心！高考語文可能會(huì)考的題型一定有閱讀題，而且近年來，北京市高考語文試題的閱讀題比重也逐步加大，所以大家不能忽視語文的復(fù)習(xí)，特別是高考的同學(xué)。下面是小編今天給大家?guī)淼?020年北京高考語文閱讀題答題模式，一定熟記于心！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　(1)現(xiàn)代文答題模式

　　1.開放型試題：評(píng) 引析結(jié)

　　2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟引申

　　3.原因題：客觀原因主觀原因

　　4.詞語的表達(dá)作用：形象性感情性準(zhǔn)確性結(jié)構(gòu)性

　　5.聯(lián)想感悟型：A.感：根據(jù)文本，聯(lián)系全文

　　B.悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議

　　6.句子的作用：A.思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意聯(lián)系中心、態(tài)度、感情用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

　　B.結(jié)構(gòu)上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

　　7.關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞聯(lián)系上下文

　　8.寫X為什么要從Y寫起：揭示X與Y的關(guān)系引出寫作主體突出主體特點(diǎn)

　　9.怎樣論證：論證方法論證過程

　　(2)小說獨(dú)特答題模式

　　1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位) 抓住修飾語逐一舉例分析

　　2.評(píng)價(jià)人物形象：人物形象定位(性格、身份地位) 塑造人物形象的意義

　　3.小說中插敘的作用：情節(jié)角度(上、下文) 主題角度人物形象角度

　　4.小說主題：通過XX人的XX事，歌頌了(批判了)XX的精神(社會(huì)現(xiàn)象)

　　5.簡(jiǎn)析人物：人物定位(性格、身份地位) 舉例分析人物形象塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)

　　6.小說表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法描寫手法結(jié)構(gòu)安排語言特色

　　7.人物形象的塑造：形象神態(tài) 動(dòng)作語言心理

　　(3)實(shí)用文獨(dú)特答題模式

　　1.訪談提問的藝術(shù)：緊扣主題，不蔓不枝善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣適時(shí)應(yīng)和，便于溝通

　　2.新聞作品優(yōu)秀之處：選材對(duì)象見解提問技巧

　　3.寫XX多余嗎?：主題人物文體特點(diǎn)

　　(4)積累——現(xiàn)代文

　　1.長(zhǎng)句：A容量大，氣勢(shì)盛 B能細(xì)致嚴(yán)密地說明事物 C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情

　　2.短句：A句子短，簡(jiǎn)潔明快，干脆有力 B音節(jié)少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢(shì) C便于表達(dá)豐富的情緒，強(qiáng)烈的感情

　　3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情 B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展 C象征意義 D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)

　　4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情 B抒寫美 C抒發(fā)作者情感 D作為串時(shí)間的線索 E見證歷史滄桑

　　5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括：A具體的風(fēng)景描寫 B生活和社會(huì)環(huán)境 C社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征

　　6.文學(xué)作品的形象：A人物的性格特征 B人物的精神風(fēng)貌 C人物的思想特征 D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義

　　7.先進(jìn)人稱：A親切自然 B自由直接 C真實(shí)生動(dòng)

　　8.第二人稱：A呼告抒情，動(dòng)人親切 B便于感情交流 C充滿氣勢(shì)，態(tài)度鮮明 D自由靈活

　　9.第三人稱：A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活 B不受時(shí)空限制，靈活自由 C顯得客觀冷靜

　　10.形象描寫：以形傳神，更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界

　　11.動(dòng)作描寫：表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界

　　12.語言描寫：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

　　13.心理描寫：A揭示人物內(nèi)心世界 B使形象更為豐滿充實(shí)

　　14.白描：簡(jiǎn)筆勾勒，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神

　　15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，具體生動(dòng)

　　16.細(xì)節(jié)描寫：A真實(shí)精細(xì) B傳神鮮明

　　17.插敘：A豐富內(nèi)容 B深化主題 C使事件曲折有致 D使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密 E對(duì)主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明

　　18.倒敘：A設(shè)置懸念，增加興趣 B讀起來波瀾起伏

　　19.直接抒情：淋漓盡致

　　20.間接抒情：A表達(dá)含蓄，含而不露 B韻味悠長(zhǎng)(不著一字，盡得風(fēng)流)

　　21.開頭段：A提出話題，領(lǐng)起下文 B點(diǎn)明主旨，統(tǒng)攝下文 C設(shè)置懸念，吸引讀者 D蓄勢(shì)(張本(即伏筆)、鋪墊、照應(yīng)、對(duì)比)，奠定感情基調(diào) E點(diǎn)明思想感情變化的線索 F使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析 G與結(jié)尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主旨

　　22.過渡段：A承上啟下的過渡作用(有時(shí)只開啟下文) B引發(fā)議論，揭示主旨 C襯托作用 D渲染、烘托氣氛 E使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析。

　　23.結(jié)尾段：A照應(yīng)主題，呼應(yīng)開頭 B收束全文，點(diǎn)明主旨，深化中心，卒章顯志 C升華感情，耐人尋味，啟人思索

　　24.線索：環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊湊

　　25.照應(yīng)：A構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，使文章結(jié)構(gòu)緊湊 B呼應(yīng)文題

　　26.舉例：A具體實(shí)在，易于接受 B增強(qiáng)說服力和感染力 C豐富文章內(nèi)容 D表明XX觀點(diǎn)

　　27.多方面對(duì)比的作用：A通過多方面的對(duì)比，層層深入 B使主旨的內(nèi)涵更加豐富 C內(nèi)容表現(xiàn)更加集中

　　28.側(cè)面烘托：A給人如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感 B從側(cè)面烘托XX的XX特征

　　29.引用：A具有文學(xué)味 B豐富文章內(nèi)涵 C引起讀者興趣 D表明XX觀點(diǎn)

　　30.長(zhǎng)短句間雜：讀起來錯(cuò)落有致

　　31.疊詞：A強(qiáng)調(diào)XX B讀來瑯瑯上口，有音樂美

　　32.記敘文中的議論：畫龍點(diǎn)睛，揭示記敘的目的和意義

　　33.說明文中的描寫、文藝性筆調(diào)：點(diǎn)染作品，使之生動(dòng)形象

　　34.人物對(duì)話描寫：A刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng) B促進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展

　　35.引用傳說故事：A增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性 B豐富文章內(nèi)容 C引起讀者興趣 D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)

　　36.引用詩歌：A增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章具有意境美 B豐富文章內(nèi)容 C引起讀者興趣 D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)

　　37.引用名言：A增強(qiáng)說服力 B豐富文章內(nèi)容 C引起讀者興趣 D表明XX觀點(diǎn)

　　38.描寫方法包括：A正、側(cè)面B工筆、白描C多角度描寫D動(dòng)靜結(jié)合E點(diǎn)面結(jié)合F寓情于景、情景交融G一些修辭、表現(xiàn)手法

　　記憶口訣為：正側(cè)工白多點(diǎn)面，動(dòng)靜景情修表現(xiàn)

　　(5)修辭手法的作用

　　1.比喻：化平淡為生動(dòng)、化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯、化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔

　　2.借代：A引人聯(lián)想 B形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動(dòng) C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致

　　3.比擬：A語言生動(dòng)形象，蘊(yùn)涵豐富 B色彩鮮明，描繪形象，印象深刻 C感情強(qiáng)烈，引起共鳴

　　4.夸張：A突出本質(zhì)、特征，引人聯(lián)想 B烘托氣氛，語言生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力 C感情強(qiáng)烈，引起共鳴

　　5.對(duì)偶：A便于吟誦，易于記憶 B表意凝練，抒情酣暢 C對(duì)比強(qiáng)烈，褒貶分明

　　6.排比：A句式整齊，節(jié)奏勻稱 B文章貫通，語勢(shì)強(qiáng)勁 C集中內(nèi)容，加重感情 D條分縷析，說理嚴(yán)密透徹，抒情酣暢淋漓

　　7.設(shè)問：A提醒注意，引起思考 B突出內(nèi)容，變化波瀾 C承上啟下的過渡作用 D增強(qiáng)說服力和表達(dá)效果

　　8.反問：A鞏固語氣，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容 B增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)強(qiáng)烈感情 C引起思考，余音回蕩

　　9.反復(fù)：A寫景抒情感染力強(qiáng) B承上啟下，層次清晰 C多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻印象

　　10.起興：A渲染氣氛，定下感情基調(diào) B統(tǒng)攝全詩，引出故事 C激發(fā)讀者想象 D化實(shí)為虛，形象生動(dòng)

　　11.雙關(guān)：言在此而意在彼，使表情達(dá)意更含蓄，更有趣

　　(6)表現(xiàn)手法的作用

　　1.常見的表現(xiàn)手法有：比興、對(duì)比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為：比用對(duì)象烘虛實(shí))

　　2.象征：A言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富 B富有哲理，給人以啟迪

　　3.襯托：突出事物特點(diǎn)

　　4.先抑后揚(yáng)：在變化和反差中突出事物特點(diǎn)

　　5.借景抒情：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩 B營(yíng)造氛圍 C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情

　　6.融情于景：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩 B營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造意境 C表達(dá)XX思想感情 D含而不露，韻味悠長(zhǎng)，使人想象于無窮之境界

　　7.反諷：突出強(qiáng)調(diào)，深化主題

　　8.托物言志：A富有暗示性、朦朧性，意在言外 B給讀者留下豐富的想象空間

　　9.虛實(shí)相生：A二者相互聯(lián)系，相互滲透轉(zhuǎn)化，可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界 B豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者留下豐富的想象空間

　　10.化用典故：A賦予文章語言的雅趣 B賦予文章鋪墊和仿擬對(duì)象，增強(qiáng)古今對(duì)照的效果 C豐富文章內(nèi)涵

　　11.意象組合：A較大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩歌的力度 B使詩中的意象鮮明突出 C為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。

　　(7)結(jié)構(gòu)安排的特點(diǎn)

　　照應(yīng)、層層深入、烘托鋪墊、對(duì)比、承上啟下、懸念、伏筆

　　記憶口訣：層承對(duì)照烘懸伏

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