[專項練習(xí)]2020年北京高考語文閱讀訓(xùn)練

2020-02-01 18:33:26 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020年北京高考語文閱讀訓(xùn)練：雪中六盤

　　張承志

　�、傥腋兄x六盤山。

　�、陔x開沙溝鄉(xiāng)和西吉灘，離開了頭戴六角帽的哲合忍耶回民的黃土山莊，在大雪紛揚中，我們穿過了一片片斑駁錯落的村寨，來到了單家集。一罐茶只喝了一口，我們便又穿過楊茂、姚杜，在暮色中的好水川旁凍硬的土道上，急急地前進了。(白雪使晚暮中的好水兩岸依然明亮，干燥的雪在腳下“喳喳”作響，迎接著我們的到來。一路小村瓦頂?shù)母叻快o靜地屹立在莊院一角，切開的山坡上偶有一排廢棄的窯洞，仿佛大山的眼睛，含情脈脈地注視著我這個多年前的老友。)我們踏著硬硬的薄雪，體味著這一切，繼續(xù)走向這蒼茫雪谷的縱深處。背上行裝邁開大步，搭上手扶拖拉機快速前行，我們的心已在六盤。

　�、廴碎g的事就是這樣，當(dāng)一切都已遠逝，當(dāng)新的世界像江河浪濤一樣卷持著自己浮沉而下的時候，人們有時會回憶起一個遙遠的印象。隨著成年，隨著見識和缺憾的積累，人們會開始懂得這印象、這心境的可貴。因為它只這么閃爍一瞬，然后就消失，就熄滅，就永遠失而不得了。它在消失和熄滅的時候，帶走了你的一份青春和歷史，當(dāng)你知道已經(jīng)真的失去了它的時候，你會感到額頭上又添了一道皺紋，你的生命又衰老了一分。

　�、芪腋兄x六盤山。因為在我順著它腰肢的崎嶇小道向上攀登時，它為我喚醒了已經(jīng)沉睡了的一個印象。那是一個十八歲的我，背負(fù)著六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象。那一天，我和一個背著一簍煤炭的農(nóng)民并肩走在大雪覆蓋的岷山道上。那農(nóng)民被壓彎的背和煤灰染黑的流淌著道道汗水的臉，還有那雙在黑污中朝我閃著善良憨實的目光的眼睛，曾經(jīng)給年輕的我?guī)磉^撞擊般的感觸。從那以后近二十年過去了，荒涼的岷山道，雪封的遠山近村，腳上的凍傷和背上的重負(fù)，連同那個臉膛黑污、眼睛和善的馱炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是朦朧中覺得自己心里似乎還存留著什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。

　�、菟晕腋兄x六盤山。哪怕是短暫的接觸也好，哪怕我還遠遠不能洞知和理解;盡管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，盡管我深知當(dāng)我們在頂峰歡呼雀躍之后，朝下山道上邁出一步就有可能是對這座山峰的永訣。

　�、尬胰匀桓兄x六盤山。它在我成年的心里喚醒的那個印象已經(jīng)再也不會沉睡了。當(dāng)我望著在雪幕后雄偉地緩緩升起的、那顏色灰蒙的靜默大山，望著它身上鱗甲般的叢叢樹木，望著它襟裾下茫茫無際的大地上不可思議的梯田村莊的地圖時，我久久地想著這近二十年的時光里經(jīng)歷的一切。從岷山道上那背炭的農(nóng)民開始，一直到沙溝鄉(xiāng)面容堅忍的哲合忍耶回民，許許多多的熟識面影，仿佛在向我啟示著什么。

　�、邅淼胶蜕袖仯厥淄P，頂峰和山口已經(jīng)被山巒遮住了。想起昨天夜宿的楊河鄉(xiāng)，只覺得天關(guān)難越。眼前路道分三岔，固原城舉步可接。我知道，此別六盤山就是告別西海固;前面雖路程尚遠，但我這次嚴(yán)冬遠行的計劃已經(jīng)結(jié)束。

　�、辔∥×P山還在冬雪中無言地默立著，荒瘠的嶺脈沿著路左一字排開。我沒有多少驚喜或可數(shù)的收獲，但我的心中是一片踏實的寧靜。

　�、嵩僖姡屹|(zhì)樸、剛強的六盤山!

　　(選自《風(fēng)土與山河》，有刪改)

　　11.文中的六盤山有哪些特點?請加以概括。(4分)

　　12.文章第②段畫括號句描寫了作者前往六盤山途中所見之景，請分析其表達特色。(6分)

　　13.文章第④段敘寫“我”在岷山道上與背炭農(nóng)民相遇之事，從全文結(jié)構(gòu)看有何作用?(4分)

　　14.作者在文中反復(fù)表達“感謝六盤山”，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。(6分)

　　答案：

　　11. (4分)①道路崎嶇;②山勢雄偉;③植被茂盛;④質(zhì)樸、剛強。

　　評分建議：每點1分。

　　12.(6分)選取“白雪”“窯洞”等山中代表性景物(1分)，按由下到上順序(1分)，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受等角度(1分)，運用擬人、比喻修辭手法(2分)，展開描寫，使人如臨其境，語言表達富有感染力(1分)。

　　13. (4分)運用細節(jié)描寫，說明背炭農(nóng)民給“我”的印象之深(1分);插敘相遇之事，豐富了文章內(nèi)容，拓展了行文思路(1分);承上啟下，既與上文“回憶起一個遙遠的印象”等議論抒情相呼應(yīng)(1分)，又為下文作者“感謝六盤山”提供了有力的依據(jù)(1分)。

　　14. (6分)①六盤山喚醒了作者心中已經(jīng)淡忘了的美好印象;

　�、诹P山讓作者思考過往的人生歷程;

　　③六盤山讓作者汲取了前行的力量;

　�、芰P山啟示作者關(guān)注底層百姓的生存狀態(tài);

　�、萘P山激發(fā)了作者的尋根意識。

　　評分建議：每點2分，答對三點即得助力能力。

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