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2016北京高考化學試題答案解析

2016-05-23 17:35:30  來源:愛智康

  2016北京高考將于6月7日、8日與全國其他省份同時舉行,愛智康高考頻道將在先進時間整理發(fā)布2016北京高考化學試題答案解析,供大家估分填報志愿,歡迎廣大考生和家長持續(xù)關(guān)注。同時對全國其他省份高診斷卷及答案等內(nèi)容頁將及時發(fā)布。

 

2016北京高考化學試題答案解析

2016年北京高考理綜·化學·6

愛智康化學學科張文靜老師

本題主要是對化學史的考查,近幾年北京高考中對化學史的考查沒有涉及到。與科技成果相掛鉤,體現(xiàn)化學對人類生活的影響。

2016年北京高考理綜·化學·7

愛智康化學學科何茂利老師

本題考查基本實驗操作原理,并且與生活實相結(jié)合,出題內(nèi)容新穎,難度不大,符合化學與生活的出題理念。

2016年北京高考理綜·化學·8

愛智康化學學科劉亞倩老師

本題考查食品添加劑對化學反應速率的影響,主要考查化學反應速率的影響因素。難度不大,比較基礎(chǔ),但要重點著手于反應速率的幾個影響速率,否則容易選錯。

2016年北京高考理綜·化學·9

愛智康化學學科溫堯老師

本題主要考查了苯及同系物熔沸點問題和物質(zhì)提純方法,需要孩子通過圖中給的熔沸點結(jié)合自己所學物質(zhì)提純方法進行解答,題目難度普通。

2016年北京高考理綜·化學·10

愛智康化學學科趙雅薇老師

第10題以陌生的離子平衡為基礎(chǔ),整體考查了平衡移動的影響因素,其中還涉及到了氧化還原反應——乙醇的還原性及其用來檢驗酒駕的反應原理,難度中等。

2016年北京高考理綜·化學·11

愛智康化學學科李秀佳老師

本題目主要考查了離子之間的反應對溶液導電能力的影響,題目比較有難度,突破點在于分析兩個反應中離子濃度的差異及相互之間的反應。

2016年北京高考理綜·化學·12

愛智康化學學科侯澤老師

本題結(jié)合實驗考察電化學的綜合分析,實驗設(shè)計的模型在以往的診斷中很少出現(xiàn),需要基于所給的實驗現(xiàn)象進行分析,便能得出答案。要求孩子的對此知識點的熟練程度和分析能力非常高,此題難度很大。

2016年北京高考理綜•化學•25

愛智康化學學科于鎮(zhèn)溢老師

2014年:以1,3-丁二烯為突破口,利用DA反應和烯烴的臭氧氧化還原等新信息,考查孩子的助力學習能力,考查孩子對有機反應的基本理解和有機推斷的基本推斷方式方法。

2015年:以較新的人名反應“張﹣烯炔環(huán)異構(gòu)化反應”為載體,考查孩子對有機官能團性質(zhì)、有機物的轉(zhuǎn)化以及碳鏈變化等知識和技能掌握和理解。

2016年:題目以功能子為載體,考查孩子對有機物性質(zhì)及轉(zhuǎn)化的理解和應用。題目形式顛覆了過去三年的有機出題套路,一改以往以新反應為基礎(chǔ)堆砌出來的題目,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋以反應條件為突破核心的形式。題目的較后一問考查合成路線的設(shè)計,也是在近幾年診斷中基本不曾涉及的出題方式,可能對于一些孩子而言有一定的難度。題目總體難度中等。

2016年北京高考理綜·化學·26

愛智康化學學科楊芳、袁青老師:

本題考查原電池與環(huán)境保護的綜合應用,深入探究鐵-碳合金構(gòu)成的原電池與硝酸鹽的脫除,通過對比pH、鐵的較終物質(zhì)形態(tài)、猜測并排除不正確猜測來不斷驗證和發(fā)現(xiàn)其脫除原理。

本題難度較大,需要孩子前后對比表格、圖示中的信息,題目設(shè)置層層深入,孩子要善于在解答完畢題目后要再總結(jié),再挖掘,再轉(zhuǎn)化成與題目要求相關(guān)的答案。

2016年北京高考理綜·化學·27

愛智康化學學科王海軍老師

該題響應“節(jié)能減排”的大力號召,以廢舊鉛酸電池的鉛的回收利用為題材,以框圖的形式考查工業(yè)流程的相關(guān)知識。

(1)考查鉛和二氧化鉛生成硫酸鉛的化學方程式,虛功課干背景反應的方程式,實則考鉛蓄電池的放電反應。

(2) 考查催化過程的催化劑的本質(zhì),通過二價鐵和三價鐵的相互轉(zhuǎn)化,來催化四價鉛到二價鉛的轉(zhuǎn)化?疾樾问奖容^新穎,內(nèi)容比較深刻。

(3)該問比較傳統(tǒng),考查工業(yè)流程中的原料重復利用、產(chǎn)品提純操作方法。

2016年北京高考理綜·化學·28

愛智康化學學科魏昭老師

北京卷第28題實驗分析考查了亞硫酸鈉溶液和不同的金屬鹽溶液的相關(guān)反應,以及反應后生成產(chǎn)物的判斷、性質(zhì)考查。由于實驗信息和物質(zhì)較多,診斷時間原因會影響孩子對較后一道實驗探究的分析解答,所以整體難度較高,尤其考查孩子對信息接受整合的能力。但是題中考查的幾個鹽溶液相關(guān)的反應在2015朝陽一模28題、2015海淀二模28題、2016西城一模28題都有相關(guān)鹽溶液的反應的出現(xiàn)。本題閱讀分析實驗信息量巨大,三個實驗分開考查,需要將每一個問題分析清楚再進行作答。然后再設(shè)計新的實驗來考查材料中的實驗過程分析,同時注意對比實驗設(shè)計。較后再回歸題干,得出亞硫酸鈉具有的性質(zhì),鹽溶液間反應的多樣性通過題中的信息再次總結(jié)得出。

 

 

2016北京高考各科試題+答案+解析
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  5、四天里分兩個周期共完成二套卷子,其中語文卷的作文題可由學校老師提供的作文練筆題替代,綜合卷可以放在晚間做。

  6、每一份考卷做完后,應與標準答案仔細核對,在核對中體會“采點給分”的評分方法,掌握分步答題的得分技巧。

 

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